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高考前注意事項：喜歡鉆研偏難怪題

表現：許多同學認為攻堅階段，就是需要大量偏、難、怪的題目才能顯示水，才能拿下高考中的“壓軸題”。

解藥：《考試說明》明確指出，不考偏題、怪題。建議大家別做無用功，只有牢固掌握常規思維，常規方法，才能以不變應萬變，即使是尖子生，花費很多的時間鉆研偏、難、怪題也不是一個好現象。

高考前注意事項：不注意知識系統化

表現：不把知識系統化，是復效益低下的根本原因之一。沒有系統，就很難有頭緒，各知識間就彼此孤立。無法清楚地知道自己各部分內容復到什么火候，哪些地方過關了，哪些地方還是薄弱環節。

解藥：應在各知識點梳理的基礎上，找出各知識點間和方法間的聯系，形成知識網絡。通過簡潔的歸納，不僅可梳理這一部分知識，還可以對今后做有難度的題目提供可行的解題思路。

高考前注意事項：不注重抓學科體系重點

表現：有些同學希望各個學科、各個知識點面面俱到地學，最終的結果卻是樣樣都想抓，樣樣抓不牢。

解藥：在完成基礎知識和方法的復以后，我們應該抓住重點來學。這里的重點，一方面要注意重點學科的學習，差的學科上升空間大，應予以重視，促進學科間衡。另一方面，要理清學科內的重點內容，進行強化訓練，力爭觸類旁通。第三方面，各個知識板塊中的重點內容，要能夠在知識梳理過程中，有所把握，高質量地練幾道題，不貪多，只求精。另外，重要的方法也要作為復重點，爭取以少勝多，舉一反三。

高考前注意事項：沒找到適合自己的方法

表現：有的考生在高考復中，不可謂不努力，但成績卻難有提升，其原因是沒找到適合自己的方法。

解藥：首先要明確看書和做題的三重境界。

看書的第一重境界是“記”，即記住書上所講的概念、定理、公式，明白有關知識的意義。第二重境界是“聯”，就是將現在所學習的知識與已經學過的知識聯系起來，整理知識組成系統。第三重境界是“用”，將所學的知識用到解題中，只有懂得怎樣應用，才算真正的掌握。

解題的第一重境界是“解”，即想盡一切辦法解決當前問題。第二重境界是“思”，就是解題后的回顧和反思，總結解題經驗和方法。第三重境界是“歸”，就是獲得的知識經驗與書本知識聯系起來，回歸到書本上去。

如果提升到第三重境界，并輔之配套練，做題時多想課本，建立題與書本知識的聯系，這樣就獲得了學習的真經。