2025年肇慶學院最低多少分能錄取上(專業分最低位次)

2023年高考臨，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關注，以下是小編整理的關于歷年肇慶學院最低錄取分數相關內容，供考生們參考。

一、肇慶學院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年肇慶學院多少分能考上

1、2022年肇慶學院在廣東物理的最低錄取分數線為528分，對應的錄取位次為100693;

2、2022年肇慶學院在安徽文科的最低錄取分數線為507分，對應的錄取位次為32336;

3、2022年肇慶學院在湖南歷史的最低錄取分數線為498分，對應的錄取位次為27641;

4、2022年肇慶學院在湖南物理的最低錄取分數線為473分，對應的錄取位次為98956;

5、2022年肇慶學院在寧夏文科的最低錄取分數線為466分，對應的錄取位次為5353;

二、2021年肇慶學院多少分能考上

1、2021年肇慶學院在湖北歷史的最低錄取分數線為520分，對應的錄取位次為27768;

2、2021年肇慶學院在廣東歷史的最低錄取分數線為518分，對應的錄取位次為37560;

3、2021年肇慶學院在湖北物理的最低錄取分數線為471分，對應的錄取位次為82000;

4、2021年肇慶學院在甘肅文科的最低錄取分數線為453分，對應的錄取位次為20394;

5、2021年肇慶學院在廣西理科的最低錄取分數線為446分，對應的錄取位次為67024;

三、2020年肇慶學院多少分能考上

1、2020年肇慶學院(2)在海南綜合的最低錄取分數線為536分，對應的錄取位次為21070;

2、2020年肇慶學院在河南理科的最低錄取分數線為528分，對應的錄取位次為133199;

3、2020年肇慶學院在湖南理科的最低錄取分數線為500分，對應的錄取位次為79878;

4、2020年肇慶學院在安徽理科的最低錄取分數線為485分，對應的錄取位次為109738;

5、2020年肇慶學院在青海文科的最低錄取分數線為454分，對應的錄取位次為2985;

二、肇慶學院簡介

肇慶學院是由廣東省人民政府主辦、省教育廳主管的具有碩士學位授予權的公辦全日制本科高校，位于廣東省珠三角城市肇慶（距廣州90公里）。學校坐落于肇慶星湖風景名勝區中，與星湖山水相互呼應，盡顯優美秀麗，堪稱讀書治學之佳境。學校創建于1970年。2000年3月，西江大學、肇慶教育學院合并組建為本科肇慶學院。2021年10月，學校獲國務院學位辦批準成為碩士學位授予單位。辦學五十多年來，肇慶學院不忘初心，砥礪奮進，譜寫了一篇中國地方大學由小變大、由弱變強的華章，培養了22萬多名各類優秀人才，為中國高等教育大眾化做出了積極貢獻。

學校厚植地方歷史文化底蘊，不忘扎根地方辦學初心，各項事業蓬勃發展。悠悠西江見證了嶺南的滄桑和巨變，沉淀下獨具的嶺南文化，成就了西江流域兩千年的輝煌。正是有西江流域厚重的文化底蘊，在嶺南文化的孕育下，肇慶學院弦歌不輟、執著追求，走出了一條曲折而通達的發展之路。學校勵精圖治、追求卓越，形成了“厚德、明智、博學、力行”的校訓，傳承了“團結、奮進、求實、創新”的肇慶學院人精神。學校獲全國畢業生就業典型經驗高校、全國創新創業典型經驗高校、全國綠化模范單位、廣東省文明單位、廣東省依法治校示范校、廣東省安全文明校園、廣東省大學生創新創業教育示范學校、廣東省綠色學校等稱號。

學校緊扣立德樹人根本任務，堅持辦學方向，全面加強黨建和政治工作。深入學習貫徹《中國共產黨高等學�；鶎咏M織工作條例》，認真實施廣東省加強黨的基層組織建設三年行動計劃，不斷完善基層組織體系，大力打造黨建品牌，推進高校黨建“雙創”工作，建立了“國家—省—市—校”四級黨建工作示范體系，學校入選“全省黨建工作示范高�！薄，F有“全國黨建工作樣板黨支部”“全省黨建工作標桿院系”“全省黨建工作樣板黨支部”“全省高校‘雙帶頭人’教師黨支部書記工作室”等9個、肇慶市“西江黨旗紅”基層黨建品牌1個。學校加大課程思政建設力度，構建了思政育人的“大格局”，按照“學科專業學院制、生活社區書院制”的思路建成了五大書院。構建“三全育人”新格局，形成了雙向互動、創新驅動、文化浸潤、實踐育人的思政教育“硯園方案”，致力于引導青年學生立大志、明大德、成大才、擔大任，成為堪當民族復興重任的時代新人。

學校大力實施人才強校戰略，師資隊伍結構持續優化，整體水不斷提升�，F有教職工1786人，其中專任教師1278，高級職稱560人，具有博士學位460人，雙聘院士1人。以“雙聘”院士、、國務院特殊津貼獲得者、教育部新世紀優秀人才、全國優秀教育工作者、省級教學名師、南粵優秀教師、肇慶市高層次人才等為代表的人才隊伍不斷壯大，一批享譽海內外的專家、學者受聘擔任學校的名譽院長、客座教授，學校形成了高水師資隊伍，為滿足人才培養、科學研究、服務社會等工作需求提供了堅實的人才基礎和師資保障。學校重視“雙師雙能型”師資隊伍建設，年來選送300多名教師到企業、行業接受培訓、掛職和實踐鍛煉，提高了教師的應用能力。

學校持續加強學科專業建設，推動高等教育優質內涵發展。學校擁有經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學等十大學科門類，設有20個教學機構，面向全國26個省（區）招生，全日制在校生2.6萬人，聯合培養碩士600多人。學校現有教育、電子信息、藝術三個專業碩士學位授權點。大力推進省市共建學科建設和“沖補強”提升計劃，設有省重點學科2個、省優勢重點學科1個、省重點培育學科1個、省重點扶持學科1個，“沖補強”提升計劃重點建設學科3個、省市共建重點學科3個，市重點學科3個，機械工程學科為珠江學者設崗學科。學校按照“做優新師范、做強新工科、提升新文科、發展新農科”的建設思路，設立70個本科專業，其中國家級專業1個，省級重點專業13個，省級以上本科專業綜合改革試點7個，省級應用型人才培養示范專業6個，省級一流本科專業建設點12個，通過IEET工程教育專業認證5個，漢語言文學專業和化學專業通過第二級師范類專業認證。

學校不斷改善辦學條件，著力夯實學校事業發展基礎。學校有主校區和星湖校區兩個校園，總占地面積1230畝。學�，F有教學儀器設備總值3.32億元，紙質藏書183.8萬冊，電子圖書318.2萬種，電子期刊2.9萬冊，中外文獻數據庫35個。學校大力推進信息化建設，建有信息化門戶臺、OA辦公系統、現代電子圖書系統和計算機網絡服務體系，推進教學科研條件現代化。

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