廣東工程職業(yè)技術學院多少分可以上(最低分和最低位次)

高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的廣東工程職業(yè)技術學院最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、廣東工程職業(yè)技術學院多少分可以上

一、2022年廣東工程職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2022年廣東工程職業(yè)技術學院在廣東物理的最低錄取分數(shù)線為397分，對應的錄取位次為298151;

2、2022年廣東工程職業(yè)技術學院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為380分，對應的錄取位次為160568;

3、2022年廣東工程職業(yè)技術學院在廣西文科的最低錄取分數(shù)線為337分，對應的錄取位次為104420;

4、2022年廣東工程職業(yè)技術學院在新疆理科的最低錄取分數(shù)線為189分，對應的錄取位次為-;

5、2022年廣東工程職業(yè)技術學院在甘肅理科的最低錄取分數(shù)線為160分，對應的錄取位次為112687;

二、2021年廣東工程職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2021年廣東工程職業(yè)技術學院在安徽文科的最低錄取分數(shù)線為284分，對應的錄取位次為175203;

2、2021年廣東工程職業(yè)技術學院在新疆文科的最低錄取分數(shù)線為219分，對應的錄取位次為24554;

3、2021年廣東工程職業(yè)技術學院在安徽理科的最低錄取分數(shù)線為200分，對應的錄取位次為225474;

4、2021年廣東工程職業(yè)技術學院(廣州市)在甘肅理科的最低錄取分數(shù)線為160分，對應的錄取位次為112216;

5、2021年廣東工程職業(yè)技術學院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為130分，對應的錄取位次為65406;

三、2020年廣東工程職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2020年廣東工程職業(yè)技術學院(與廣東工業(yè)大學華立學院三二分段培養(yǎng)其它)在廣東理科的最低錄取分數(shù)線為370分，對應的錄取位次為258588;

2、2020年廣東工程職業(yè)技術學院在貴州文科的最低錄取分數(shù)線為320分，對應的錄取位次為126056;

3、2020年廣東工程職業(yè)技術學院在安徽文科的最低錄取分數(shù)線為306分，對應的錄取位次為174695;

4、2020年廣東工程職業(yè)技術學院在廣東理科的最低錄取分數(shù)線為225分，對應的錄取位次為350528;

5、2020年廣東工程職業(yè)技術學院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為130分，對應的錄取位次為97430;

二、廣東工程職業(yè)技術學院簡介

廣東工程職業(yè)技術學院是省屬公辦高職院校，創(chuàng)辦于1958年,前身為廣東省成人科技大學，2005年轉制為高職院校，是一所以工科專業(yè)為，文、經(jīng)、管、藝等專業(yè)綜合發(fā)展的高職院校。現(xiàn)有廣州天河、省職教城（清遠）兩個校區(qū)，全日制在校生24000多人。

學校是廣東省域高水高職院校建設單位、廣東省示范性高等職業(yè)院校、國家級示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、教育部首批現(xiàn)代學徒制試點院校、全國現(xiàn)代學徒制研究中心秘書長單位、全國首批1+X證書制度試點院校、廣東省“綠色學校”、廣東省紅十字標準校，廣東省“三全育人”體制機制建設試點單位、全國建筑工程技術專業(yè)（群）“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、首批廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校。

學校堅守為黨育人、為國育才的初心與使命，秉承“工于建構 成于創(chuàng)造”校訓精神，堅持“以高素質為靈魂，以高技術技能，以高質量就業(yè)為導向，政校行企全方位融合，全面服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學理念，突出發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，強化內涵建設，深化產教融合，綜合辦學實力不斷增強，社會影響力和聲譽度日益提升。

辦學條件優(yōu)越

學校廣州天河、省職教城（清遠）兩校區(qū)，占地總面積93萬方米（1395畝），建筑面積81.12萬米,其中教學及實踐實訓場所48萬方米；圖書館藏書175.69萬冊，電子圖書45.45萬冊；教學科研儀器設備資產總值超1.8億元；校內外實踐基地230個，其中中央財政支持實訓基地3個，省財政支持實訓基地11個，省級產教融合實訓基地2個。現(xiàn)有9個二級學院、7家產業(yè)學院、3個登記式事業(yè)單位獨立法人研究所。

師資力量雄厚

學校擁有一支結構合理、專兼結合、教學水高的師資隊伍。高級職稱教師占教師總數(shù)的25.2%，具有碩士及以上學位占教師總數(shù)的65.8%，“雙師”素質教師占教師總數(shù)60%。其中有全國技術能手1人，全國高校思政課教學能手1人，全國旅游職業(yè)教育教學指導委員會委員1人，廣東省督學1人，廣東省教學名師2人，廣東省高校思政課名師工作室主持人1個，廣東省技術能手1人，廣東省職工經(jīng)濟技術創(chuàng)新能手2人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人，廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人。建立了一個由企業(yè)一線工作的技術人員、能工巧匠、高級經(jīng)理人等組成的優(yōu)質兼職教師資源庫，企業(yè)兼職教師數(shù)177人。

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