鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨的群眾路線教育工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文范文兩篇(二)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨的群眾路線教育工作總結(jié)開頭結(jié)尾模板范文范文兩篇第2頁

自覺”帶動“行動自覺”。二是宗旨意識得到明顯加強(qiáng)。隨著教育實踐活動的深入開展，廣大黨員干部全心全意為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，使我們的宗旨意識進(jìn)一步強(qiáng)化，對作風(fēng)方面存在的問題更加警醒，以高度的自覺，對作風(fēng)之弊、行為之垢來一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。

(二)全體黨員干部的工作作風(fēng)與精神風(fēng)貌明顯提升

認(rèn)識上去了，宗旨意識增強(qiáng)了、工作中展現(xiàn)出來的作風(fēng)和精神面貌也隨之提振了。在教育實踐活動的中，我們清楚地看到，廣大黨員干部的“精氣神”得到全面提升。一是堅定了不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的“決心”。全體黨員干部上下一心，以黨的群眾路線，用“為民、務(wù)實、清廉”的工作作風(fēng)做到?jīng)Q策科學(xué)、措施管用、水提高。二是激發(fā)了敢于動真碰硬的“勇氣”、弘揚了一心為公的“正氣”。通過深入開展查擺問題、專項整治等各個環(huán)節(jié)，渲染了敢于向問題“開炮”，敢于“動真格、硬碰硬”的風(fēng)氣，大力破解工作中的梗阻，有力回應(yīng)群眾關(guān)注的問題。三是進(jìn)一步提振了精神風(fēng)貌。在全鄉(xiāng)大興求真務(wù)實、真抓實干、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗之風(fēng)。通過教育實踐活動，我鄉(xiāng)廣大干部展現(xiàn)了昂揚向上的精神狀態(tài)，激發(fā)了銳意進(jìn)取的工作熱情，在全鄉(xiāng)更加形成了心齊、氣順、勁足、實干的發(fā)展氛圍。

(三)黨群、干群關(guān)系明顯改善

在群眾路線教育實踐活動中，我們建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點制度，強(qiáng)化了群眾監(jiān)督評價機(jī)制，進(jìn)一步拓寬了黨群、干群聯(lián)系與溝通的渠道。黨員和群眾代表以參加黨支部大會、座談會、民主生活會、約談等形式，參與到群眾路線教育實踐活動中來。同時各級黨組織注重從解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題入手，認(rèn)真傾聽群眾呼聲，突出抓了一些與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的難點問題，密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，提高了在人民群眾中的威信，增強(qiáng)了吸引力和凝聚力。一批事關(guān)人民群眾切身利益的突出問題得到初步解決（如，譜子嶺村集中人飲工程，鐵佛寺村一組人飲工程，鐵佛寺村村道公路硬化等），立黨為公、執(zhí)政為民的要求進(jìn)一步落實。

(四)工作能力進(jìn)一步提升

在本次教育實踐活動中，一是提高了深入群眾的能力。深入群眾是開展好教育實踐活動的前提。深入群眾，首先要得到群眾的認(rèn)可，切實按照為民務(wù)實清廉的要求，牢固樹立公仆意識，深入基層進(jìn)村入戶實地調(diào)研，提升為民辦實事辦好事的水，以解決好群眾反映的突出問題為契機(jī)，擰緊干群關(guān)系紐帶、夯實群干感情基礎(chǔ)，把黨員干部心系群眾的形象刻畫在群眾腦海里，得到了群眾的認(rèn)可。二是提高了聯(lián)系群眾的能力。聯(lián)系群眾是開展好教育實踐活動的橋梁。聯(lián)系群眾，首先要得到群眾的信任，然后才能傾聽群眾內(nèi)心真實的想法。干部與群眾進(jìn)行等互動、有效溝通，多說群眾能懂的話、多辦群眾認(rèn)可的事，多聽群眾的意見建議、多讓群眾參與公共事務(wù)。三是提高了服務(wù)群眾的能力。服務(wù)群眾是開展好教育實踐活動的核心。讓群眾得到實實在在的利益，群眾才會認(rèn)同黨員干部的能力。始終把群眾利益放在首位，牢固樹立群眾利益無小事的觀念，提升準(zhǔn)確及時了解群眾所思、所盼、所憂、所急的敏感性，全面掌握群眾訴求，把好事辦在群眾開口之前，把實事辦在群眾急需之處，從各個方面、不同層面增加群眾的福祉，使群眾感受到黨和政府的溫暖。

(五)制度建設(shè)的長效機(jī)制得到初步確立

通過教育實踐活動，初步建立起以制度建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)全鄉(xiāng)工作的長效機(jī)制。活動期間，鄉(xiāng)黨委將群眾路線教育實踐活動與“三守”教育“無縫對接”，組織鄉(xiāng)各部門對審批事項、財務(wù)管理等 5 個方面的 6 項現(xiàn)行制度進(jìn)行梳理評估，分別提出了修訂、廢止和新建意見， 5項制度中保留3項、修訂2項、廢止1 項，另外新建24項。在29項需要修訂的制度中，已經(jīng)完成修訂并印發(fā)的制度有21 項，剩余8項制度正在修訂當(dāng)中；將在整改后續(xù)階段制定實施。通過制度建設(shè)的長效機(jī)制，一方面把作風(fēng)建設(shè)、隊伍建設(shè)、能力建設(shè)等內(nèi)容納入制度軌道，以行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長期管用的制度將活動成果和成功經(jīng)驗固化下來。另一方面推動了制度“廢、改、立”工作的經(jīng)常化長效化，確保宗旨意識得到全面、持續(xù)地體現(xiàn)。

總體來看，鄉(xiāng)開展群眾路線教育實踐活動以來，嚴(yán)格落實上級部門的各項部署，同時又能密切聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地開展工作。活動開展的過程求實、方向求準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)求嚴(yán)、效果求真，既錘煉了干部隊伍的作風(fēng)，又推動了中心工作;既得到了上級的多次肯定，又以可用、可行、可持續(xù)的舉措得到群眾的好評。但我們?nèi)匀淮嬖谝恍┎蛔悖�如個別同志對自己剖析、批評還不夠深刻;個別同志在開展批評時，礙于情面，還不夠直接、大膽、尖銳;一些“啃硬骨頭”的工作，我們才剛剛起步。這些問題都要在今后切實加以改進(jìn)。

三、教育實踐活動的主要啟示

通過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我們有以下認(rèn)識和體會。

(一)開展群眾路線教育實踐活動，必須堅定理想信念，切實解決好“三觀”問題

強(qiáng)調(diào)，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”;“四風(fēng)”問題深層次的原因，歸根到底是理想信念發(fā)生了動搖，是世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”出了問題。所強(qiáng)調(diào)的堅定理想信念、解決“三觀”問題是我們開展教育實踐活動的最大啟示，我鄉(xiāng)開展教育活動的實踐也充分證明，只有在精神層面上堅定理想信念，擺正“三觀”，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，才能樹立正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，才能始終堅持群眾路線、把群眾裝在心里，才能真正實現(xiàn)改進(jìn)作風(fēng)、推動工作的根本目的。

(二)開展群眾路線教育實踐活動,必須充分發(fā)揚民主，調(diào)動各方面積極性。

歷次教育活動的成功，都離不開民主這個重要“法寶”。我鄉(xiāng)這次群眾路線教育實踐，從一開始就營造了濃厚的民主氛圍，群眾的意見聽得廣聽得深聽得真，專題民主生活會開得坦誠深入務(wù)實，各支部的“自選動作”緊扣主題內(nèi)容豐富。通過實踐再次證明，黨內(nèi)民主是黨的生命，只有充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，才能真正提高黨內(nèi)生活的質(zhì)量，切實保障廣大黨員的民主權(quán)利，才能調(diào)動各方的積極性和創(chuàng)造性;只有充分發(fā)揚民主，才能有效地解決突出問題和矛盾，才能推動新形勢下黨組織的全面建設(shè)。

(三)開展群眾路線教育實踐活動，必須抓緊建章立制，把制度作為解決問題的根本途徑

“沒有規(guī)矩、不成方圓”，解決作風(fēng)問題從根子上還是要靠制度，建章立制就是把作風(fēng)建設(shè)納入制度軌道，把每個問題、每個黨員干部的行為納入制度管理的范疇，同時我們也看到，隨著新情況、新問題的不斷涌現(xiàn)，各項制度也需要與時俱進(jìn)地修改和完善，著力解決制度中失之于寬、標(biāo)準(zhǔn)不清、界限不明、剛性不足等問題，盡量把制度的籠子扎得緊一些、密一些，這不僅是黨的群眾路線的要求，也是現(xiàn)代政治的特征，更是社會公正義的期盼。

(四)開展群眾路線教育實踐活動，必須緊密貼合實際，創(chuàng)造性地開展工作

我鄉(xiāng)群眾路線教育實踐活動之所以能夠健康順利開展并取得實效，關(guān)鍵就是不折不扣地、嚴(yán)格地落實上級部門的部署，并且能夠緊密聯(lián)系實際，創(chuàng)造性地開展工作。回顧整個教育實踐活動的情況，無論在整體活動方案的研究制定，還是每一個階段、每一個環(huán)節(jié)工作的具體推進(jìn)中，我們都緊密聯(lián)系業(yè)務(wù)工作的特點和黨組織、黨員隊伍的實際，在密切聯(lián)系群眾上下功夫，在改進(jìn)工作作風(fēng)和工作效能上見行動，既原汁原味地做好“規(guī)定動作”，又大膽探索、勇于創(chuàng)新，鼓勵多做“自選動作”，提出了很多富有創(chuàng)新性的活動內(nèi)容和方式方法。

四、鞏固擴(kuò)大群眾路線教育實踐成果，努力做好各項工作

(一)嚴(yán)肅認(rèn)識，大力鞏固教育實踐活動成果

強(qiáng)調(diào)：一定要認(rèn)清“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，鍥而不舍、馳而不息的抓下去。全體黨員干部要深入貫徹的要求，增強(qiáng)自我警醒，杜絕“闖關(guān)”，不要覺得教育實踐活動就是一陣風(fēng)，只要硬著頭皮“頂過這一陣”就萬事大吉，不要覺得活動進(jìn)入后期就想著趕緊“收場”，后續(xù)環(huán)節(jié)虎頭蛇尾。而是要持續(xù)深入地貫徹中央八項規(guī)定，反對“四風(fēng)”毫不動搖、持之以恒;要按照要求發(fā)揚“釘子”精神，一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實釘牢。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高，運用活動成果推進(jìn)中心工作

當(dāng)前和今后一個時期，我們要進(jìn)一步引導(dǎo)廣大黨員堅定地與保持高度一致，把統(tǒng)一、提高認(rèn)識擺在特別重要的位置，深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確理解群眾路線理論觀點，進(jìn)一步明確世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)自覺和行動自覺;自覺踐行“權(quán)為民作用、情為民所系、利為民所謀”理念，深化群眾路線教育實踐活動的成果，扎扎實實推進(jìn)中心工作。

(三)堅持善始善終，切實把整改措施落到實處

群眾路線教育實踐活動雖然已經(jīng)圓滿地告一段落，但是我們要明白這只是一個良好的開端，后續(xù)整治整改、完善制度的任務(wù)還很重，有些情況復(fù)雜、涉及面大，頭緒繁多的問題，解決工作還在攻堅階段。這些未完成、未完善的工作，都需要我們用善作善行、善始善終的態(tài)度，對照任務(wù)書、時間表、責(zé)任人，確保整改措施一絲不茍地落實下去。

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