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    大學生黨校個人工作總結報告(兩篇)

    更新:2023-09-14 22:58:03 高考升學網

    大學生黨校自我總結

    20xx年4月2日3日兩天,我在上海市委黨校參加了由上海市教委組織的市二期課改初中起始年級培訓者專題培訓活動。在為期兩天的活動中,我分別聽取了徐淀芳同志關于《二期課改背景下區縣教研工作的職能與策略》、顧志躍同志關于《二期課改的評價改革》、孫元清同志關于《二期課改背景下課堂教學的`基本要求》,以及徐阿根同志《新教材編寫思路和基本特點解讀》的專題報告。通過兩天的學習,我進一步認識了教研工作在二期課改背景下課堂教學的基本要求及所應具有的職能和策略運用,了解了教學評價的歷史和評價改革的方向。特別是市北初級中學校長徐阿根老師的講座,結合了近幾年試點學校的很多案例,具有很強的針對性,讓我感覺深受啟發。

    大學生黨校個人工作總結報告(兩篇)

    大學生黨校自我總結

    在二期課改新形勢下,我認為最重要的就是教育觀念有了新的變化,“健康第一”“以學生發展為本”等理念已經深入人心,但以往如何將理念具體貫徹到教學實踐中,我認為自己做得還有很大不足。

    通過學習,我覺得徐老師為我們指出了許多方法和途徑。

    通過學習,我覺得對新課程的理解也有了更高層次的認識,要適應課堂和學生生活的變化,不斷創新。

    通過學習,我覺得對回去后如何聯系區內其他體育教師進行新教材的學習培訓,制定出符合校情的實施方案,都提供了基本思路和方法。

    在此感謝各位專家的精彩講座,我愿盡自己的綿薄之力,為新教材的實施添磚加瓦。

    黨校學習個人總結范文(二)

    三個多月以來,在學校組織部的親切關懷下,在黨校領導的精心組織下,在各位老師的悉心傳授下,我系統地學習了馬克思主義基本理論、毛澤東、、黨性教育、領導干部素質與能力提升等多個專題,并到重慶黨性教育基地進行了實地參觀與培訓,最終順利地完成了黨校學業。這是一次內容豐富、系統全面的學習,使我在政治理論、黨性修養和綜合能力上得到了全面提升,理想信念更加堅定,對、理論、制度更加自信,對中華民族偉大復興中國夢的實現充滿信心。感覺收獲頗豐,受益匪淺。現將黨校學習培訓情況總結如下:

    一、主要收獲

    (一)讀原著、悟原理,強化了理論武裝。通過讀原著,讓我清晰了五百年的發展歷程,知悉了其理論發展脈搏,深刻洞悉其形成和發展的歷史過程。馬克思列寧主義、毛澤東、是一脈相承的關系,毛澤東為重要構成部分之一的鄧小平理論提供了寶貴經驗、理論準備和物質基礎,把中國成功地引上了。鄧小平理論的形成,是開創的標志,奠定了的堅實基礎。黨的第x代領導集體和以的,在進一步推進的過程中,相繼提出了“三個代表”重要和科學發展觀,實現了馬克思主義中國化的新發展。黨的_大以來,圍繞堅持和發展,和我們黨提出了一系列富有創見的新新觀點,對作了進一步的概括、總結和提煉,打開了理論創新發展的新視野。通過讀原著、理論基礎變得更扎實,結合歷史背景與當代實際悟原理,對的道路、理論、制度更是充滿自信。

    (二)聽取時局講座,世界眼光得到開闊,戰略思維得到培養。毛澤東、都是馬克思主義基本原理與中國當代具體實際相結合的產物,是準確把握當時世情、國情及黨情而產生的馬克思主義中國化最新成果,通過“當代世界”及“政策、國情、形式報告”等專題講座,并結合平時對時事的關注,不斷地運用所學理論去分析研判時事背后的信息,與專家的解讀進行比較,不斷完善所學理論的實踐能力,把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來,同自己的工作實踐統一起來,認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題,做到胸中有數,思而信,信而行。不斷開闊世界眼光,培養戰略思維能力,在大勢、大局和大事面前,自覺摒棄一切不利于發展、不利于民生、不利于未來長遠的錯誤觀念、落后意識和不適宜做法。

    (三)切實加強黨性鍛煉,黨性修養得到增強。通過經典理論的學習、難點問題的研討交流、心理歷程的磨練及現場考察與理論的有機結合等,切實加強黨性鍛煉。“學而不思則罔,思而不學則殆。”在學習過程中,注重理論聯系實際,結合本職工作進行思考,著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾與實際問題的能力。通過黨性專題教育,再次加強對黨章的學習并在生活工作中遵守黨章,明確黨要管黨、從嚴治黨的原則,做嚴格執行黨章的表率,切實踐行三嚴三實的要求,努力培植黨性觀念,黨性修養得到增強。

    (四)遵紀守規,切實做到三自三個轉變。整個學習階段,沒缺過一次課,沒遲到早退現象,也沒請過一天假,專心聽好每一次講座,認真做好學習筆記,圍繞講座內容,結合實際,積極參加小組討論,認真研討。切實做到自主學習、自我管理與自我教育,切實快速做到了學習任務、身份及生活的轉變,很快適應了黨校的生活與學習。

    二、存在的不足

    (一)學習力度不夠。學習系統性不夠、強度不夠,深度不足,思考不足,聯系實踐能力不足。

    (二)宗旨意識不強。下基層深入群眾生活不夠,“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題還沒有從根本上解決好。

    (三)黨性修養不深。黨性鍛煉不夠,艱苦奮斗精神不強,弘揚黨的優良傳統不力,黨性修養未能與時俱進。

    三、今后努力的方向

    (一)研讀中華古代典籍,汲取中華傳統文化精華。深入中華民族歷久彌新的精神世界,弘揚中華民族長期以來形成的積極向上向善的文化充分繼承并身體力行,牢固樹立。

    (二)以史為鑒,培養世界眼光和戰略思維。牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質,借鑒歷成與敗、興與衰、安與危、正與邪、榮與辱、義與利、廉與貪等方面的經驗與教訓,認識和把握事物規律,掌握社會發展的趨勢和方向。

    (三)研讀馬列毛經典著作,強化理論武裝。堅持馬克思主義的歷史觀和方_,透過復雜的社會現象,認識本質,掌握事物發展的內部聯系,從而強化理論武裝、堅定理想信念,堅持正確政治方向,提高戰略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。

    (四)遵規守紀,嚴格執行黨章。深入學習黨章,認真對照黨章和《中國共產黨廉潔自律準則》等黨內法規,深查細找自身存在問題,切實整改,履行黨員干部職責,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,做好嚴格執行黨章的表率。

    (五)履職盡責,切實踐行“三嚴三實”。把“三嚴三實”的標尺內化于心,外化于行,深入基層,走群眾路線,保持清正廉潔、保持浩然正氣,提高拒腐防變能力,用實際行動維護黨的純潔性,做到以身示范。

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