黨支部工作計劃和安排表格形式范文【1】

　　一、指導

　　本月度黨支部以黨的十八大精神和科學發展觀，以第十二屆兩會精神為基本內容，以從嚴治黨為主線，以彰顯我校“愛心、責任、奉獻”核心價值觀為抓手，加強學校黨員隊伍和教師隊伍建設，努力做到師有所呼，我有所應，切實提高黨組織建設科學化水，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，為建設和諧校園提供和組織保證。

　　二、工作目標

　　1.加強學習型黨組織建設。強化學習意識，落實黨員和教職工理論學習制度，力求學習計劃完善、學習形式多樣、學習內容科學，學習實效明顯，進一步提高學習型黨組織建設水。

　　2.加強黨支部建設，發揮教師黨員在教育教學工作中的先鋒模范作用。

　　3.加強黨風廉政建設。堅持推進作風建設，深入開展“廉潔從教”、“廉政文化進校園”等學習教育活動。厲行勤儉節約制度、黨務校務公開制度。

　　4.加強師德師風建設。教師黨員帶頭遵守并執行學校各項規章制度，與學校發展保持一致，做好穩定工作。

　　5.積極配合、協助學校行政認真做好教育教學管理工作及學校重大事務組織指導工作。在工作中增強全體干部、黨員和教職工的責任意識，充分發揮黨支部在學校各項工作中的政治核心和戰斗堡壘作用。

　　三、工作要點

　　(一)以學習型黨組織創建為重點，切實加強黨組織建設

　　1.努力建設學習型黨組織

　　緊緊圍繞“貫徹十八大精神，推動教育科學發展”的主題，認真落實黨支部學習制度和“三會一課”制度，每月兩次集中學習，扎實推進學習型黨組織建設。

　　2.豐富學習形式，創新學習方法

　　采用專題培訓、知識答題、召開專題組織生活會、發放學習資料等多種形式，把出國留學網全校干部、黨員和教職工的和認識統一到學校科學發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來。

　　3.堅持學習與實踐同步

　　黨支部組織安排全體黨員和教職工每月兩次學習，合崗位工作實際，做到學習有計劃、有安排、有落實、有效果，引導廣大教職工立足崗位真學真用，提高自身政治理論和業務水，增強用理論指導實踐的能力，以理論學習促進本職工作，以工作實績檢驗理論學習成效。

　　(二)加強師德建設，促進教師隊伍整體素質提高

　　1.加強干部隊伍建設：充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰斗力。

　　2.加強黨員隊伍建設：圍繞“理想信念樹旗幟，師德師風做榜樣，教育教學成能手”的要求，以學習討論落實活動為契機，進一步發揮黨員隊伍在學校各項工作中的先鋒模范作用。

　　3.加強積極分子隊伍建設：入黨積極分子隊伍建設是發展黨員的基礎性工作，直接關系到發展黨員的質量。要加強對要求入黨積極分子的培養和考察，確保發展新黨員的質量。

　　4.加強師德師風建設，打造一流教師隊伍。以彰顯我校“愛心、責任、奉獻”核心價值觀為抓手，加強師德師風建設。一是制定和完善學校教職工職業道德考核實施細則;二是開展以“規范從教行為、弘揚高尚師德”為主題的教育活動，全面提高教師隊伍整體素質;三是以宣傳身邊教職工的優秀事跡為著力點，傳播正能量;四是合學生實際開展“愛心傳遞”活動。

　　(三)加強廉政教育，推進作風建設，大力維護教育良好形象

　　1.認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計劃，著力解決黨員干部在作風、工作作風和黨性修養等方面存在的問題，真正做到講實話、出實招、辦實事、務實效，樹立教育系統良好的形象。

　　2.加強黨的自身建設：堅持“三會一課”制度，開展黨員民主評議;落實黨員發展機制，定期召開專題民主生活會和組織生活會，認真開展批評與自我批評，提升黨組織的影響力和輻射力。

　　3.繼續開展“廉政文化進校園”教育活動。通過在全校組織豐富多彩的反腐倡廉宣傳教育活動，營造濃郁的校園廉政文化氛圍。

　　(四)發揮協調功能，調動積極因素，促進學校發展

　　1.加強對工會工作的領導。指導工會組織開展各項活動：作好教職工代表大會工作;做好困難職工的幫扶工作;開展好教職工文體活動;堅持校務、黨務公開。進一步強化工會職能，發揮工會在學校管理和教職工政治工作中的重要作用。

　　2.加強對共青團和少先隊工作的領導。共青團、少先隊要加強自身建設，緊緊圍繞學校中心工作創新性開展好活動，要以節慶日、團隊活動日和社會實踐活動為載體，努力促進學校德育工作的有效與科學開展。

　　3.認真做好離退休干部工作，發揮學校關工委的作用。積極落實老干部的生活待遇和政治待遇，充分調動離退休干部的工作積極性，攜手老同志共同做好關心下一代工作和學校的各項工作。

　　(五)豐富校園文化，發揮德德育功效，創建文明校園

　　1.繼續加強校園環境建設，積極營造校園文化氛圍，切實提高校園文化的內涵質量。發揮好宣傳征地的作用，努力提高“國旗下講話”、專題講座、班級主題活動的質量，提升師生文明素養。

　　2.加強校園安全穩定，創建和諧校園。堅持學校安全重于泰山、穩定壓倒一切的工作理念，認真做好學校安保工作，落實校園綜合治理措施，加強師生的人生安全、交通安全、食品安全、消防安全等教育，為師生營造一個安全、穩定、有序的和諧校園。

　　總之，十月學校黨建要力爭工作思路上有新拓展，工作內容上有新，只有強化政治意識、服務意識、改革意識，才能進一步提升我校黨建工作的新水。我們將帶領全體黨員和教職工以昂揚向上的精神狀態，凝心聚力、真抓實干，為實現學校的更大發展而努力。

　　黨支部工作計劃和安排表格形式范文【2】

　　全面貫徹落實教育系統黨委的要求部署，深化學習科學實踐發展觀活動成果，圍繞把學校打造成“政治強、業務精、作風硬”的精英團隊校園，堅持以人為本，改革創新和諧發展的工作原則，著重抓好政治建設。三支隊伍建設，黨風廉政建設，精神文明建設等工作。為“推進區域教育現代化，爭創全國教育強區”的中心工作，做出應有的貢獻。

　　一、抓學習，促進政治工作再上一個新臺階

　　開展以“做學習型黨員、學習型干部”和“爭創學習型黨組織、學習型領導班子、學習型教師”為內容的爭創活動。通過抓學習，進一步加強理論學習，深化持續多樣的書香校園活動，不斷提高廣大黨員干部及師生的學習能力和創新能力，提升學校辦學品味。

　　1、以“議代講”增強班子中心理論組學習的實效性

　　每周一的班子中心理論組學習，我們把它定成制度，而且學習時要以“研討”、“議一議”等形式代替原來的一言堂。大家輪流出話題，輪流做主講，輪流做主持人。涉及的內容要有理論，有業務，有法規，而且要把他們緊密地結合起來。以此不斷來改善領導班子的知識結構，提升大家的領導能力。

　　2、突出重點抓好黨員的理論武裝

　　堅持用黨的最新理論成果武裝黨員教師的頭腦，指導工作實踐，推動工作落實。重點要抓好“三個方面”的學習與實踐活動：認真抓好黨的xx大和上級有關重要會議、重要文件精神的學習和貫徹;深入開展“學黨章、用黨章”活動;繼續深化學習實踐科學發展觀活動成果。形式可以采取“領導帶頭講，黨小組長輪流講，聘請專家重點講”等形式，以此來掀起黨員教師學理論、學黨章、學典型的高潮。

　　3、創新形式調動全體教師政治學習的積極性。

　　政治學習是一個枯燥乏味的活動，為了調動全體教師政治學習的積極性，也為了貫徹落實校總計劃中提出的“打造精英團隊”的目標，我們將以學科團隊展示的形式進行政治學習。政治學習分單雙周進行，單周采取網上自學，摘錄自學筆記的形式，主要以教育教學理論為自學內容。雙周是以學科團隊展示的形式進行，共分三個模塊：第一個模塊是，時事摘要，內容是以兩周內的國際國內大事和與教育有關的新聞。第二模塊是，校園動態，內容是兩周內校園內進行的教育教學活動掠影。第三模塊是，人生百態，內容是根據所展示團隊成員個人所具有的特長帶給大家一些生活健康、教師服飾、教師儀表……有關的常識性知識。這些欄目的設定激起教師政治學習的興趣，也是解決教師“職業倦怠”問題的一個有效途徑。教師們學習和工作的熱情高了，更有自信了，更懂得生活情趣了，更會自我調節了。那么工作就相應的更有成效。也使政治工作再上一個新的臺階。

　　二、強組織，加強領導班子、黨員、教師三支隊伍建設

　　堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，結合學校教育工作的實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰斗力和凝聚力，加強三支隊伍建設。

　　1、領導班子建設----鑄就影響力

　　加強干部隊伍建設，堅持任人唯賢，德才兼備和公、公正、公開的原則，建立和實行中層干部工作考核制度，重時考核、重實際考核。使全體干部注重學習，自覺接受教育和監督。在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切同群眾的聯系。工作中，要求領導要有一種意識、兩種精神、三種能力和四種慣。一種意識??服務意識;兩種精神??實干精神、團隊精神;三種能力??指導能力、科研能力和創新能力;四種慣??巡視反饋慣、抽查調研慣、分析總結慣、搜集積累慣。

　　帶頭弘揚學習之風。加強管理理論的學習，成為崗位工作的行家里手;加強現代教育、先進教改經驗的學習，成為教學工作的精兵強將;加強領導方法、領導藝術的學習，努力提高駕馭分管工作的水。領導帶頭學習，走在教師前列，用高尚的道德風尚感染教師，用超前的教育引領教師，用先進的教育方法指導教師。

　　2、黨員隊伍建設----發揮輻射力

　　按照“勤學、善謀、創新、實干”的要求，造就一支“政治強、業務精、作風硬”的黨員隊伍。黨員要嚴格要求，嚴格管理，做到“六管齊下”即：管、管學習、管工作、管作風、管廉潔、管生活，使他們在各自的工作崗位上當好“四個表率”即：勤學善謀的表率、改進作風的表率、攻堅克難的表率、創業創新的表率。同時按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針。嚴格把“培養”“發展”“轉正”關，切實做好新形勢下黨員的發展工作，繼續開展實踐科學發展觀的活動，創造性地開展黨員義工活動。同時開展叫響“一位共產黨員一面旗幟”的活動。人人爭創優秀共產黨員，建立“教師黨員示范崗”，發揮他們的輻射作用。

　　3、教師隊伍建設----增強凝聚力

　　(1)繼續加強師德教育，樹立良好的職業道德。開展以“展師德風采，創優秀群體，樹教育新風”為主要內容的 “師表工程”教育活動。做到依法治教、廉潔從教、文明施教。建設一支素質高、業務精、能吃苦、善協作的師資隊伍。通過講座、經驗交流等形式重點提高班主任管理水。

　　(2)從“德、能、勤、績”等方面以量化的辦法對教師的工作進行全面的考核，考核成績將作為評優選先、績效工資發放的重要依據。

　　(3)提升教師專業素質。拓寬學習、交流渠道，大力開展校本教研，打造各學科的精英團隊。把學習作為提高教師素養，提升精英團隊內涵的有效手段，在教師中，大面積地營造學習的氛圍，把學習作為教師最大的福利。抓好教師團隊：辦好“名師講堂”;做好教師心理成長工作坊、教育論壇、讀書沙龍等。

　　三、重創建---加強黨風廉政建設

　　要深入貫徹《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照“八個堅持，八個反對”的要求，改進作風，做到與時俱進，解放;改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效;改進生活作風，做到艱苦風斗，廉潔自律。

　　1.繼續加強“廉潔從政”教育，著力抓好班子的作風建設。積極疏通意見建議的反饋渠道，及時接受教職工、家長和社會的監督。

　　2.加強民主管理，嚴格校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過領導班子充分醞釀，集體研究決定，體現民主集中制原則。

　　3.進一步完善教代會制度。結合學校實際工作，認真籌備開好每學年一次的教代會，要圍繞主題，突出重點，充分發揚民主。進一步完善學校考核獎懲制度和激勵機制，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權，進一步調動廣大教職工在教書育人、學校管理和改革發展中的積極性、主動性和創造性。

　　四、求創新---讓精神文明之花在校園盛開

　　抓好學校精神文明創建活動和安建設是促進學校全面發展的重要途徑。學校黨支部要加強對創建工作的領導，以發展的眼光，合理規劃，確立創建目標，找準工作抓手，在實踐中不斷探索創建新方法、新形式。

　　1、結合學校實際，動員全校教職工參與。

　　2、把握正確的輿論導向，營造健康和諧的校園環境。

　　(1)正確把握教職工的現狀，關心教職工的生活、學習和工作，深入細致地做好政治工作，把團結、動員、教育和服務群眾結合起來，營造各盡所能、和諧相處、團結奮進的工作環境。

　　(2)加大典型宣傳力度，弘揚正氣，謳歌先進。發揮榜樣的力量，先進典型的示范、激勵、引導作用。通過發掘、樹立身邊先進典型，優秀黨員教師的評選，激勵黨員、教職工積極向上、無私奉獻;通過師生的評選活動，及時表彰發生在教師、學生中的閃光點，營造爭先創優、弘揚先進的氛圍。

　　(3)正確處理和化解學校改革和發展中出現的各種矛盾。

　　3、高起點構筑校園文化。

　　(1)抓好校園文化陣地建設。充分利用學校的各種陣地資源如黑板報、宣傳櫥窗、廣播室、校刊以及校園網等宣傳陣地，用先進的文化引領師生。

　　(2)要通過校園“讀書節”、“六一活動”、各種社團輔導等展示活動，活躍校園文化。

　　(3)通過校園環境的綠化、美化、凈化，構建和諧校園文化的氛圍，形成處處有、事事蘊教育的積極進取、奮發向上的校園文化環境。

　　(4)要通過加強校風、教風、學風建設，提升師生的境界，體現師生的精神風貌。

　　五、促和諧?調動各群團的積極性 促進學校持續發展要充分