第一學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃

　　第一學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃

　　一、現(xiàn)狀分析

　　★優(yōu)勢(shì)：

　　1、各班教師不斷拓寬日常家長(zhǎng)工作新思路，形成各具的班級(jí)家園溝通

　　模式，做到家園工作常態(tài)化、有序化。

　　2、.家園活動(dòng)形式豐富有效，家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園保教工作的意識(shí)明顯提高。

　　3、園級(jí)家委會(huì)家長(zhǎng)主人翁意識(shí)強(qiáng)，社區(qū)督教員積極參與，督教日活動(dòng)體現(xiàn)“三位一體”。

　　4、家長(zhǎng)踐行“藍(lán)幼家長(zhǎng)文明禮儀公約”初見(jiàn)成效。

　　5、“藍(lán)精靈早教服務(wù)隊(duì)”活動(dòng)開(kāi)啟藍(lán)幼0—3活動(dòng)新模式。

　　★弱勢(shì)：

　　1、幼兒家庭教育仍存在重知識(shí)、輕慣興趣培養(yǎng)現(xiàn)象，親子關(guān)系有待進(jìn)一步改進(jìn)。

　　2、家長(zhǎng)禮儀意識(shí)與禮儀行為存在較大差異。

　　3、生源不均，家長(zhǎng)層次呈分化狀，與家長(zhǎng)，特別是祖輩家長(zhǎng)的溝通存在障礙。

　　4、新教師較多，與家長(zhǎng)進(jìn)行主動(dòng)積極溝通的能力還有待培養(yǎng)加強(qiáng)。

　　5、《寶寶成長(zhǎng)檔案》記錄過(guò)程中計(jì)劃、任務(wù)、案例三者匹配度不夠。

　　6、“藍(lán)精靈早教服務(wù)隊(duì)”深入家庭，深層次服務(wù)意識(shí)有待提高。

　　二、指導(dǎo)

　　認(rèn)真貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《上海市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，圍繞本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃要求和任務(wù)，結(jié)合我園四年事業(yè)發(fā)展規(guī)劃終極目標(biāo)，不斷健全和完善我園家長(zhǎng)工作管理制度，家長(zhǎng)監(jiān)督工作活動(dòng)，不斷轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，進(jìn)一步提升家長(zhǎng)禮儀意識(shí)與行為，有效地進(jìn)行教育指導(dǎo)服務(wù)。深化三位一體的活動(dòng)品牌打造，推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，共營(yíng)文明禮儀和諧樂(lè)園。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、繼續(xù)踐行《藍(lán)幼家長(zhǎng)文明禮儀公約》，主動(dòng)佩戴標(biāo)志出入幼兒園，不斷督促家長(zhǎng)遵守《公約》。

　　2、繼續(xù)開(kāi)展每月社區(qū)督教員、家長(zhǎng)等參加的督教日活動(dòng)，贏得家長(zhǎng)積極主動(dòng)投入到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)。

　　3、繼續(xù)探索“藍(lán)精靈”早教服務(wù)隊(duì)的組織模式與活動(dòng)形式，積累經(jīng)驗(yàn)，形成藍(lán)幼早教服務(wù)品牌項(xiàng)目。

　　四、工作目標(biāo)與措施

　　階段目標(biāo)

　　1、以繼續(xù)加強(qiáng)《藍(lán)幼家長(zhǎng)文明禮儀公約》的學(xué)習(xí)與踐行為抓手，特別是《文明出行公約》的踐行。

　　2、繼續(xù)做好“藍(lán)精靈早教服務(wù)隊(duì)”活動(dòng)，特別是對(duì)03家庭進(jìn)行禮儀活動(dòng)的宣教。。

　　階段任務(wù)

　　1、通過(guò)新生家長(zhǎng)會(huì)，家委會(huì)，各班家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)開(kāi)展《藍(lán)幼家長(zhǎng)文明禮儀公約》的學(xué)習(xí)宣傳與踐行。

　　2、繼續(xù)邀請(qǐng)社區(qū)評(píng)議員、家長(zhǎng)代表參加督教日”活動(dòng)。力求活動(dòng)整合優(yōu)效。

　　3、有效利用社區(qū)資源，發(fā)揮社區(qū)督教員的監(jiān)督作用，開(kāi)拓多途徑地活動(dòng)形式，做好03早教服務(wù)工作。

　　階段措施

　　1、借助新生家長(zhǎng)會(huì)，家委會(huì)，各班家長(zhǎng)會(huì)并利用幼兒園網(wǎng)站、藍(lán)帆船小報(bào)繼續(xù)開(kāi)展《藍(lán)幼家長(zhǎng)文明禮儀公約》的學(xué)習(xí)宣傳與踐行。家長(zhǎng)能主動(dòng)佩戴標(biāo)志出入幼兒園，并通過(guò)《藍(lán)帆船》小報(bào)，宣傳表?yè)P(yáng)每月積極踐行《文明出行公約》的家長(zhǎng)。

　　備注：“還孩子一條綠色安全道路”家長(zhǎng)禮儀踐行活動(dòng)設(shè)想：

　　本學(xué)期禮儀周活動(dòng)主題為“遵守交通規(guī)則，爭(zhēng)做文明公民”。《藍(lán)幼家長(zhǎng)文明

　　禮儀公約》中也有《文明出行》這一板塊內(nèi)容。結(jié)合此內(nèi)容，再加上我園接送時(shí)間園周邊道路堵塞混亂這一現(xiàn)狀，設(shè)想此次踐行活動(dòng)。

　　活動(dòng)一：期初借助新生家長(zhǎng)會(huì)，家委會(huì)，各班家長(zhǎng)會(huì)宣傳此項(xiàng)活動(dòng)。非機(jī)動(dòng)車(chē)靠右整齊停放;機(jī)動(dòng)車(chē)路邊停車(chē)下車(chē)牽手入園等。

　　活動(dòng)二：利用家委會(huì)家長(zhǎng)資源，進(jìn)行為期一周的“還孩子一條綠色安全道路”的園周邊交通整治協(xié)管活動(dòng)。

　　活動(dòng)三：借助“藍(lán)精靈禮儀服務(wù)小隊(duì)”讓孩子們捕捉過(guò)程中的好人好事，拍攝，采訪并通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站，《藍(lán)帆船》小報(bào)，宣傳表?yè)P(yáng)每月積極踐行“還孩子一條綠色安全道路”的家長(zhǎng)。

　　活動(dòng)四：禮儀周活動(dòng)時(shí)進(jìn)行表彰，宣傳正能量。

　　2、挖掘各班家長(zhǎng)資源與家長(zhǎng)潛力，發(fā)動(dòng)更多家長(zhǎng)參與到“督教日”活動(dòng)中來(lái)。可以讓個(gè)別有特長(zhǎng)家長(zhǎng)參與部分教學(xué)任務(wù)，贏得他們積極參與幼兒園的教育教學(xué)工作。

　　3、圍繞我園《禮儀低結(jié)構(gòu)行為標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同參與并加強(qiáng)在家的培訓(xùn)。

　　4、在前期“藍(lán)精靈早教服務(wù)隊(duì)”活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，采取老帶小結(jié)對(duì)形式，切實(shí)做好03早教社區(qū)服務(wù)工作，并借助藍(lán)幼禮儀，對(duì)社區(qū)家庭開(kāi)展禮儀宣傳與指導(dǎo)。

　　5、繼續(xù)針對(duì)家長(zhǎng)需求與年齡層次，邀請(qǐng)適宜專(zhuān)家進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，傳輸新的教育理念與方法，提升家庭教育有效性。

　　6、在研訓(xùn)部檢查反饋《寶寶成長(zhǎng)檔案》基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善，繼續(xù)有效撰寫(xiě)《寶寶成長(zhǎng)檔案》案例，關(guān)注圖片、文字、實(shí)錄、對(duì)策層層遞進(jìn)，真實(shí)體現(xiàn)孩子發(fā)展軌跡。

　　五、具體工作安排

　　八月份：

　　1、新生家訪工作。召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。

　　2、制定新學(xué)期計(jì)劃。

　　3、園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。

　　九月份：

　　1、各班家長(zhǎng)會(huì)。

　　2、家長(zhǎng)學(xué)校(一)

　　3、啟動(dòng)“還孩子一條綠色安全道路”活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、親子實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、家長(zhǎng)學(xué)校(二)

　　3、家長(zhǎng)督教日活動(dòng)

　　4、“還孩子一條綠色安全道路”的園周邊交通整治協(xié)管活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。

　　2、禮儀周活動(dòng)。

　　3、家長(zhǎng)學(xué)校(三)

　　4、家長(zhǎng)督教日活動(dòng)

　　5、“還孩子一條綠色安全道路”禮儀周表彰。

　　十二月份：

　　1、召開(kāi)2015屆家委會(huì)第二次會(huì)議。

　　2、班級(jí)網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)。

　　3、家長(zhǎng)督教日活動(dòng)

　　一月份：

　　1、年終總結(jié)工作。

　　2、寒假工作。