2019小學工會工作計劃

　2015小學工會工作計劃(一)

　　一、指導

　　以黨的“xx大”精神和科學發(fā)展觀，根據(jù)區(qū)教育局工會XX年工作要點為重點，結合學校實際，緊緊圍繞學校教育教學的中心和學校各項創(chuàng)建工作，切實加強教師隊伍建設、學校民主建設和工會自身建設，積極維護教職工合法權益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設力度，深入開展群體師德創(chuàng)優(yōu)活動;堅持完善教代會制度，充分發(fā)揮聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進取，與時俱進，努力推動學校工會工作的正常開展，樹立質量意識和集體合作精神，進一步規(guī)范學校管理，調動校內外一切積極因素，為教育事業(yè)的改革發(fā)展和振興獻計獻策，為促進學校各項工作向更高的目標邁進做出更大貢獻。

　　二、工作目標

　　(一)堅持以法治會，努力做好工會自身建設工作

　　組織學習《工會法》，加強對教職工進行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，開展校園文化建設，營造良好育人環(huán)境，展示教師良好形象。

　　(二)加強學校民主政治建設，深化學校民主管理工作

　　學校民主政治建設是實行校務公開維護教職工的切身利益保證。為此，我們在新這一學期中要配合學校行政繼續(xù)做好校務公開這方面的工作，從源頭上維護教職工合法權益。讓教職工知情，讓教職工參與是實現(xiàn)廣大教職工當家作主的體現(xiàn)、參與民主決策、民主管理、民主監(jiān)督是民主權利,也是學校改革發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。推動教職工對學校事務的關心，増強他們的主人翁的意識，在工作上注重凝聚力工程，發(fā)揮我們工會橋梁紐帶作用，使工會組織真正成為教職工理想的“家”，創(chuàng)建和諧校園。

　　(三)加強教職工隊伍建設，提高教師綜合素質。

　　教師是立校之本，發(fā)展之本，興校之本。為増強教職工的責任感和緊迫感，提高教育質量，造就一支具有高尚的師德和較高綜合素質的教師隊伍，學校工會要積極搭建臺幫助教職工學歷提升和職稱晉升，通過開展業(yè)務練兵等各種行之有效的活動，安排好節(jié)日活動，適時組織教師外出參觀學習，努力營造氛圍，創(chuàng)造環(huán)境提升教師整體素質。

　　(四)充分發(fā)揮工會作用，全心全意為教職工服務

　　1熱心服務，認真做好維權保障工作，維護教職工的合法權益外，還要充分調動教職工的積極性，在共同參與為學校改革發(fā)展目標獻計獻策。

　　2、加強凝聚力工程建設，關心教職工生活，組織開展豐富多彩健康向上的文體活動，鼓勵教職工積極健身。

　　3、做好“獻愛心，送溫暖”工作，關心教職工身心健康，組織教師參加體檢，關心退休教職工生活。

　　4、以校園網(wǎng)站為窗口，做到