支部班子發揮政治引領作用方面存在問題（兩篇）

篇一：

現將支委班子對照檢查情況報告如下：

一、存在的主要問題

（一）發揮政治引領作用方面。但也存在一些問題，一是黨性鍛煉不夠。二是憂患意識不足。部分同志沒有站在夯實黨的執政基礎的高度來抓黨的建設、組織建設等工作，對新時期黨面臨的“四大危險”“四大考驗”認識不深；有些同志對貧富差距拉大、行業分配不公、少數人價值觀扭曲等社會問題缺乏正確認識。

（二）貫徹落實上級黨組織工作部署方面。一是工作落實急于見效。二是督導檢查不夠經常。

（三）定期開展黨的組織生活方面。一是標準不夠高。二是形式不夠活。

（四）嚴格黨員日常教育管理監督方面。一是理論學習不夠深入。二是聯系實際不夠緊密。

（五）聯系服務群眾方面。一是宗旨意識不強。二是創新精神不足。

（六）改進工作作風方面。一是調研研究不夠深入。二是勤儉節約意識不足。

二、存在問題的原因分析

針對查擺出的問題，xx支委班子堅持從認識上看癥結，在上查根源，力求原因找得準、根子挖得深。經過深入查找，產生問題的原因主要有以下三點：

（一）理想信念不夠堅定。

（二）擔當意識不夠強烈。

（三）紀律執行不夠嚴格。

三、下步努力方向和整改措施

針對以上查擺出來的問題，xx支委班子將嚴格對照上級要求，結合實際，逐項認真抓好改進落實。

（一）加強理論武裝，堅決維護中央權威。。

（二）發揚優良傳統，持續改進工作作風。。

（三）全面正風肅紀，營造良好機關形象。。

篇二：

一 存在問題：

1.政治理論和業務學習不實。

由于忙于學校具體事物，對政治理論學習不夠刻苦，對政治理論的學習熱情不高，缺乏刻苦鉆研精神，對政治理論學習沒有深入的挖掘理論的內涵，沒有把握理論的精髓，上缺乏緊迫感。其次，對于教學業務鉆研學習不夠，研究不多，滿足于常規教學工作。對于學校管理知識學習研究不夠，僅僅滿足做好常規管理。

2.工作作風不實

首先表現在理論學習不多，理論聯系實際不夠。因為學習不夠，理論基礎不扎實，導致了工作難上層次，難有實破、難有創新，難有風格。處理問題和工作有時憑經驗，缺乏理論和實際工作的有機結合，沒有真正的學以致用。

其次表現在工作方面，常把理想信念和宗旨意識掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作中體現的不夠。批評與自我批評開展得不夠及時，由于礙于情面，有時對職工中出現的問題沒有大膽地進行批評。

工作作風不實還表現在與教師溝通交流方面、不深入的問題。沒有更多地深入到職工群眾中，溝通、交換意見，安排工作時，與具體工作的教師和其他教師溝通的較少。

3.嚴于修身和嚴于律己方面做得不實。

自覺加強黨性修養，堅定理性信念，牢記 ..........