大學教代會工會工作報告

　　我受校工會委員會委托，向大會作過去五來的工會工作報告，請予審議。

一、五來的工作回顧

　　20xx以來，在省教育工會和學校黨委的正確領導下,在學校行政的鼎力支持下，校工會遵照黨的十七大、十八大和全總十五大精神，深入貫徹落實科學發展觀，貼學校發展這一個中心，抓住“建家”與“建房”這兩條主線，努力推進工會工作的順利開展，較好地履行了“維護、建設、參與、教育”四大職能，為促進學校的穩定、改革和發展發揮了應有的積極作用。

　　(一)緊貼目標，竭力推進學校建設

　　1.服務“中心”，盡力推進民主政治建設

　　湖南工業大學在合并的基礎上組建后，校黨委和行政適時提出了建設“和諧校園”和“教學研究型大學”兩大奮斗目標，這就是學校在一階段的中心工作，工會工作只有貼中心工作，才能在更廣闊的舞臺上大顯身手。如何貼，關鍵是要找準切入點。兩大目標的實現都需要順民心、通民意，聚民智、集民力，也就是說離不開民主。為此，校工會采取措施，穩步推進了民主政治建設。

　　一是全面實行了校、院兩級教代會制度。我們根據《中華人民共和國工會法》、《高等學校教職工代表大會規定》、《湖南省學校教職工代表大會規程》的要求，制定了《湖南工業大學實施<高等學校教職工代表大會工作暫行條例>細則》、《湖南工業大學教學院(部)教職工代表大會試行辦法》，明確了校、院兩級教職工代表大會召開的條件和時機、基礎和范圍、組織和審批程序，并在學校和各教學院(部)、圖書館得到了常態化落實。在教代會制度建設及實施中，我們注重了抓提案的落實督辦工作，對收到的300多個有效提案進行了適當分類，呈報各分管領導批示后，送達各相關部門進行辦理，并及時跟蹤、收集辦理進程情況和反饋意見，做到了件件有回音、事事有著落。兩級教代會制度的實施，形成了以教代會制度為基本形式的校院兩級民主管理體系，凡涉及校(院)建設、改革、發展的大計和教職工切身利益的事項都提交教代會議決，把教職工參與民主管理、民主監督的政治權利落到了實處。

　　二是積極推進了校、院兩級事務公開工作。校務公開是學校管理決策民主化、行政陽光化的重要環節。為做好這項工作，我們認真調研，報黨政工聯席會議研究，出臺了《湖南工業大學校務公開工作實施辦法》、《湖南工業大學教學院(部)事務公開實施辦法》，成立了校務公開工作領導小組，各二級學院也相繼成立了院務公開工作領導小組，制定了實施細則，規范了校、院務公開反饋制度。校務公開工作領導小組按規程定期做好了校、院兩級事務公開工作落實的動員與部署、實施與反饋、監督與考核等工作。校工會還先后7次召開了全校性中層干部、分工會主席會議，落實對事務公開的強化、監督與反饋工作，兩次組織對二級院務公開工作進行檢查、考核評比。通過以上措施，我校校、院兩級事務公開工作已基本步入正軌，較好地落實了師生員工的知情權、參與權和監督權，極大地調動了廣大教職工參與學校建設發展的積極性，獲得了湖南省校務公開工作領導小組的高度評價，并榮獲了“湖南省校務公開工作先進單位”稱號。

　　2.抓好師德建設，打造有的師德教育體系

　　學校教育教學水的高低，取決于是否擁有一支品德優良、情操高尚的教師隊伍。為此，校工會一是組織開展旨在提高教學水的評比活動。五來，校工會秉持“育人先育己，育己先育德”的理念，加強師德教育，廣泛開展了以師德建設的教職工政治教育活動，積極配合學校有關部門開展爭當“師德先進個人”、“師德標兵”活動5批次，舉辦“兩星”(教學之星、科研之星)、“兩秀”(教學新秀、科研新秀)評選活動4批次，組織參與省“師德標兵”評選的網上投票和“建國以來最具影響力的勞模”評選投票各1次(我校體育學院一個教授在此次評選中榮獲了“湖南省十大師德標兵”稱號)，并參與召開了師德師風建設專題教師座談會、學生座談會，在全校形成了講師德、鑄師魂的良好氛圍，弘揚了積極向上的師德師風精神，提高了學校的教育教學水，實現了學校與廣大教職工的共同發展。

　　二是組織開展旨在提高教學技能的競賽活動。為了激發教職工的愛崗敬業精神，調動教職工的工作積極性，校工會秉持“實踐出良師，良師出高徒”的信條，組織“芙蓉百崗明星”評比5批次，“十大女職工活動”評選3次，先后與電氣與信息工程學院共同承辦省總工會組織的電氣控制技術職業技能競賽2次，舉辦演講比賽1次。這些活動的開展，極大地提高了教職工的職業技能，提升了教職工職業素質，激發了教職工的愛崗敬業精神。

　　三是組織開展旨在提升社會道德的評比活動。人的社會道德和其職業道德是相輔相成的。為此，校工會秉持 “生活服務工作，工作造就生活”的哲理，連續五開展了校十大“五好家庭”、“和諧家庭”評選活動，提升教職工的社會道德水準，達到“小家美滿、大家和諧”的目的，并引導教職工全身心投入到了學校建設和發展中來。

　　(二)抓住“兩建”，助力做好利民工程

　　五來，校工會抓住教職工之“家”和教職工住宅建設這兩條主線，開展了一系列的工作。

　　一是抓好“教職工之家”建設。對高校而言，建設教職工之家就是把學校建成教職員工身有所依、心有所歸的“家”，因此，中華全國總工會、省總工會、省教育工會一直把“職工之家”建設列為工會工作的重要任務。相比于湖南省兄弟高校，我們的“建家”起步晚，家底較薄。為此，自20xx起，校工會把兩內將學校建設成湖南省先進教職工之家作為工作的奮斗目標，積極努力，廣泛宣傳，很快在我校黨政工和教職工中形成了建“家”就是建校、“家”興就是校興的共識。在此共識下，我們先后出臺了《湖南工業大學創建省先進教職工之家實施方案》、《湖南工業大學創建省先進、模范教職工小家實施辦法》，通過提出建“家”創先目標、出臺建“家”創先方案、擬定建“家”創先措施、制訂建“家”工作計劃、建家創先指標層層負責，在全校形成黨政工協力共建、廣大教職工積極參與的良好格局。校工會深入到各分工會了解建“家”的進程和困難、督查建“家”措施的落實，并和學校行政一起，對建教職工之家和各分工會建教職工小家前后投入百萬元，于20xx12月順利通過了省“先進教職工之家”考核驗收。與此同時，我們30余批次深入各分工會檢查、指導教職工小家建設，先后有12個分工會獲“校級先進教職工小家”稱號，包裝印刷與材料學院分工會獲省總工會模范教職工小家、財經學院等三個分工會獲省教育工會“模范教職工小家”稱號。通過建“家”，有效地凝聚了人心，有力地促進了學校的發展。

　　二是與住建部并肩做好教職工住宅建設。五來，校工會秉持“黨政所需、群眾所急、工會所能”的原則，按照校黨政提出的“好事辦好、實事辦實”的要求，在山水文園住宅小區建設中，積極發揮作用。我們先后獨自承擔了購房摸底與登記、收繳購房誠信押金、購房政策與宣傳、戶型設計與意見征集、房屋定價與計價、共有物業的定價與銷售、售房搖號與選房、房款收繳與管理、工程質量的監督與檢查等工作，牽頭組織了共有物業代銷單位的談判與招標、前期物業管理單位的考察與招標工作，特別是還承擔了購房職工的溝通與協調工作。我們還積極參與了住宅建設的領導與決策、小區規劃與設計、土地掛牌與摘牌、施工單位的招標與選定、工程材料和設備的采購與考察、項目完工后的驗收與檢查等工作。

　　在住宅建設中，我們的有些工作也可能被誤解，甚至被指責，但我們(包括各分工會)的同志盡心盡力，為確保這一利民工程的完工，再苦也覺得“值”。

　　(三)辦好實事，致力把溫暖傳送到位

　　關心教職工生活、維護教職工的合法權益是工會工作的一項重要內容，同時也是貫徹落實科學發展觀、落實黨的群眾路線方針、構建和諧校園的具體體現。為此，校工會主要抓好了六件實事的辦理。

　　一是關注困難職工的生活。五來，校工會給予特困職工補助、扶困等十余批、160多戶次18萬余元，其中2015補助31戶4萬余元。通過多種渠道，組織教職工向患病職工捐款救助4批次，共計募捐 萬元。替理學院和財經學院各1位教師成功申請到了湖南省教育基金會2015開展的“愛燭行動”特困教師救助共2萬元。

　　二是通過教代會出臺了《關于教職工福利待遇的幾項規定》，并按規定代表學校探望住院病人400多人次，吊唁職工親人去世150多人，送出慰問、吊唁金共 萬元，其中2015慰問80余人次、吊唁40余人，送出慰問金 萬元，使病人和家屬感受到了組織的溫暖。

　　三是通過教代會出臺了《湖南工業大學教職工大病、傷醫療互助基金管理辦法》及有關章程，做好了該基金的收繳、管理、申報、審核、補助工作。20xx以來，分五批次報基金委員會研究審定，對符合大病、傷醫療補助條件的70余名次教職工進行了補助，補助金額60萬元，其中2015補助16人11萬余元，有效地減輕了患者的經濟負擔。

　　四是切實落實了學校和國家的有關規定，組織慰問、座談省部級以上勞模、先進個人5批次，發放慰問金 萬元;組織“三八”節系列慶祝活動、慰問5次，發放女職工慰問品(金) 萬元;組織“6.1”兒童節慰問5次，發放紀念品折合人民幣 萬元;組織全校教職工體檢、婦檢10批次，還給每個女職工增購了防癌保險;安排勞模參加省教育工會組織的勞模療養1批次。

　　五是密切關注大齡青的婚戀問題，與市荷塘區地稅分局、市安全局、湖南省化工職院、鐵道職院等聯合開展了幾次大男大女聯誼活動，為大齡青建立友誼搭建了臺，創造了條件。

　　六是豐富校園文體生活。有計劃并成功地組織教職工開展了主題明確的各種球類比賽(含邀請賽)13次、趣味運動會5次、拔河比賽4次、書畫攝影展3次、拉丁舞訓練2批、女職工保健知識講座2班次、廣播體操比賽1次、演講比賽1次、文藝晚會1臺。這些豐富多彩的文體活動，廣泛地豐富了校園文化生活，陶冶了教職工情操，凝聚了教職工人心。與此同時，在校工會指導下，全校各分工會相應地也積極組織開展了各類文體活動140余批次，為全民健身的開展起到了良好的促進作用，獲得了教職工的普遍好評。為提高活動效率，校工會對文體活動的開展又提出了穩步改革的策略，于2015出臺了協會管理章程，并先后成立了校廣場舞、乒乓球、羽毛球、釣魚、車友等五個協會，意在以協會管理活動，以活動促進協會的發展，進而進一步促進和諧校園的發展。

　　(四)牢記職能，努力提升自身服務水