教工黨支部專題組織生活會總結(jié)報告

　　根據(jù)學院關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，參照學校黨委《關(guān)于在黨的群眾路線教育活動中開好校級領(lǐng)導班子及黨員領(lǐng)導干部專題民主生活會的通知》和《開展黨的群眾路線教育實踐活動第二環(huán)節(jié)“查擺問題、開展批評”工作方案》的精神和要求，在充分準備的基礎上，系教工黨支部于2015月日下午在召開了專題組織生活會。學院領(lǐng)導到會監(jiān)督和指導，支部全體成員參加了會議。

　　在學院領(lǐng)導的有力指導下，在支部成員的共同支持與參與下，這次專題組織生活會開的很成功。自始至終充滿著民主、嚴肅、認真、融洽的氣氛，達到了找出差距、克服不足、溝通、推動工作的目的。現(xiàn)將有關(guān)情況通報如下：

一、會前準備情況

　　系教工黨支部對召開此次專題組織生活會高度重視。為了開好這次專題組織生活會，會前認真學習了相關(guān)文件的精神，征求了支委意見，要求支部成員每人擬寫個人材料，緊密聯(lián)系自己的和工作實際，實事求是，深刻剖析自身在、工作、學習和作風等方面中存在的問題和不足，認真開展批評與自我批評，深入查找問題，明確努力方向。

二、會議情況

　　會議參加人員情況：支部全體成員、院長 主持：支部書記 記錄：宣傳委員

　　會議主題：緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié)，認真解決“四風”方面存在的問題。 會議主要有三項議程：

　　(一) 每位成員進行批評與自我批評;

　　(二) 成員之間的相互批評;

　　(三) 總結(jié)性指導發(fā)言。

　　會議中，首先支部書記帶頭進行了批評與自我批評，隨后各位成員也開誠布公、坦誠相見，認真開展了批評與自我批評。在自我批評中，每位黨員都能正確地對待自己存在的問題和不足，客觀地評價自己，勇于暴露自己的真實，重點從教育教學和科研工作等方面查找問題與不足;在相互批評中，大家本著相互幫助、共同提高和團結(jié)友愛的原則作為出發(fā)點和落腳點，以對同志、對黨支部高度負責的態(tài)度，認真誠懇地指出了其他成員以及黨支部和系工作中存在的主要問題和不足，談到了實處，說到了深處。每一位黨員都虛心接受了其他黨員提出的意見和建議，并針對自己存在的問題和不足明確了今后努力奮斗的方向。

三、存在的主要問題

　　通過這次專題組織生活會大家一致認為，教工黨員愛崗敬業(yè)，樂于奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表，投身教育教學改革和科研工作，為學院的發(fā)展做出了很大的貢獻。但是還存在著一些不足的地方，主要有以下幾點：

　　1、缺乏政治理論學習的自覺性與主動性，政治意識不高，理論學習有待進一步加強;

　　2、輕教師科研壓力較大，難以衡好教學與科研的關(guān)系;

　　3、在創(chuàng)造性地開展工作方面還有待加強;

　　4、在教育教學上，方式方法還有待進一步改進;

　　5、個別老師隨著教齡的增加，工作上出現(xiàn)激情減弱的傾向;

四、整改及努力的方向

　　針對以上問題和不足之處，大家紛紛表示以后要加強對政治理論的學習，提高自身的政治素質(zhì);在實際工作中，增強政治意識，以更高的境界去面對紛繁復雜的社會環(huán)境，不受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念;在工作上，要更加嚴格要求自己，做到教學與科研并重，保質(zhì)保量完成各項工作;在教育教學上，要多站在學生的角度，反思和審視教師自身的言行，引導學生愛學樂學善學;知識的更新客觀上要求老師要不斷學習;加強老師之間以及師生之間的交流。

　　總的來說，這次專題組織生活會開的很好，質(zhì)量很高，對于增進教工黨員之間的相互了解，增強黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力起到了積極的促進作用。大家表示通過這次會議提高了自身的認識，找到了自身存在的問題和不足，在以后的工作中將努力學習，加以改進，不斷完善自己，繼續(xù)努力做好本職工作，開拓創(chuàng)新，銳意進取，不斷開創(chuàng)工作的新局面。

　　大學學院系教工黨支部

　　20159月31日