2019年寧夏師范學院入學考試,入學指南,開學時間及新生轉專業(yè)

寧夏師范學院坐落于寧夏南部六盤山下歷史名城??固原市，是寧夏唯一的師范類本科院校。學校隸屬自治區(qū)人民政府管理，是自治區(qū)教育廳和固原市政府共建單位。

學校前身為1975年建立的六盤山大學，全國政協(xié)原副主席、時任固原地委副書記胡啟立先生任六盤山大學籌備小組組長、黨的核心小組組長。1978年經國務院批準在六盤山大學基礎上建立固原師范專科學校，1994年更名為固原師范高等�？茖W校，2006年經教育部批準更名為寧夏師范學院，升格為本科院校。2012年獲教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)資格，2013年成為寧夏首所師范生免費教育試點學校。學校先后2次被國務院授予“全國民族團結進步模范集體”稱號，被原國家教委授予“全國民族教育先進集體”稱號，被自治區(qū)黨委、政府評為“全區(qū)民族團結進步模范集體”，先后被中華全國總工會、全國教科文衛(wèi)體工會和自治區(qū)總工會授予“模范職工之家”稱號，是國家語言文字委員會授予的首批國家級語言文字規(guī)范化示范學校，是自治區(qū)級“文明單位”“依法治理示范單位” “廠務公開民主管理示范先進單位”和第四屆“全國文明單位”。

建校40年來，學校深深根植于“西海固”這片熱土，以服務民族地區(qū)、貧困地區(qū)基礎教育和區(qū)域經濟社會發(fā)展為己任，幾代寧師人恪盡職守，風雨兼程，誨人不倦，薪火相傳，始終發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的辦學傳統(tǒng)，秉承“學高為師、身正為范”的校訓，倡導“勤奮、求是、創(chuàng)新、奉獻”的校風，“敬業(yè)愛生、博學力行”的教風和“勤學善思、知行合一”的學風，為寧夏及周邊地區(qū)累計培養(yǎng)各類人才36344人，被胡啟立先生譽為“六盤山下人才基地，寧南山區(qū)教師搖籃�！�

學校現有兩個校區(qū)，總占地面積928000方米，總校舍建筑面積183260.73方米。現有教職工523人，其中專任教師391人，教授70人、副教授102人，占專任教師總數的43.99%，有博士27人，碩士263人，碩士及以上學位的教師占專任教師總數的74.17%。有首屆國家“百千萬人才工程”一、二層次人選1人，全國五一勞動獎章獲得者1人，全國模范教師2人，全國師德先進個人1人，全國先進工作者1人，全國高等學校優(yōu)秀骨干教師1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”1人，2人獲國務院特殊津貼，2人獲自治區(qū)政府特殊津貼，3人入選自治區(qū)“313”人才工程，自治區(qū)科技創(chuàng)新領軍人才1人，4人被評為自治區(qū)級教學名師，2人被評為“自治區(qū)優(yōu)秀教師”，5人獲自治區(qū)“9?10”獎章，1人被評為“六盤英才”。學校面向全國招生，有全日制在校生6294人，其中專業(yè)碩士研究生56人，本科生5992人，專科生79人，少數民族預科學生167人。有成人高等學歷教育在籍學生2768人。

學校設有12個教學單位和網絡管理中心、教師教育實訓中心等直屬單位。有教育碩士語文、數學、英語、政治、物理、化學、小學教育7個學科方向研究生培養(yǎng)點，有教育學、文學、歷史學、理學、工學、藝術學、法學、管理學8個學科門類31個本科專業(yè)。有國家級實驗教學示范中心1個、專業(yè)建設點1個、本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目9項；有自治區(qū)“十三五”重點建設專業(yè)4個、專業(yè)6個、技術創(chuàng)新中心2個、優(yōu)勢學科１個、重點學科6個；有校級重點學科12個、研究（工程）中心6個、產學研合作育人基地5個，人文社科研究基地2個。2006年以來，獲立自治區(qū)級本科教學工程項目208項，獲立國家自然科學基金、國家社會科學基金以及省部級等科研項目409項，發(fā)表學術論文2475篇，出版專著（教材）131部。圖書館館藏紙質圖書62.2萬冊，電子圖書60萬種，現刊673種。《寧夏師范學院學報》面向全國公開發(fā)行，是首屆全國“百強”社科學報。

學校堅持開放辦學的理念，積極開展對外交流合作。與寧夏大學實現聯(lián)合辦學，同華東師范大學、東北師范大學、陜西師范大學、西北師范大學、江西科技師范大學、西安音樂學院、曲阜師范大學等10多所國內高校，斯里蘭卡東南大學、印度夏爾達大學、英國東泰晤士學院、韓國又松大學、埃及現代傳媒大學、突尼斯國家高等教育學院、臺灣屏東大學、臺中教育大學等20多所國（境）外高校開展合作交流；同湖北大學建立了對口支援關系。

今后一個時期，學校將大力實施“質量立校、人才強校、科研興校、名校、文化榮校”戰(zhàn)略，堅定不移走科學發(fā)展、內涵發(fā)展、發(fā)展之路，立足寧夏、面向西部、輻射周邊，服務基層、服務基礎教育、服務區(qū)域經濟社會，努力把學校建成教師教育鮮明，多學科協(xié)調發(fā)展、西部地區(qū)知名的教學型師范大學。