考研紡織材料與紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，考研專業(yè)紡織材料與紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生可從事紡織新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、來(lái)樣設(shè)計(jì)、紡織生產(chǎn)技術(shù)及管理、市場(chǎng)開(kāi)拓與營(yíng)銷等工作，也可從事紡織材料的開(kāi)發(fā)研究，廣泛就業(yè)于浙江、山東、江蘇、廣東、福建、湖南等地的紡織、家紡及服裝行業(yè)。

考研紡織材料與紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案分析：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

為更好地適紡織工業(yè)建設(shè)與發(fā)展的需要，培養(yǎng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)的德、智、體全面發(fā)展的高層次專門人才，通過(guò)在校期間的學(xué)習(xí)和鍛煉，要求研究生具備：

1、較好地掌握馬列主義、毛澤東和鄧小理論，擁護(hù)黨的基本路線，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，遵紀(jì)守法，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，具有良好的道德品質(zhì)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，愿為事業(yè)服務(wù)。

2、具有扎實(shí)的紡織材料科學(xué)的基礎(chǔ)理論及較系統(tǒng)、寬廣的專業(yè)知識(shí)，熟悉代測(cè)試技術(shù)，了解學(xué)科領(lǐng)域的最新發(fā)展，能在紡織和化纖企業(yè)、紡織材料測(cè)試與檢驗(yàn)部門、紡織高校和科研機(jī)構(gòu)從事紡織材料以及新型紡織材料的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等方面工作。

3、有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)，能用兩種外語(yǔ)閱讀專業(yè)書(shū)刊，其中一門具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種能力。

二、研究方向

1、紡織新材料及材料改性

研究新型紡織纖維的研發(fā)、纖維改性、纖維制品的加工成型新技術(shù)、新工藝等，主要研究?jī)?nèi)容有羊毛粉體的制備與應(yīng)用、羊毛角蛋白溶解膜制備與性能研究、相變材料、輕薄涼爽面料和輕薄保暖面料的開(kāi)發(fā)等；

2、功能紗線及面料

研究功能紗線（含花式線）及面料，主要研究?jī)?nèi)容有高吸濕紗線的紡制及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、單面導(dǎo)濕面料的研制、羽絨紡紗技術(shù)研究、紡織材料染整新技術(shù)研究等等；

3、新型紡織品表征技術(shù)

研究新型紡織品性能測(cè)試相關(guān)技術(shù)，主要研究?jī)?nèi)容有紡織品透濕、保暖、導(dǎo)汗的測(cè)試方法和儀器的研究；

4、纖維增強(qiáng)復(fù)合材料

研究新型、高性能纖維復(fù)合材料，主要研究?jī)?nèi)容包括紡織結(jié)構(gòu)材料、立體編織復(fù)合材料、天然纖維復(fù)合材料的制備及其應(yīng)用研究；

5、高性能技術(shù)紡織品

研究高性能技術(shù)紡織品，主要研究?jī)?nèi)容有醫(yī)用紡織品、電磁波屏蔽紡織品等；

6、紡織品計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)以及圖形圖像在紡織的應(yīng)用

研究紡織品的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)和圖形圖像技術(shù)在紡織品開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用；

7、高分子合成及改性

研究高分子材料的制備、改性、結(jié)構(gòu)與性能的關(guān)系，及其在紡織、醫(yī)用生物材料等領(lǐng)域的應(yīng)用，主要研究?jī)?nèi)容包括紡織高分子材料的合成與表征及其配套助劑開(kāi)發(fā)、淀粉的輻照改性、綠色環(huán)保漿料的研制。

三、學(xué)習(xí)年限

全日制碩士研究生的學(xué)習(xí)為2~3年；其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間1年，學(xué)位論文工作時(shí)間1年以上，第三學(xué)期由考核小組主持進(jìn)行考核，通過(guò)開(kāi)題報(bào)告后方可進(jìn)入畢業(yè)論文準(zhǔn)備階段的學(xué)習(xí)。

四、課程設(shè)置及學(xué)分分配

碩士生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于41學(xué)分。必修課程包括全校公共必修課、專業(yè)共同必修課和研究方向必修課，必修課程不少于22學(xué)分。第二類是選修課，選修課學(xué)分不低于4學(xué)分。第三類是補(bǔ)修課，對(duì)以同等學(xué)力考取的研究生，必須補(bǔ)修本專業(yè)本科生的必修課程，補(bǔ)修課不記學(xué)分，但有科目和成績(jī)要求，應(yīng)補(bǔ)修而未補(bǔ)修或者補(bǔ)修成績(jī)不合格者不能參加學(xué)位論文答辯。補(bǔ)修課一般不得少于2門。對(duì)跨門類、學(xué)科專業(yè)考取的研究生，是否需補(bǔ)修相關(guān)課程由導(dǎo)師確定。

五、學(xué)位論文

1、選題與開(kāi)題報(bào)告

（1）碩士生入學(xué)后應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，查閱文獻(xiàn)資料，了解學(xué)科現(xiàn)狀和動(dòng)向，盡早確定課題方向，完成論文選題。選題應(yīng)結(jié)合專業(yè)研究方向，在理論或應(yīng)用上具有一定意義，內(nèi)容充實(shí)，優(yōu)先選用應(yīng)用性較強(qiáng)的課題，力爭(zhēng)能解決較為重要的工程實(shí)際問(wèn)題。

（2）碩士生必須在第三學(xué)期的前十周完成開(kāi)題報(bào)告。開(kāi)題報(bào)告主要內(nèi)容包括：課題的意義，國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，論文的基本構(gòu)思，研究方法，計(jì)劃進(jìn)度，預(yù)期目標(biāo)及成果，主要參考資料等，選題報(bào)告中引用外文文獻(xiàn)應(yīng)不少于十篇。

開(kāi)題報(bào)告在二級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)相對(duì)集中、公開(kāi)地進(jìn)行，并由以碩士生導(dǎo)師為主體組成的審查小組評(píng)審。選題報(bào)告會(huì)應(yīng)吸收有關(guān)導(dǎo)師和研究生參加，跨學(xué)科的論文選題應(yīng)聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科的導(dǎo)師參加。若學(xué)位論文課題有重大變動(dòng)，應(yīng)重做開(kāi)題報(bào)告。評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的開(kāi)題報(bào)告，應(yīng)以書(shū)面形式交研究生處備案。文獻(xiàn)實(shí)際使用量不得少于50篇（部），其中外文文獻(xiàn)不得少于10篇（部）。

2、論文中期檢查

學(xué)位論文實(shí)行中期檢查制度。在第四學(xué)期前三周內(nèi)進(jìn)行論文階段中期檢查，按二級(jí)學(xué)科組織考核小組（3~5人組成）對(duì)研究生的論文工作進(jìn)展以及工作態(tài)度、論文完成的可能性等進(jìn)行全方位的考查。依據(jù)論文中期檢查的結(jié)果，對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生可以由個(gè)人提出申請(qǐng)、導(dǎo)師及所在院系批準(zhǔn)允許其2年或2.5年畢業(yè)。碩士生的論文中期檢查可與學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)統(tǒng)籌安排。

3、科研成果要求

提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，不僅要建立必要的評(píng)審制度，保證學(xué)位論文質(zhì)量，同時(shí)還必須與社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合。因此，碩士研究生在論文答辯前。除了修滿規(guī)定的學(xué)分，成績(jī)達(dá)到要求外，必須達(dá)到以下條件之一，方可參加學(xué)位論文答辯：

（1）以第一作者身份撰寫(xiě)一篇及以上本專業(yè)學(xué)術(shù)論文，在正式刊物上公開(kāi)發(fā)表或進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。或論文在省市級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀。

（2）在全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競(jìng)賽等全國(guó)范圍內(nèi)舉辦的大型課外科技作品或?qū)W術(shù)競(jìng)賽中獲鼓勵(lì)獎(jiǎng)及以上一項(xiàng)。

（3）研究生的學(xué)位論文工作成果（署名武漢科技學(xué)院）獲得省部級(jí)三等及以上獎(jiǎng)勵(lì)一項(xiàng)，或獲得國(guó)內(nèi)外專利一項(xiàng)，或作為主研人完成的科研成果通過(guò)省、部級(jí)及以上鑒定一項(xiàng)。

所有申請(qǐng)學(xué)位人員，在學(xué)期間所發(fā)表的與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，其署名單位必須是武漢科技學(xué)院。在職培養(yǎng)碩士研究生在讀期間，如有與武漢科技學(xué)院合作的科研項(xiàng)目，并且該項(xiàng)目的主要內(nèi)容將作為其學(xué)位論文的組成部分，對(duì)碩士生本人，在獲獎(jiǎng)、鑒定或發(fā)明專利成果的署名單位上不作硬性要求，但武漢科技學(xué)院作為合作方必須在科研成果中有所體現(xiàn)，也應(yīng)當(dāng)作為署名單位之一。

凡不符合上述要求體現(xiàn)的成果，在學(xué)位申請(qǐng)時(shí)將一律不予考慮，僅作為參考。

4、學(xué)位論文及答辯要求

（1）碩士研究生學(xué)位論文的實(shí)際工作時(shí)間不少于1年。

（2）碩士研究生應(yīng)按照碩士學(xué)位論文寫(xiě)作及答辯的有關(guān)規(guī)定和要求，進(jìn)行學(xué)位論文的撰寫(xiě)、論文的同行專家評(píng)審及論文答辯。

（3）碩士學(xué)位論文是碩士生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水的反映，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成。

（4）學(xué)位論文對(duì)所研究的課題應(yīng)當(dāng)有新的見(jiàn)解，論文工作應(yīng)采用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)手段、科學(xué)的研究方法，使碩士生在科研方面受到較全面的基本訓(xùn)練。

（5）碩士生在學(xué)期間，需達(dá)到學(xué)校對(duì)碩士生在學(xué)期間學(xué)術(shù)論文發(fā)表或科研成果的要求和所在學(xué)科的有關(guān)規(guī)定，方可要求審議學(xué)位。

六、其它學(xué)習(xí)項(xiàng)目安排

1、學(xué)術(shù)活動(dòng)

碩士生在學(xué)期間必須參加不少于6次學(xué)術(shù)活動(dòng)。每次學(xué)術(shù)活動(dòng)后須寫(xiě)出不少于500字小結(jié)，經(jīng)導(dǎo)師簽字后自己留存，申請(qǐng)答辯前交學(xué)校研究生培養(yǎng)辦公室記載成績(jī)。

2、實(shí)踐環(huán)節(jié)

碩士生學(xué)習(xí)期間必須完成實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)踐環(huán)節(jié)包括教學(xué)實(shí)踐或?qū)�業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐。實(shí)踐環(huán)節(jié)完成后必須填寫(xiě)實(shí)踐環(huán)節(jié)考核成績(jī)報(bào)告單，經(jīng)有關(guān)人員簽字后自己留存，申請(qǐng)答辯前交學(xué)校研究生培養(yǎng)辦公室記載成績(jī)。

教學(xué)實(shí)踐內(nèi)容包括對(duì)本科生輔導(dǎo)、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)、輔助指導(dǎo)課程實(shí)、畢業(yè)專題或參加實(shí)驗(yàn)室工作等。教研室對(duì)碩士生的教學(xué)實(shí)踐效果應(yīng)有檢查、評(píng)定。專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐包括學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、科技下鄉(xiāng)等等。對(duì)沒(méi)有或缺乏本專業(yè)實(shí)踐的碩士生，必須規(guī)定一定時(shí)間對(duì)本專業(yè)實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)和調(diào)查。

七、培養(yǎng)方式

1、導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案的規(guī)定和要求，針對(duì)所指導(dǎo)研究生的具體情況，按照因材施教的原則，重視科研能力和方法的訓(xùn)練，除本專業(yè)開(kāi)設(shè)系統(tǒng)的學(xué)位課程外，還建立與相鄰專業(yè)方向的交叉聯(lián)系；

2、強(qiáng)調(diào)自學(xué)和對(duì)話式、討論式教學(xué)，發(fā)揮導(dǎo)師和研究生雙方的積極性和創(chuàng)造性；

3、在碩士生入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)制定出碩士研究生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，提交教研室（研究室）審核，系 (所)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后報(bào)研究生處備案。計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，如因特殊情況需要變動(dòng)，須在每學(xué)期選課期間修改。修改后的課程學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)導(dǎo)師簽字后送院系及研究生處備案。

以上是快車教育關(guān)于考研紡織材料與紡織品設(shè)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案分析情況，更多考研專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案敬請(qǐng)瀏覽快車教育職業(yè)生涯規(guī)劃頻道。