高考模式3+1+2明細(xì) 具體是哪些科目

高考3+1+2具體科目“3”指的是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，這三門科目考試參加統(tǒng)一高考；“1”指的是：物理和歷史，考生必須從物理和歷史兩個(gè)科目中選擇一科；“2”指的是：考生從化學(xué)、生物、地理和政治四門科目中選兩門。

一、高考3+1+2科目

“3”指的是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，這三門科目考試參加統(tǒng)一高考，由教育部考試中心統(tǒng)一命題，以原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)；

“1”指的是：物理和歷史，考生必須從物理和歷史兩個(gè)科目中選擇一科，由各省自主命題，以原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)；

“2”指的是：考生從化學(xué)、生物、地理和政治四門科目中選兩門，選考由各省命題，通過(guò)等級(jí)轉(zhuǎn)換賦分的方式，將轉(zhuǎn)換后的成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)。

上述科目中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)中的“3”，物理、歷史中的選“1”，化學(xué)、生物、政治、地理中的選“2”，即通常所說(shuō)的“3+1+2”選科模式。在此模式中，考生總成績(jī)由全國(guó)統(tǒng)一高考的3個(gè)科目成績(jī)和考生選擇的3科普通高中學(xué)業(yè)水選擇性考試科目成績(jī)組成，滿分為750分。

為增加考生和院校雙向選擇機(jī)會(huì)，考生志愿將采取“專業(yè)（類）+學(xué)�！钡慕M合方式。選擇考科目理論上有12種組合，具體組合如下：

物化政科目組合

物化地科目組合

物生政科目組合

物化生科目組合

物地政科目組合

物生地科目組合

史化政科目組合

史政生科目組合

史政地科目組合

史化地科目組合

史化生科目組合

史生地科目組合

二、新高考3+1+2科目解讀

各個(gè)學(xué)科對(duì)應(yīng)能選哪些專業(yè)，以下給大家一些參考。

物理科目：與信息技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源技術(shù)、航空航天技術(shù)、生物技術(shù)等有重要作用，想在未來(lái)從事上述相關(guān)行業(yè)，就必須學(xué)好物理。

化學(xué)科目：已成為生命科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、能源科學(xué)、信息科學(xué)等領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)。

生物科目：是自然科學(xué)中的基礎(chǔ)學(xué)科之一，是研究生物現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的一門科學(xué)。它是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)及其他有關(guān)應(yīng)用科學(xué)的基礎(chǔ)。

政治科目：與教育學(xué)、文學(xué)經(jīng)管等方面的專業(yè)有很大的關(guān)聯(lián)。

歷史科目：使學(xué)生學(xué)會(huì)從不同角度認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展中全局與局部、歷史與現(xiàn)實(shí)、中國(guó)與世界的內(nèi)在聯(lián)系；培養(yǎng)學(xué)生從不同視角發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力，提高人文素養(yǎng)，形成正確的'世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

地理科目：是研究地理環(huán)境以及人類活動(dòng)與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學(xué)。地理學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)體系中占有重要地位，在解決當(dāng)代人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等問(wèn)題中具有重要作用。

三、3+1+2高考模式有哪些組合

3+1+2的新高考組合分別是物理、化學(xué)、生物；物理、化學(xué)、地理；物理、化學(xué)、政治；物理、生物、地理；物理、生物、政治；物理、地理、政治；歷史、化學(xué)、生物；歷史、化學(xué)、地理；歷史、化學(xué)、政治；歷史、生物、政治；歷史、生物、地理；歷史、政治、地理。