浙江為例，據(jù)報(bào)道，截至年底，浙江全省公辦普通高校的債務(wù)總規(guī)模達(dá)94.68億元，全國1164所公辦高校的總負(fù)債也超過2600億元。

“一方面資金來源渠道單一，另一方面鋪張浪費(fèi)。這種情況下，辦學(xué)成本提高，也沒其他方法解決這個(gè)問題，就只能向?qū)W生伸手要了。”熊丙奇認(rèn)為。

中低收入家庭受影響大

“寧夏很多市的收入沒有銀川高，一些普通家庭可能一年掙個(gè)一兩萬都是多的，大家都是靠打工賺錢。”一名從寧夏大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生李升(化名)告訴記者。

李升沒有趕上學(xué)費(fèi)上漲的時(shí)候。每年，他的學(xué)費(fèi)都是2600元，對(duì)于成長在農(nóng)村、父母常年外出打工的李升來說，一年要拿出這么多錢還是有些壓力。大學(xué)四年，除了申請(qǐng)助學(xué)貸款，他利用課余時(shí)間做兼職賺取生活費(fèi)。

“當(dāng)初自己的學(xué)費(fèi)就占到了家里年收入的40%，如果漲到4000元，可能會(huì)影響一部分人。”他說。

中國青年報(bào)記者了解到，教育界的一個(gè)普遍觀點(diǎn)是，高校的學(xué)費(fèi)不應(yīng)超過人均可支配收入的20%。

不過，在我國一些經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)的地區(qū)，學(xué)費(fèi)的占比超出了20%。以寧夏2005年為例，當(dāng)年寧夏城鎮(zhèn)居民人均可支配收入為8093.6元，以當(dāng)時(shí)高校的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)2600元計(jì)，這一比重為32.12%。按照同樣的算法，江蘇省的占比為37.34%。

對(duì)于農(nóng)村學(xué)生來說，這個(gè)數(shù)值更大了，而學(xué)費(fèi)通常較高的醫(yī)學(xué)類、藝術(shù)類等專業(yè)，幅度就更大。

但在大多數(shù)中國家庭看來，高等教育是改變子女命運(yùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)費(fèi)也因此成為剛需。受影響較大的多是中低收入家庭。

“我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)費(fèi)高就不去報(bào)考，而且家長會(huì)關(guān)注能不能上重點(diǎn)。”一名湖南大學(xué)2015屆畢業(yè)生告訴記者，她家里還有個(gè)妹妹，明年也要參加高考，“我們不會(huì)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)漲了就改變志愿，最重要的還是看自己想去哪兒，能去哪兒。”

今年考入青島大學(xué)物流管理專業(yè)的張唯(化名)也表示，報(bào)考學(xué)校時(shí)還是考慮到了學(xué)費(fèi)的問題。“我媽生病在家，全家就靠我爸外出打工賺錢，一年的收入9000多元。”

根據(jù)山東省公布的高校學(xué)費(fèi)調(diào)整方案，文史類由原來的每人每學(xué)年3400元上漲至4000元。600元的改變，對(duì)張唯來說并不是小事，“現(xiàn)在暑假一直在送外賣”。

在另一部分學(xué)生看來，學(xué)校上漲的學(xué)費(fèi)可以更多投入到校園設(shè)施上，改善生活和教學(xué)條件，如果漲幅控制在一定范圍內(nèi)，尚可接受。