高考歷史和物理哪個難

高中歷史和物理，一個屬于理科，一個屬于文科。所以他們的思維是不同的，難易是根據不同人不同喜好來判斷的。喜歡文科的，覺得歷史簡單，喜歡理科的覺得物理簡單。我從他們一些不同的特性而言，進一步的進行區別。

歷史

歷史是需要記憶的，而且這個記憶是比較枯燥的，歷史人物事件非常的眾多，里面又沒有規律，對于不喜歡歷史，又不喜歡記憶的人而言，這將非常吃力。但對于喜歡歷史自己，又喜歡自己的人而說，這將是一門非常好學的學科。歷史需要用途表的形式，把不同的時間和不同的時間發生的事，區分開了，還要善于編口訣。東西寄多了，還容易搞混淆，所以，自我感覺這是一門比較難的學科。從考試而言，歷史選擇性，稍微比較好拿分，主觀題點比較多，一不小心就容易出現遺忘答不到位等現象。

物理

物理，作為理科中的一門，也是難度比較大的。研究的是物體的運動，揭示物體運動的規律，比較抽象，很多東西要自己能夠想象。還要經常根據學到的基本知識進行推導，還要計算的東西比較多。對于抽象思維和計算能力不好的同學比較難。但對于不喜歡記憶，只喜歡靠圖片記憶喜歡思考的同學而言，這將會是一門比較簡單的學科。對于考試而言物理比歷史更容易拿高分，物理你做對了，基本上就不會扣分，容易得滿分。對于3+1+2，物理和歷史都采用考試分直接記如總分，會學物理的人，相對而言還是比較有優勢。

新高考的選科思路有哪些

01考慮目前成績

學生根據自己的當前成績分析自己的學科興趣和學科能力，確定自己比較喜歡的和比較擅長的學科。這種學科興趣和能力，可通過以下手段來評估：以往考試成績、學科興趣測試和學科潛能測試等。

同時，學生要去了解各學科的學考難度和選考難度。這點，學校應給予適當指導。

另外，由于新高考下的錄取規則是本省學生的分數在一起比較，進行等級賦分。決定考生錄取狀況的是考生成績相對排名。考生成績依據等比例轉換法則轉換后計入高校招生錄取總成績。所以學生根據學習成績考慮選科，要參考全省范圍內的大型考試中自己的單科成績排名。

02考慮未來的人生

學生要去思考這樣一個問題：我將來要成為什么樣的人，我要過一種什么樣的生活。即自己的人生理想是什么。什么樣的職業理想契合我的人生理想。跟自己的職業理想相關的專業發展路徑是怎么樣的，從而得出自己的專業選擇范圍。然后，根據教育考試院下發的“科目與專業的對應關系”確定自己的科目選擇。這些“科目選擇”符合學生的人生理想，學生學習會更有動力。

03綜合考慮

從“現實我”的“學科成績和能力”出發，得出的科目選擇，跟從“理想我”得出的科目選擇進行碰撞、交匯，統籌考慮，進行取舍。最后的選科決定最好是既充分考慮了當下的學習基礎和潛能，又能考慮到未來的發展，這樣能更大程度上喚醒學生的學習潛力，激發學習動力。