怎樣根據自己的分數填報志愿 應該如何選擇大學

高考如何根據自己的分數選擇大學

據統計，目前全國31個省(區、市)除甘肅、青海、內蒙古個別省(區、市)之外，基本都實行了第一志愿可以填報2所以上大學的行志愿辦法。相比傳統的順序志愿，克服了第一志愿只能選擇一所大學的弊端，擴大了考生選擇范圍，使考生擁有了更多的錄取機會，降低了考生填報志愿的風險，保護了考生利益。倘若針對一個志愿可以填報3所高校志愿的省(區、市)是來說，考生可以根據自己的實力分別采取對策：填A志愿高校時“沖一沖”，膽子大一點，沖擊一下理想熱門的高校;填B志愿高校時“穩一穩”，瞄準與實力相當的高校;填C志愿時“保一保”，留出較大的余量，保證錄取墊好底。以不變應萬變，穩操勝券。

明確同分同位次的考生去向

“同分/位次考生去向”也就是您想知道的往年這個分數的同學都被哪些批次，哪些院校錄取了。(說明：雖考取了同一分數，但有的被本科錄取了、有的被專科錄取了;有的被本科的不同批次錄取了。)

過來人的高考志愿一直以來都是準高考生填報志愿的重要參考，結合他們的志愿，我們能了解他們當中誰的志愿填的好，誰的志愿填壞了，大致了解到自己能選擇哪些層次的院校，能避免更多失誤。

“依分擇校”五步法

第一步充分了解教育部和自己所在省級招辦公布的錄取政策

1、教育部制定的主要招生政策規定

2、填報志愿的方式：是否行志愿?行志愿不同批次每個志愿可以填報幾所高校(只有北京第一志愿可以填報A、B兩所高校，其余省(區、市)可以填報A、B、C三所以上)，每所高校中可以填報幾個志愿等(各省(區、市)規定3~6個不等)。

3、高考加分政策。

4、根據高校招生計劃與考生分數所劃定的各科類各批次錄取控制分數線。

5、投檔錄取模式等錄取政策。

第二步將自己的高考成績比對省級各科類各批次錄取控制分數線

1、通常考生所在的省級招辦會將不同高校分為不同的錄取批次，分期依次完成招生錄取。即：根據高校的招生計劃與本省(區、市)考生的分數成績，分批次通常按120%的比例劃定每個錄取批次各科類的錄取控制分數線。如：科類一般分為文史類、理工類、藝術類、體育類;批次分為提前批、本科一批(俗稱一本)、本科二批(俗稱二本)、專科一批、�？贫�批等。

2、各批次各科類的錄取控制分數線是招生錄取的重要指標。考生將自己的高考成績來比對，達到了哪個批次分數線，才能選擇對應批次的大學。例如：你的高考分數(含加分)達到了一本線(俗稱重點線)，你就可以選擇一本大學;你的高考分數過一本線越多，就可以選擇實力更強的大學。

第三步將自己的高考成績比對相應批次大學的往年錄取分數線

1、詳細了解大學當年的招生計劃和錄取情況。

由于每年每所大學的錄取線和每個的錄取線是根據報考該校的考生人數的高考分數，按照該校在該省(區、市)的招生計劃，從高至低劃定的�？蓪⒏信d趣大學三年的錄取情況匯總制表，一目了然。以利于分析趨勢、比較實力、心中有數。

此時，考生應關注兩個分差：其一是大學往年錄取線與省批次控制錄取線的分差，即高校錄取分數線減省批次控制錄取線所得出的差值，體現出高校錄取線的相對位置;其二是考生高考成績與省批次控制錄取線的分差，即考生高考成績減省批次控制錄取線所得出的差值，體現出考生的相對位置。

二者結合可以推測高校錄取線，衡量和評估考生實力。比如北航在天津市幾年錄取線高于重點線100分以上，如果考生高考成績高于天津市重點分數線100分以上，其實力就與北航錄取線相當。此外對于競爭度高的熱門大學，考生為穩妥起見，還可以查看高校均錄取分數線減省批次控制錄取線所得出的差值，增加寬余度，增強保險系數。

A、當高考成績剛剛達到該大學幾年(建議3~5年)的錄取分差波動范圍之內，只能選擇大學中分數較低的冷門或服從調劑。

B、當高考成績過該大學幾年(建議3~5年)的錄取分差波動范圍時(一般過10分~15分左右)，可以選擇大學中分數中檔的不冷不熱。

C、當高考成績遠遠高于該大學幾年(建議3~5年)的錄取分差波動范圍時(30分以上)：可以選擇該大學中分數高的熱門。

2、詳細了解感興趣大學的基本情況。

可以通過瀏覽大學的網站、參加大學舉辦的校園開放日、參加所在省市舉辦的招生咨詢會、面對面咨詢、在線咨詢、電話咨詢以及閱讀報考指南、《招生章程》等各種形式了解大學，包括：綜合實力、學科優勢、設置、人才培養、就業、國際合作、學費標準等諸方面信息。

3、詳細了解感興趣大學的招生政策及錄取規則。

以大學發布的《招生章程》為，詳細了解調檔比例、加分政策、錄取、相關科目要求、身體要求、外語語種要求、男女生比例等等各方面信息，重點關注高校對于進檔考生進行錄取時制定的規則：

A、分數優先，無級差。即按進檔考生分數從高至低依次進行檢索和錄取，不設極差。如果考生所報的幾個志愿已錄滿，計算機則按錄取程序待考生檢索錄取完畢，將服從調劑的考生錄取到未錄滿的，不服從的列為“退檔”。目前一本大學錄取以此模式為多。

B、分數優先，設級差。與上述模式不同的是，按進檔考生分數從高至低依次進行檢索和錄取，設級差。即若考生未達到第一志愿錄取分數要求的，需要減掉幾分(稱謂級差)，再去檢索其是否達到第二志愿要求，不同志愿之間的級差可不同，一般在3~5分之內，如北京師范大學是2、1、0、0，四川大學是3、1、1、1。主要是提醒考生填報志愿要拉開梯度，防止扎堆填報某一。

C、志愿優先。即高校對進檔考生分別按第一、第二、第三等志愿從至低分進行檢索與錄取。

第四步將自己的高考成績比對本省(區、市)和本中學考生的位置

1、高考成績體現出考生的競爭實力和在博弈群體中所處的位置。

因此，考生不能單純以大學往年的錄取分數生搬硬套，還要關注自己在全省(區、市)的排名情況及相對位置。例如北航往年在大部分省份錄取的是前1000名的考生。同時，考生還應關注自己在本中學考生中的排名相對位置，了解往年與自己實力相當的考生考取了哪些大學?以利于準確定位大學，排除每年考生實力不同、考題難易程度不同產生的不定因素，防止以“分”套“分”的片面定位。

2、考前填報、估分填報、出分填報，不同時間填報志愿采取的對策不同：

A、考前填報——依據自己時學習成績和競爭實力及相關資料填報志愿;

B、估分填報——依據高考后的估分，參考時學習成績、競爭實力及相關資料填報志愿;

C、出分填報——完全依據高考成績及相關資料填報志愿。

第五步綜合個人情況，科學選擇定位

考生還應以自己的興趣愛好、職業傾向、理想志向、實力水等的個人實際出發，結合自己應對大考的能力和心理承受能力，仔細讀懂本省(區、市)招生主管部門編印的當年《高校招生計劃目錄》、往年《高校錄取分數統計》、當年高�！墩猩�章程》等收藏的高考資料，科學合理地選擇大學、選擇。