少數民族預科班算民族加分嗎

一、少數民族預科班算民族加分嗎

少數民族加分是直接報考本科院校照顧的，所考分數加上照顧分。

少數民族預科班是在比普通考生分數低的分數線上開始招生的。預科班錄取不考慮加分后的成績，是按照原始考分從高到低依次排名，錄取到招生計劃內人數。本來分數線就定低了，已經算是加分了，所以不算加分后的成績的。

少數民族本科預科班錄取分數線控制在該校在我省統招調檔分數線以下80分；少數民族專科預科班錄取分數線控制在該校在我省統招調檔分數線以下60分；民族班錄取分數線控制在該校在我省統招調檔分數線以下40分。

二、少數民族預科班的利弊

少數民族預科班是根據少數民族學生的特點，采取特殊措施，著重提高文化基礎知識，加強基本技能的訓練，使學生在德育、智育、體育幾個方面都得到進一步發展與提高，為在高等院校本、專科進行專業學習打下良好基礎所開設的一種教學班制度。http://www.qmzswed91.com

有利的方面：

1、與正式大學取生文憑一樣，所取得的畢業證書沒有任何不同。大學4年是一起學習的，畢業證書是一樣的，沒有任何不同的地方。

2、一般少數民族或邊區貧困考生錄取的較多，算是一種特殊照顧。

3、比正常考生錄取分數低，少數民族預科班錄取分數線不得低于本科相應批次各有關高校提檔分數線以下80分。

弊端：

1、專業受限制少數民族預科班的專業分為確定專業和不確定專業兩種：確定專業即公布計劃時就確定專業，如少數民族預科（漢語言文學）；不確定專業，即入學時不分專業，如專業名稱為“少數民族預科班”。

2、比正常學生多花1年的時間畢業。從高中畢業那年開始算起，正常學生要4年后獲得本科學歷，而預科班要花5年，因為高考后需要讀1年的預科班。

3、部分少數民族預科是需要回到生源地就業的，有些則不需要，具體要咨詢該校的招生老師。

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