廣州大學錄取分數(shù)線2019

一、廣州大學錄取分數(shù)線多少分

二、廣州大學簡介

城市與大學共生共榮，大學延續(xù)城市文脈。廣州大學是以國家重要中心城市“廣州”命名的綜合性大學，于2000年合并組建，有著90多年的辦學傳統(tǒng)。學校緊緊抓住國家推進“雙一流”建設，以及廣東省和廣州市高水平大學建設機遇，堅持面向國際學術前沿、面向國家重大戰(zhàn)略需求、面向國家和區(qū)域經(jīng)濟社會需求，主動對接廣州和粵港澳大灣區(qū)建設、創(chuàng)新和開放，按照內(nèi)涵建設、創(chuàng)新引領、特色發(fā)展、開放辦學的發(fā)展理念，銳意改革，開拓進取，是廣東省高水平大學重點學科建設高校，廣州市高水平大學建設高校。
學校現(xiàn)有大學城、桂花崗兩個校區(qū)，在校全日制本科生29788人，碩士和博士研究生4990人。學校學科門類齊全、綜合性強，設有26個學院，涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十大學科門類。現(xiàn)有8個一級學科博士授權點和博士專業(yè)學位授權點，4個博士后科研流動站；31個一級學科碩士授權點，19個碩士專業(yè)學位授權點。本科招生專業(yè)65個。學校不斷優(yōu)化學科結構,服務區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展特色更加鮮明，逐步構建起文理工相互支撐、交叉融合、協(xié)同發(fā)展的學科體系，形成由四個省“沖一流”重點建設學科、14個省級重點學科和16個市級重點學科和重點扶持學科構成的重點建設學科體系。聚焦“新工科、新師范、新文科”建設，按照學科交叉融合思路布局了5個理工科和2個人文社科學科發(fā)展平臺。初步形成了以土木工程、網(wǎng)絡空間先進技術、環(huán)境工程、智能制造等為代表，服務廣州和粵港澳大灣區(qū)的學科領域。工程學和計算機科學進入ESI全球前1%。在《軟科中國最好學科》榜單中,網(wǎng)絡空間安全列全國第4位，統(tǒng)計學列全國第7位。
學校堅持立德樹人根本任務，堅持本科人才培養(yǎng)中心地位，以“德才兼?zhèn)洹⒓覈�情懷、視野開闊，愛體育、懂藝術，能力發(fā)展性強”為人才培養(yǎng)目標，致力于培養(yǎng)具有“廣大底色”的創(chuàng)新型人才。學校現(xiàn)有5個國家級特色專業(yè)，1個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1個國家級大學生實踐教學基地，11門國家級精品課程和國家級精品開放課程，1個國家級教學團隊，39個省級教學團隊，國家級教學名師1人，省級教學名師9人，4項國家級教學成果獎，39項省級教學成果獎。廣大金課體系建設成效顯現(xiàn)，現(xiàn)有國家級精品在線開放課程3門，60門省級精品課程、精品資源共享課、在線開放課程，與世界高水平大學課程互聯(lián)、學分互認的課程增加到200門。拔尖人才培養(yǎng)新模式基本建立，共組建33個拔尖創(chuàng)新人才實驗班。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，近3年平均初次就業(yè)率為90.92%，用人單位總體滿意度達98.7%。堅持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽成績位居廣東高校乃至全國同類高校前列。“三創(chuàng)營”眾創(chuàng)空間獲批國家級眾創(chuàng)空間。
學校堅持人才強校，引進和培育并舉，擁有一支結構合理、學術精湛、充滿活力的高素質(zhì)師資隊伍。學校現(xiàn)有在編教職工2856人，副高以上職稱者1195人；教學科研人員1951人，其中博士1326人，占67.97%。現(xiàn)有中國科學院院士2名，中國工程院院士2名，國際歐亞科學院院士1名，教育部“”獎勵計劃特聘教授和青年長江4人，國家自然科學基金杰出青年科學基金和優(yōu)秀青年科學基金獲得者13人，入選國家百千萬人才工程11人，“國家有突出貢獻中青年專家”稱號11人，國家級“”教學名師1人、領軍人才4人，享受國務院政府特殊津貼專家36人，教育部新世紀優(yōu)秀人才16人。