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德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

更新：2023-09-14 11:13:03 高考升學(xué)網(wǎng)

一、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦高校，該校是德州市技術(shù)學(xué)院、德州財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)校、德州糧食學(xué)校、德州廣播電視大學(xué)和德州經(jīng)濟(jì)學(xué)校等五校資源整合組建而成，是全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。

二、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、隸屬于德州市人民政府的專科層次公辦全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學(xué)校實(shí)行“一校兩牌”，即“德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院”和“德州市技師學(xué)院”，2015年“德州創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學(xué)”落戶學(xué)校。學(xué)校以高等職業(yè)教育為主，兼顧預(yù)備技師培養(yǎng)及依托電大系統(tǒng)舉辦遠(yuǎn)程教育。整合建校十二年來，學(xué)校先后榮獲“省級(jí)文明單位”、“德育工作優(yōu)秀高校”、“依法治校示范校”、“山東高校平安校園”等40多項(xiàng)省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，被國(guó)家人社部命名為“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)示范基地”、“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”、“2015年度全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校”，2016年9月被山東省教育廳確定為“山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校”。

學(xué)校座落在素有“九達(dá)天衢”、“神京門戶”之稱的京津冀協(xié)同發(fā)展示范城市——山東省德州市。德州歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是龍山文化的發(fā)祥地之一，留有大禹治水、董子讀書臺(tái)、劉備署理平原縣、明清運(yùn)河故道、蘇祿國(guó)王墓等歷史文化古跡，涌現(xiàn)出董仲舒、東方朔、禰衡、竇建德、顏真卿、邢侗、任繼愈等一大批歷史文化名人。德州是國(guó)家交通運(yùn)輸主樞紐城市，東臨京福高速公路和京滬高速鐵路，西近京滬鐵路干線和104國(guó)道，交通便捷，是青年學(xué)子讀書求學(xué)的理想佳境。德州擁有“中國(guó)太陽城”、“中國(guó)糧油食品城”、“中國(guó)功能糖城”、“中國(guó)中央空調(diào)城”、“中國(guó)汽車零部件產(chǎn)業(yè)城”、“中國(guó)優(yōu)秀旅游城市”、“國(guó)家衛(wèi)生城市”等城市名片，被命名為“生物產(chǎn)業(yè)國(guó)家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地”、“國(guó)家新能源產(chǎn)業(yè)基地”和“國(guó)家可再生能源建筑應(yīng)用示范城市”，“一圈一帶一區(qū)”全部或部分覆蓋德州市，承擔(dān)著國(guó)家新型城鎮(zhèn)化試點(diǎn)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)等52項(xiàng)國(guó)家和省級(jí)改革試點(diǎn)任務(wù)，豐厚的地域資源為高等職業(yè)教育發(fā)展提供了廣闊空間。

學(xué)校占地面積1190畝，建筑面積30萬平方米，全日制在校生15000人，開放教育和繼續(xù)教育注冊(cè)生7000人。在職教職工817人，其中專任教師538人，教授40人，副教授201人，具有博士、碩士學(xué)位的教師296人，“雙師素質(zhì)”教師占專任教師的91%。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)優(yōu)秀教師1人，山東省技術(shù)能手2人，齊魯首席技師1人，德州市首席技師9人，德州市優(yōu)秀中青年專家2人。客座教授117人，兼職教師359人。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地27個(gè)，“校中廠”4個(gè)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值1.37億元，學(xué)生可利用課余時(shí)間在學(xué)校所屬雙元駕校優(yōu)惠學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)。投資3.5億元、建設(shè)11個(gè)實(shí)訓(xùn)基地的德州市職業(yè)教育公共實(shí)訓(xùn)中心總部落戶學(xué)校，建成投入使用后學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件將達(dá)到全國(guó)同類院校一流水平。

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程系、電氣工程系、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、汽車工程系、新能源技術(shù)工程系、建筑園林工程系、糧油食品與輕工工程系、基礎(chǔ)部（家政服務(wù)系）9個(gè)教學(xué)系部，開設(shè)高職專業(yè)38個(gè)、五年制大專專業(yè)16個(gè)、預(yù)備技師專業(yè)4個(gè)。太陽能光電技術(shù)、糧食工程2個(gè)高職專業(yè)為中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)；會(huì)計(jì)電算化、物流管理、數(shù)控技術(shù)、汽車維修與營(yíng)銷4個(gè)高職專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)；機(jī)床切削加工專業(yè)群為省級(jí)示范專業(yè)群；機(jī)電一體化技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)為山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。省部級(jí)精品課程29門，省級(jí)精品資源共享課11門。

學(xué)校逐漸形成了“雙元辦學(xué)、集團(tuán)發(fā)展、產(chǎn)教共舞、德能育人”的辦學(xué)特色。現(xiàn)為山東省高職和技師聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)院校，山東省教育廳確定的單獨(dú)招生試點(diǎn)院校。發(fā)揮“一校兩牌”優(yōu)勢(shì)，實(shí)施“卓越技師培養(yǎng)計(jì)劃”，創(chuàng)新“雙導(dǎo)師、校企交融、循序漸進(jìn)”卓越技師人才培養(yǎng)模式；建設(shè)“4層4訓(xùn)”實(shí)踐教學(xué)體系，大力推進(jìn)“課崗證融通，實(shí)境化歷練”人才培養(yǎng)模式改革；構(gòu)建平臺(tái)共享、模塊分立、“三課堂”全程素養(yǎng)育人的“3平臺(tái)+3模塊”課程體系，將德能文化育人、技能大賽歷練、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入學(xué)分制改革；實(shí)施“集團(tuán)化辦學(xué)工程”，形成“1239”集團(tuán)化辦學(xué)體制機(jī)制。2010年學(xué)校牽頭成立的德州職業(yè)教育集團(tuán)，已發(fā)展為成員企業(yè)339家、學(xué)校39家、行業(yè)協(xié)會(huì)13個(gè)的大型職教集團(tuán)。2015年學(xué)校又牽頭成立“山東省太陽能行業(yè)職教集團(tuán)”，引領(lǐng)山東省太陽能行業(yè)技能型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。學(xué)校與山東星光集團(tuán)打造的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)的“星光模式”成為校企合作典范。

學(xué)校與青島理工大學(xué)、德州學(xué)院開通“3+2”專本對(duì)口貫通培養(yǎng)；設(shè)有“自學(xué)助考”直通本科；在校生可直接就讀學(xué)校國(guó)家開放大學(xué)的業(yè)余本科；或參加全省“專升本”考試，升入本科院校深造。學(xué)校建有校外實(shí)習(xí)基地271個(gè)，學(xué)生畢業(yè)前可到校外實(shí)習(xí)基地預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校積極探索混合所有制辦學(xué)，與惠普集團(tuán)、中國(guó)電子集團(tuán)南京55所、天津訊騰集團(tuán)合作舉辦的“互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院”，與中航東星航空服務(wù)公司合作舉辦的“航空乘務(wù)學(xué)院”等校企合作辦學(xué)單位，每年定點(diǎn)培養(yǎng)、定向就業(yè)計(jì)劃400余人。學(xué)校所屬職業(yè)技能鑒定所被人社部確定為“全國(guó)首批示范鑒定所”，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲得高等學(xué)歷證書和高級(jí)職業(yè)資格證書，實(shí)現(xiàn)“雙證書”就業(yè)。畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率連年達(dá)98%以上，一次性就業(yè)率95%以上，遍布首鋼、海爾、海信、重汽、吉利、皇明、中糧等大型國(guó)有企業(yè)和日本、韓國(guó)等國(guó)外知名企業(yè)，良好的職業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)技能深得企業(yè)青睞。