高考投檔線中的輔助排序分是什么意思 有什么作用

高考錄取輔助排序分，是指當最低錄取分數(shù)線上，同分考生多于招生人數(shù)時，以語文、數(shù)學、英語單科分數(shù)決定錄取考生。輔助排序分是對投檔分相同的考生，按考生的語、數(shù)兩門原始分與附加分之和。

一、高考輔助排序分是什么意思

高考輔助排序是指當兩個考生分數(shù)相同的情況下，采取下一科成績進行比較，若還相同依據(jù)第三科成績進行比較，以此類推。

1.在總分相同的情況下，文科以語文、數(shù)學、文綜，成績排序。理科以數(shù)學、語文、理綜，成績排序。

2.舉例A，B總分都是600,(理科)A數(shù)學140，B數(shù)學130，A就在B前面。如果B數(shù)學也是140，就再次比較語文成績，以此類推。

二、輔助排序分的作用

輔助排序分的作用是，能夠幫助考生提高考試名次，從而獲得更高的分數(shù)。考生可以通過提供自己在學校學習成績、社會實踐成績、科技創(chuàng)新活動成績等，以及其他形式的輔助排序分，以幫助考生獲得更高的分數(shù)，從而提高考生的考試名次。

三、輔助排序分的取得

輔助排序分是指考生在高考報名時，可以提供自己在學校學習成績、社會實踐成績、科技創(chuàng)新活動成績等，以及其他形式的輔助排序分，以幫助考生獲得更高的分數(shù)，從而提高考生的考試名次。

考生可以在學校內(nèi)參加各種科技創(chuàng)新活動，如參加學校的科技節(jié)、參加科技競賽、參加學校的科技論文等，以獲得輔助排序分。考生也可以參加社會實踐活動，如參加志愿者服務、參加慈善活動、參加社會實踐活動等，也可以獲得輔助排序分。

四、輔助排序分的有效性

輔助排序分的有效性取決于考生的實際表現(xiàn)。只有考生的實際表現(xiàn)符合高考報名要求，才能獲得輔助排序分。如果考生的實際表現(xiàn)沒有達到要求，或者考生沒有參加任何輔助排序分的活動，則輔助排序分無效。

此外，輔助排序分的有效性還取決于考生的學習成績。如果考生的學習成績不符合高考報名要求，則即使獲得了輔助排序分，也不會對考生的高考報名產(chǎn)生任何幫助。