當(dāng)前位置：高考升學(xué)網(wǎng) > 專(zhuān)業(yè)排名 > 正文

金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)排名(優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)整理)

更新：2023-09-20 10:13:30 高考升學(xué)網(wǎng)

金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)排名有城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑裝飾工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理等，具體專(zhuān)業(yè)名單請(qǐng)參考以下表格。

一、金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)排名

校級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)：城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑裝飾工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、幼兒發(fā)展與健康管理

校級(jí)專(zhuān)業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、會(huì)計(jì)、幼兒發(fā)展與健康管理

二、金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，學(xué)院由國(guó)企投資興辦，公辦民助，學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)教育部電子注冊(cè)的普通高等學(xué)校畢業(yè)文憑。

■校園優(yōu)美，設(shè)施齊備

學(xué)院所在地江蘇鎮(zhèn)江揚(yáng)中經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、風(fēng)景秀美，是首批“國(guó)家級(jí)生態(tài)示范區(qū)”、“中國(guó)工程電氣島”、“省新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地”，在全國(guó)縣域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力評(píng)比中高居榜首。學(xué)院設(shè)有4個(gè)系，25個(gè)專(zhuān)業(yè)，學(xué)院規(guī)劃面積1000畝，一期建成400畝，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室67個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地120多個(gè)。校園布局合理、配套齊全，學(xué)院先后被揚(yáng)中市評(píng)為“文明單位”、“綠化文明單位”，被省教育廳評(píng)為“全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試江蘇省優(yōu)秀考點(diǎn)”、“江蘇省教育工作集體”，被省教育廳、省綜治辦、省公安廳評(píng)為“江蘇省安全文明校園”、“江蘇省安校園”，被省建設(shè)廳評(píng)為“園林式單位”。

■國(guó)企投資，公益辦學(xué)

學(xué)院由國(guó)企投資，公辦民助，實(shí)力雄厚，本著“澤被桑梓，惠及學(xué)子”的辦學(xué)宗旨，學(xué)院投資方以天下學(xué)子都能接受高等教育為辦學(xué)目標(biāo)，積極創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)機(jī)制，嚴(yán)格按教育規(guī)律辦學(xué)，不求任何經(jīng)濟(jì)回報(bào)，在同類(lèi)院校中率先堅(jiān)持公益辦學(xué)，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

■嚴(yán)格管理，服務(wù)育人

學(xué)院建有一支專(zhuān)兼結(jié)合、愛(ài)崗敬業(yè)的雙師型師資隊(duì)伍，堅(jiān)持“一切為學(xué)生成人負(fù)責(zé)，一切為學(xué)生成才準(zhǔn)備，一切為師生幸福努力”的辦學(xué)指導(dǎo)和以人為本的管理理念，實(shí)行行政值班制、班主任晚坐班及周末值班制，為學(xué)生排憂解難，教職工大多住校，確保能及時(shí)有效地為學(xué)生提供全方位的服務(wù)。學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范、精細(xì)到位，教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

■雙證融通，專(zhuān)本深造

學(xué)院堅(jiān)持實(shí)施“雙證書(shū)”制度，注重加強(qiáng)計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等通用技能和專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，為滿(mǎn)足學(xué)生繼續(xù)深造的愿望，構(gòu)建了“專(zhuān)轉(zhuǎn)本”等升學(xué)立交橋，組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生升入本科院校學(xué)習(xí)的人數(shù)逐年增加。學(xué)院還與日本京都情報(bào)大學(xué)院大學(xué)、韓國(guó)中部大學(xué)等高校締結(jié)友好學(xué)校，為學(xué)生畢業(yè)后出國(guó)留學(xué)打造“綠色通道”。

■校企合作，就業(yè)通暢

學(xué)院深化校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加快工學(xué)結(jié)合，與南通四建集團(tuán)、無(wú)錫小天鵝股份有限公司、江蘇常發(fā)集團(tuán)、大全集團(tuán)、中電集團(tuán)、江蘇輝能電氣有限公司、菲爾斯金陵大酒店、上汽集團(tuán)等30多家大型企業(yè)建立校企合作關(guān)系，校企共同制訂人才培養(yǎng)方案，采取靈活的工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式，在校所學(xué)能快速適應(yīng)市場(chǎng)所需，學(xué)生畢業(yè)前帶薪頂崗實(shí)，畢業(yè)后直接進(jìn)入企業(yè)技術(shù)骨干或管理崗位，畢業(yè)生因勤奮務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)過(guò)硬、表現(xiàn)突出，而得到用人單位的廣泛好評(píng)。