仲愷農業工程學院王牌專業排名(優勢重點專業整理)

更新：2023-09-21 10:39:23 高考升學網

仲愷農業工程學院王牌專業排名有生物技術、電氣工程及其自動化、食品科學與工程、機械電子工稈、能源與動力工程等，具體專業名單請參考以下表格。

一、仲愷農業工程學院王牌專業排名

廣東省特色專業建設點：生物技術、電氣工程及其自動化

省級（以上）優勢專業一覽表

序號	校內專業代碼	校內專業（大類）名稱	優勢專業類型	優勢專業獲批時間
1	090102	園藝	國家級特色專業、國家綜合改革試點專業、省級一流專業、省級特色專業、省級專業	2009、2013、2020
2	082701	食品科學與工程	國家級特色專業、省級特色專業、省級隔用型人才培養示范專業、省級一流專業	2010、2020
3	090502	園林	入選教育部“卓越農林人才”計劃專業、省級特色專業、省級一流專業	2014、2020
4	080204	機械電子工稈	入詵教育部“卓越匚程人才”計劃專業	2015
5	080501	能源與動力工程	省級特色專業、省級應用型人才培養示范專業、省級一流	2010、2020
6	090103	植物保護	省級特色專業、省級一流專業	2010、2020
7	080901	計算機科學與技術	省級特色專業、省級一流專業	2011、2020
8	070302	應用化學	省級特色專業	2011
9	130502	視覺傳達設計	省級特色專業	2016
10	082503	環境科學	省級特色專業	2017
11	080903	網絡工程	省級特色專業	2017
12	080701	電子信息工程	省級專業綜合改革	2012
13	082502	環境工程	省級專業綜合改革、省級特色專業、省級一流專業	2013、2019、2020
14	080202	機械設計制造及其自動化	省級專業綜合改革	2013
15	130504	產品設計	省級專業綜合改革	2014
16	120102	信息管理與信息系統	省級專業綜合改革	2014
17	120301	農林經濟管理	省級專業綜合改革	2014
18	120202	市場營銷	省級專業綜合改革	2014
19	120203K	會計學	省級專業綜合改革	2015
20	050201	英語	省級專業綜合改革	2015
21	080801	自動化	省級應用型人才培養示范專業	2015
22	070102	信息與計算科學	省級應用型人才培養示范專業	2015
23	082702	食品質量與安全	省級應用型人才培養示范專業	2015
24	130503	環境設計	省級特色專業	2019

二、仲愷農業工程學院簡介

仲愷農業工程學院是一所以農、工學科為優勢，農、工、理、經、管、文、藝、法等多學科協調發展的省屬本科大學。學校坐落在歷史文化名城廣州，有海珠、白云兩個校區，校園總規劃面積2484畝，現占地面積1765畝。校園集云山之神秀，匯珠水之靈氣，是讀書治學的理想園地。

學校是1925年由近代民主革命先驅何香凝先生等提議、為紀念廖仲愷先生愛護農工的意愿而決定創辦的仲愷農工學校。1925年8月，廖仲愷先生以身殉國，10月國民執行委員會通過何香凝先生等關于設立農工學校的提案，并成立籌備委員會。1927年3月，學校正式招生，初設蠶絲實習科和本科，何香凝先生親任校長。1980年，學校被確定為國家重點中等專業學校。1984年，經教育部、農牧漁業部批準，學校升格為本科院校，定名“仲愷農業技術學院”，國家副主席王震同志題寫校名。2006年獲得碩士學位授予權。2008年3月，經教育部批準，更名“仲愷農業工程學院”。2021年獲批博士學位授予立項建設單位。

為爭取社會各界支持辦學，促進學校發展，1987年4月，根據國家副主席王震提議，經中共廣東省委同意，成立了學校董事會，王震任名譽董事長，廣東省省長葉選平任第一屆董事會董事長。1997年，時任廣東省省長盧瑞華任第二屆董事會董事長。2008年，時任廣東省省長黃華華任第三屆董事會董事長。2015年5月，時任廣東省省長朱小丹任第四屆董事會董事長。2018年5月,時任廣東省省長馬興瑞任第五屆董事會董事長。董事會成員包含有、省部級領導以及港澳知名人士。

學校的建設和發展備受各級領導和社會各界的高度重視與關心。黨和葉劍英、鄧小平、楊尚昆、王震先后為校園內的廖仲愷何香凝紀念館、廖仲愷銅像、何香凝漢白玉塑像和廖仲愷紀念碑題字。楊尚昆，全國人大常委會副委員長廖承志、何魯麗、周鐵農、萬鄂湘，全國政協副主席廖暉、霍英東、馬萬祺、齊續春、鄭建邦等多次親臨學校視察指導工作。海內外各界人士深懷對廖仲愷、何香凝及其開創事業的崇敬和景仰，不斷給予精神和物質上的大力支持，霍英東、馬萬祺、何厚鏵、崔世安、曾憲梓、何鴻燊、楊釗、劉宇新等一批港澳社會賢達為學校捐資興建實驗樓、圖書館、教學樓等，添置教學科研和醫療衛生設備，設立獎教學金，為學校辦出特色、辦出水平不遺余力。