2025年全國計算機(jī)專業(yè)大學(xué)排名(共168所)

專業(yè)簡介

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和較強(qiáng)的綜合素質(zhì)，系統(tǒng)地、熟練地掌握和運用計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(包括計算機(jī)硬件、軟件及應(yīng)用)的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能從事計算機(jī)系統(tǒng)研究、開發(fā)與應(yīng)用的高級專門技術(shù)人才。畢業(yè)后可到信息產(chǎn)業(yè)部門、科研機(jī)構(gòu)、國家機(jī)關(guān)、高校、企事業(yè)等單位從事計算機(jī)系統(tǒng)的科學(xué)研究、開發(fā)與應(yīng)用、教學(xué)等工作。 本專業(yè)主要開設(shè)離散數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計、數(shù)字電路與數(shù)字邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、匯編語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、編譯原理、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件工程、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人工智能等課程.

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論與方法，基本知識與技能，在科學(xué)研究和技術(shù)運用兩方面都得到相應(yīng)的訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和一定的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力，具有競爭意識和團(tuán)隊精神，具有良好的外語運用能力，能從事計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的教學(xué)、科研、開發(fā)和運用的高級專門人才。

主要課程

C語言程序設(shè)計、線性代數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、解析幾何、常微分方程、大學(xué)物理、計算機(jī)組成原理、編譯原理、集合論與數(shù)理邏輯、圖論與組合數(shù)學(xué)、數(shù)字邏輯與數(shù)字電路、復(fù)變函數(shù)與積分變換、計算機(jī)圖形學(xué)等課程。

前景預(yù)測

隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，軟件業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，技術(shù)人才矛盾日益顯得突出，不僅缺乏高層次的項目總設(shè)計師、系統(tǒng)分析員，還缺少大量從事基礎(chǔ)性開發(fā)的人員。在這一方面，信息技術(shù)人才正式列為中國內(nèi)急需人才，排名8大類之中，從市場經(jīng)濟(jì)研究透露得知，全國計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才的需求每年將增加100萬人左右。其實，你看完就知道計算機(jī)的重要性了，怪不得計算機(jī)已經(jīng)列為大學(xué)重要科目了，這都是出于培養(yǎng)計算機(jī)人才的需要，滿足不了市場對計算機(jī)人員的需要。

就業(yè)方向

計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)方向就業(yè)發(fā)展前景比較好，專業(yè)適合的對象也比較廣泛，可以到國內(nèi)外大型電信服務(wù)商、大型通信設(shè)備制造企業(yè)、從事網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計的企事業(yè)單位深造，從事計算機(jī)維護(hù)、教育培訓(xùn)等工作。尤其是從事軟件工程方向，就業(yè)前景十分廣闊，可以繼續(xù)攻讀計算機(jī)學(xué)位，也可以到單位從事工作。從事通訊，在信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從事科研或?qū)ｍ椦芯浚�教學(xué)，工程技術(shù)等方面工作。從事政府部門方向，為政府、軍隊、金融、鐵路、國防、電信、電力等部門的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全領(lǐng)域進(jìn)行管理和服務(wù)，還可以繼續(xù)攻讀通信、信息處理、信息安全、計算機(jī)軟件等碩士學(xué)位。

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