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    學校副校長崗位職責

    更新:2023-09-14 01:48:28 高考升學網

    副校長崗位職責(一)

      1、副校長是校長的助手。當校長不在時,副校長主持日常行政工作。

      2、根據辦學目標,配合校長制訂每學期工作計劃。

      3、協助校長做好日常行政工作,重點抓好分管工作。

      4、對分管工作要有期計劃和長遠目標,并提出可行性方案,提交校長或有關會議通過后實施。

      5、熟悉并掌握每位教職工的情況,按規定程序組織分管部門教職工的聘任。

      6、根據教改的實施要求和教育工作實際,協助校長調整教育教學計劃,妥善安排人員。

      7、領導和組織教學工作,按照國家教育行政部門規定的課程設置、教學計劃、教學大綱和課程精神開設課程,遵循教學規律組織教學,建立和完善各項教學管理制度,結合教學實際,指導教師改進教學活動,不斷提高教育質量。

      8、領導和組織教育科研活動,制訂科研計劃,組織教師認真實施,不斷提高教育質量。

      9、領導和組織德育工作,加強學生、政治、品德教育,保證學生身心得到健康發展。

      10、負責招生和畢業班工作。

    教學副校長工作職責(二)

      一、貫徹執行黨和國家的教育方針,協助校長領導和管理學校的教學工作,負責學校教學的計劃、組織落實、檢查和總結。

      二、保證教學計劃和課程標準的實現,經常深入教學工作,提出教改和教研的意見,推進學校教育教學改革的實踐活動。

      三、組織好教師隊伍的配備工作,根據教師的實際情況,向校長提出教師聘用或解聘的建議。指導教務處科學地安排各年段任課和安排課表,處理教學工作中和教師有關的重大事項,維護教學秩序。

      四、指導教務處主任安排好教研組長和備課組長人選。協助德育副校長安排好班主任人選。

      五、深入了解教學活動情況,檢查督促教學常規的落實,針對教學中存在的問題,采取措施,不斷提高教學質量。

      六、組織學校的教學改革實驗,開展教育科學研究,指導全校的第二課堂活動和學科競賽。

      七、指導教務處抓好理化生實驗室和電教室的工作,根據教學需要向校長建議購置器材。監督教學設備的使用和管理。

      八、負責任課教師的管理,培養教師良好的教風。從政治、、業務、生活上關心教師,組織教師業務進修,總結教學經驗,進行教育、教學方法、教育信息方面的交流,不斷提高教學水。總結歸納青年教師的成長規律,培養青年教師盡快成長。

      九、指導教務處組織教師的年度業務考核和考評,向校長提出教師獎懲的建議。

      十、領導、督促、檢查、評價教務處主任的工作。

      十一、制定、修改、完善各項教學管理規章制度并督促落實。

      十二、審核、批準教材和教輔材料的訂購,按照校長授權的額度管理和控制教學所用經費。

      十三、完成校長交辦的其他學校工作。

    德育副校長工作職責(三)

      一、根據國家教委頒布的《中學德育大綱》、《中小學德育工作規程》及學校規劃、學校年度工作目標和學生的實際,制定德育工作計劃,并組織實施。

      二、加強學校德育工作隊伍建設,不斷提高德育工作水。制定完善學校德育管理規章制度和相關的評價制度,并組織實施。

      三、定期組織了解、分析學生狀況,研究德育規律,提出學生教育和管理學生的指導性意見,貫徹落實中央和上級各教育行政部門關于德育工作的指導和要求。抓好德育科研工作。

      四、抓好年段長和班主任隊伍建設,深入了解年段長和班主任工作情況,采取措施不斷提高年段長和班主任隊伍素質。和主管教學副校長、教務處主任商定年段長、班主任人選,提出對年段長和班主任的獎懲的建議。

      五、對年段、班級工作進行指導、檢查、監督和評價,確保學校德育工作的實效性。

      六、組織好健康教育,特別是培養學生健康心理品質,指導心理咨詢等心理健康教育工作。

      七、指導德育處抓好少先隊、共青團和學生會的工作,培養學生的自治、自理能力。

      八、指導德育處做好寄宿生管理工作,提高生管老師的素質和管理水。

      九、抓好校風、段風、班風建設,組織研究開發校本德育課程,形成有的良好校風,培養優良的學校精神。

      十、指導建立家長委員會,使學校教育、家庭教育和社會教育相互配合,相互促進,共同搞好學生的道德教育。

      十一、完成校長交辦的其他學校工作。

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