新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)招生辦官方公布的現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在甘肅省份2021年的蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是338分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在54575名；

2、在甘肅省份2020年的蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)物流管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是298分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在76845名；

二、蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)現(xiàn)代物流管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	338	54575
2	物流管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	298	76845
3	現(xiàn)代物流管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)在浙江預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)的模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)的旅游英語(yǔ)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)和青島黃海學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)在四川錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)的建設(shè)工程管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)師資和院系介紹

蘭州石化職業(yè)技術(shù)大學(xué)坐落在中國(guó)陸域版圖的幾何中心、美麗的黃河之濱——金城蘭州。學(xué)校與新中國(guó)第一座現(xiàn)代化煉油廠和第一座化學(xué)工業(yè)基地相伴而生，辦學(xué)歷史可追溯到創(chuàng)建于1956年的石油部蘭州石油學(xué)校和化工部蘭州化工學(xué)校以及蘭煉職工大學(xué)、蘭化職工大學(xué)，1999年轉(zhuǎn)制為甘肅省第一所獨(dú)立設(shè)置的公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，整合西北師范大學(xué)知行學(xué)院、蘭州石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院、甘肅能源化工職業(yè)學(xué)院辦學(xué)資源，設(shè)置公辦本科層次的職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校有西固?hào)|、西校區(qū)，蘭州新區(qū)校區(qū)，白銀校區(qū)，占地面積2600余畝，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.01萬(wàn)元，圖書260余萬(wàn)冊(cè)。建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地85個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)實(shí)基地238個(gè)，其中，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)、國(guó)家級(jí)虛擬仿真中心1個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生26000余人，其中，首屆本科生800人。有教職員工1210人，其中，專任教師1106人，具有高級(jí)職稱教師469人（教授108人，含二級(jí)教授6人，享受甘肅省高層次專業(yè)技術(shù)人才津貼10人），碩士以上學(xué)位教師580人（博士43人），“雙師型”教師650人，兼職教師350人�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室2個(gè)，全國(guó)技術(shù)能手3人，國(guó)家及省級(jí)黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)3人、杰出教師10人；有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)18個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀專家、省級(jí)“園丁獎(jiǎng)”獲得者、省級(jí)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、省級(jí)教學(xué)名師、隴原工匠、省級(jí)技術(shù)標(biāo)兵等60余人�！笆�三五”期間，教師參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)13項(xiàng)，排名全國(guó)第十。學(xué)校緊緊圍繞石油化工行業(yè)和甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，建有石油化工、應(yīng)用化工、能源動(dòng)力、資源開發(fā)、智能制造、物聯(lián)網(wǎng)、服務(wù)業(yè)新商科等優(yōu)勢(shì)專業(yè)群。現(xiàn)有本科招生專業(yè)（方向）13個(gè)、高職招生專業(yè)77個(gè)、中職招生專業(yè)17個(gè)，其中，國(guó)家示范專業(yè)4個(gè)、骨干專業(yè)10個(gè)，國(guó)家高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目專業(yè)2個(gè)，省級(jí)示范、、骨干專業(yè)18個(gè)，構(gòu)建起有效支撐國(guó)家支柱產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的專業(yè)布局體系，建成國(guó)內(nèi)石油化工、天然氣化工、煤化工等石油化工類高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要培養(yǎng)培訓(xùn)基地。學(xué)校取得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，國(guó)家級(jí)精品課程1門，國(guó)家級(jí)課程思政示范項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家規(guī)劃教材25部。牽頭主持國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1項(xiàng)。在大學(xué)生各類競(jìng)賽中共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)83項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)98%，在保持高就業(yè)率的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)了高專業(yè)對(duì)口率、高起薪、高成長(zhǎng)性、高就業(yè)穩(wěn)定性和高就業(yè)滿意度的“五高”就業(yè)質(zhì)量工作目標(biāo)。學(xué)校培養(yǎng)了以鐵人王進(jìn)喜為代表的21萬(wàn)余名建設(shè)人才，涌現(xiàn)出了黨的十八大代表、十九大代表、大國(guó)工匠、中國(guó)石化集團(tuán)首席技師張恒珍等一大批杰出校友，畢業(yè)生遍布全國(guó)石化企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)校被譽(yù)為新中國(guó)石化職業(yè)教育的