一、百色職業(yè)學(xué)院甘肅高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上百色職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要160分，對應(yīng)的最低錄取位次為112687名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上百色職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要160分，對應(yīng)的最低錄取位次為112216名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上百色職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要-分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名，招生錄取人數(shù)為15人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上百色職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要160分，對應(yīng)的最低錄取位次為80842名，招生錄取人數(shù)為4人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上百色職業(yè)學(xué)院的最低錄取分數(shù)線需要329分，對應(yīng)的最低錄取位次為57365名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、百色職業(yè)學(xué)院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年百色職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	專科	6	160	112687	省政府
甘肅	2022	文科	專科	4	160	80842	省政府

2、2021年百色職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	專科	5	160	112216	省政府
甘肅	2021	文科	專科	5	329	57365	省政府

3、2020年百色職業(yè)學(xué)院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	專科	15	-	-	省政府
甘肅	2020	文科	專科	15	402	45633	省政府

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三、百色職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

百色職業(yè)學(xué)院成立于2006年3月，是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準，國家教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，是國務(wù)院扶貧辦認定的全國勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。 近年來，百色職業(yè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子在百色市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在教育廳的具體指導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)學(xué)院全體教職員工，把握新形勢 ，抓住新機遇，認真落實“立德樹人”根本任務(wù)，提出學(xué)生“兩會”（學(xué)會做人，學(xué)會技能）為培養(yǎng)目標，樹立“四靠”辦學(xué)理念(靠紀律育人整秩序，靠活動育人留學(xué)生，靠文化育人養(yǎng)才德，靠質(zhì)量育人樹品牌)，深入實施“12345”的工作發(fā)展思路（即一個目標定位：把學(xué)院建設(shè)成滇黔桂有重大影響力的高職院校，兩個整治：整治學(xué)風、整治教風，三個加強：加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強意識形態(tài)工作、加強廉潔從政，四個建設(shè)：規(guī)章制度建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、品牌專業(yè)建設(shè)、五個提升：提升意識、提升管理水平、提升教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)生素質(zhì)、提升學(xué)院知名度）。全面深化改革，全力推動學(xué)院的各項工作上新臺階。 圍繞學(xué)院辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子群策群力，修訂完善了學(xué)院教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師隊伍管理、財務(wù)管理、招投標管理等各項制度，使學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化、標準化的軌道。學(xué)院不斷加強師資隊伍建設(shè)，嚴格教師管理，通過抓管理嚴教風促學(xué)風，加強師資培訓(xùn)。加大科研經(jīng)費投入，激勵教師科研的積極性，全院形成了濃厚的科研氛圍，培養(yǎng)了一批素質(zhì)較高的科研骨干。推動人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新。實施產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革。近年來與43家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，實施“吉利訂單班”和“深百實驗班”，開展校企、校校合作共同培養(yǎng)學(xué)生、共定人才培養(yǎng)方案、互派教師、共建實訓(xùn)基地等，推動人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新。 進一步推動教學(xué)方法與手段改革，以工學(xué)結(jié)合為切入點，普及推廣項目教學(xué)、案例教學(xué)、情景教學(xué)、工作過程導(dǎo)向教學(xué)，廣泛運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。推廣信息化教學(xué)手段，鼓勵教師應(yīng)用云課程、雨課堂等新型教學(xué)模式。強化實踐性教學(xué)，實踐性教學(xué)課時占總課時數(shù)一半以上。 為提升學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)院依托團委和學(xué)生會組織，大力開展各類學(xué)生社團活動，鼓勵學(xué)生參加各種公益活動、志愿服務(wù)活動，進一步拓寬學(xué)生的鍛煉平臺和發(fā)展空間。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在全體教職工的辛勤耕耘下，學(xué)院辦學(xué)條件大幅改善，育人環(huán)境更加優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提高，取得了明顯成效。 一是校園育人環(huán)境顯著改善。通過上級撥款，市政府利用政策吸引社會資金渠道，其中投入3000多萬元建設(shè)實訓(xùn)項目，投入2000多萬元對校舍進行維修完善。 二是學(xué)生學(xué)風顯著轉(zhuǎn)變。時間觀念增強，學(xué)習實訓(xùn)興趣日趨濃厚，違紀厭學(xué)現(xiàn)象急劇減少，學(xué)生鞏固率近三年來保持在98%以上。學(xué)生講文明、學(xué)先進蔚然成風。 三是科研水平不斷提高。近年來共獲科研立項項目97個，其中自治區(qū)級88個（重點13個），市級3個，校級6個，已結(jié)題25個。教師公開發(fā)表論文370篇（其中在核心刊物發(fā)表36篇），參編著作76本。獲得軟件著作權(quán)2項，實用新型專利權(quán)1項。 四是教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。學(xué)生技能大賽取得了新突破。2019年廣西職業(yè)院校技能大賽中，獲二等獎一項，三等獎5項；在第七屆博導(dǎo)前程杯全國電子商務(wù)運營技能比賽廣西賽區(qū)比賽中，我院獲特等獎1項、一等獎1項并晉級國賽。在第十一屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽（廣西賽區(qū)）中，獲三等獎1項。在第四屆全國建設(shè)類院校施工應(yīng)用技能大賽中獲三等獎4人。在2019一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽—歐亞公開賽（國際賽）中，獲銅獎1個，在實現(xiàn)了我院師生在國際級技能比賽獲獎零的突破。 五是學(xué)生群團活動獲得社會贊譽。高職2016級機電專業(yè)學(xué)生曾祥原被團中央授予2018年度全國優(yōu)秀共青團員稱號，是全區(qū)所有高校榮獲該榮譽的9名學(xué)生之一。 六是學(xué)院吸引力顯著增加。近三年，招生人數(shù)急劇增長，2019年秋季學(xué)期在校生人數(shù)突破6000人。