一、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)甘肅高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要528分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為7323名，招生錄取人數(shù)為7人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要534分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為7775名，招生錄取人數(shù)為7人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上中國(guó)醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要554分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為6911名，招生錄取人數(shù)為7人;

二、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)在甘肅的三年的排名多少可以上

1、2022年中國(guó)醫(yī)科大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	本一	7	528	7323	省政府

2、2021年中國(guó)醫(yī)科大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	本一	7	534	7775	省政府

3、2020年中國(guó)醫(yī)科大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	本一	7	554	6911	省政府

北京交通大學(xué)和中國(guó)醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)和南方醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)和成都醫(yī)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)在湖南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)和成都理工大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)在福建預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)和貴州民族大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)吉林錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)和大連交通大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)和廣東藥科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

電子科技大學(xué)(沙河校區(qū))和中國(guó)醫(yī)科大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是中國(guó)共產(chǎn)黨最早創(chuàng)建的院校，是唯一以學(xué)校名義走完紅軍二萬五千里長(zhǎng)征全程并在長(zhǎng)征中繼續(xù)辦學(xué)的院校，是我國(guó)最早進(jìn)行西醫(yī)學(xué)學(xué)院式教育的醫(yī)學(xué)高校之一。其前身為1931年11月創(chuàng)建于江西瑞金的中國(guó)工農(nóng)紅軍軍醫(yī)學(xué)校。1932年學(xué)校更名為中國(guó)工農(nóng)紅軍衛(wèi)生學(xué)校。1940年9月在延安，經(jīng)毛澤東同志提議，批準(zhǔn)，學(xué)校更名為中國(guó)醫(yī)科大學(xué)。1948年11月，在沈陽接收原國(guó)立沈陽醫(yī)學(xué)院（前身為滿州醫(yī)科大學(xué)，1911年由日本國(guó)南滿鐵道株式會(huì)社建立），合并了遼寧醫(yī)科大學(xué)（前身為盛京醫(yī)科大學(xué)，1883年由英國(guó)蘇格蘭教會(huì)建立）。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)是原衛(wèi)生部部屬高等醫(yī)學(xué)院校，2000年改為省部共建學(xué)校。2015年獲批為遼寧省人民政府、國(guó)家衛(wèi)生健康委、教育部共建高校。中國(guó)醫(yī)科大學(xué)建校至今，共培養(yǎng)了10萬多名高級(jí)醫(yī)學(xué)專門人才，畢業(yè)生遍布全國(guó)各地及世界許多國(guó)家和地區(qū)。多年來，培養(yǎng)和造就了一大批國(guó)家衛(wèi)生管理的著名領(lǐng)導(dǎo)干部和醫(yī)學(xué)界的著名專家學(xué)者。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，擔(dān)任副部級(jí)以上職務(wù)百余位，衛(wèi)生行業(yè)主管部門正、副部長(zhǎng)10位，將軍40多位，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士17位。學(xué)�，F(xiàn)有沈北、和2個(gè)校區(qū)，設(shè)有16個(gè)學(xué)院（學(xué)部）、3個(gè)研究院。在醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)和管理學(xué)等6學(xué)科門類擁有學(xué)位授予權(quán)；在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、生物學(xué)等7個(gè)學(xué)科具有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，設(shè)有博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）70個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科（專業(yè)）75個(gè)；國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)；國(guó)家臨床重點(diǎn)�？平ㄔO(shè)項(xiàng)目40個(gè)；省級(jí)臨床重點(diǎn)�？�59個(gè)，省級(jí)臨床重點(diǎn)專科建設(shè)項(xiàng)目7個(gè)，遼寧省高等學(xué)校一流學(xué)科A類7個(gè)；博士后流動(dòng)站7個(gè)；普通本科專業(yè)22個(gè)，有13個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；國(guó)家級(jí)教學(xué)項(xiàng)目有拔尖創(chuàng)新醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，五年制臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，首批國(guó)家級(jí)一流本科課程13門，實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)，“十二五”規(guī)劃教材16本，產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目5個(gè)，“國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”1個(gè)；省級(jí)教學(xué)項(xiàng)目有本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，重點(diǎn)支持專業(yè)1個(gè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，本科工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，應(yīng)用型轉(zhuǎn)型示范專業(yè)2個(gè)，本科課程體系國(guó)際化試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，精品課程41門，精品視頻公開課5門，精品資源共享課24門，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2個(gè)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)12個(gè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心11個(gè)，跨專業(yè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)1個(gè)，大學(xué)生實(shí)踐教育基地8個(gè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育基地1個(gè)，遼寧省高等學(xué)校實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地1個(gè)，緊缺人才培養(yǎng)基地1個(gè)，“十二五”規(guī)劃教材4本，18本教材獲批首屆遼寧省教材建設(shè)獎(jiǎng)。有國(guó)家臨床醫(yī)學(xué)研究中心1個(gè)，國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)，國(guó)家藥品臨床研究基地3個(gè)，省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，國(guó)家衛(wèi)生健康委重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)，遼寧省工程研究中心（實(shí)驗(yàn)室）7個(gè)，遼寧省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室33個(gè)，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)研究中心12個(gè)，遼寧省臨床醫(yī)學(xué)協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟2個(gè)，遼寧省高校重大科技臺(tái)2個(gè)，遼寧省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，遼寧省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室15個(gè)；遼寧省精準(zhǔn)醫(yī)療重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，遼寧省研究生創(chuàng)新與學(xué)術(shù)交流中心3個(gè)，遼寧省醫(yī)療中心50個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有3所附屬綜合性醫(yī)院和2所�？菩葬t(yī)院，開放床位11332張，牙科綜合治療椅273張。學(xué)校在職教職工9103人。全校各類專業(yè)技術(shù)人員占職工總數(shù)的87.7％，全校教授級(jí)900人，副教授級(jí)1439人，研究生指導(dǎo)教師2006人，其中博士生指導(dǎo)教師484人。學(xué)校全日制在校生17214人，其中博士生1252人，碩士生（含七年制）5514人，普通本科生9407人，預(yù)科生23人，外國(guó)留學(xué)生1018人。學(xué)校是國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。教師中有中國(guó)工程院院士2人；全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人；國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)委員會(huì)國(guó)家督學(xué)1人；國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員2人；高等學(xué)校國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人；國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃（“”）領(lǐng)軍人才4人（其中科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才3人、教學(xué)名師1人）、青年拔尖人才人選1人；教育部“獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授4人、講座教授1人、青年學(xué)者1人；國(guó)家自然科學(xué)基金委杰出青年科學(xué)基金項(xiàng)目獲得者1人；教育部“和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”團(tuán)隊(duì)3個(gè)；全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)；創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才人選1人、重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)；“百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選8人；國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生突出貢獻(xiàn)中青年專家14人；國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者50人；“興遼英才計(jì)劃”杰出人才1人、高水創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)引進(jìn)計(jì)劃創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，遼寧省領(lǐng)軍人才4人次，遼