走近經典，體驗感恩

　　走經典，體驗感恩

　　班會目的：

　　通過感恩主題班會讓學生時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。體會到在點點滴滴的生活中流露著的父母愛，在學習上無私奉獻的老師愛，與自己共同成長的朋友愛。促使學生在那些早已慣的行為中理解、感悟愛。教育學生從現在開始，從小事做起，努力學習，健康成長，用實際行動來表達感恩之情。

　　班會過程：

　　1、主持人宣布班會開始（背景音樂：《感恩的心》）

　　過程：由同學講述歌曲《感恩的心》的由來，是根據一個女孩的經歷寫出了《感恩的心》，以此來勉勵教導所有的人要有一顆感恩的心去對待有恩于我們的人。同時播放以《感恩的心》為背景音樂的動畫故事。目的是創設情境，以情感人，以境悟恩，為下面的環節鋪墊情感基礎。

　　2、歌曲表演：《感恩的心》

　　3、詩歌朗誦：《母親贊歌》

　　4、小品：《生日會上的感動》

　　5、最舍不得的人設計游戲，珍惜感恩。

　　過程：先讓學生欣賞歌曲《父親》、《母親》，并課件出示一組家庭生活圖片，讓學生思考感悟。讓學生拿出一張紙，寫下自己最愛的或最想感謝的五個人的名字，然后按照游戲規則，沉思片刻后，讓他們在上面劃去一個人的名字，表示這個人永遠的離開了他，接著又必須同時劃去兩個人的名字。現在的孩子很少或根本就沒有經歷過生離死別的痛，每天過慣了衣來伸手，飯來張口的好日子，也不會去思考最愛他們的人，有一天突然離開了他們，他們怎么辦，通過這個環節的活動過程，是要告訴同學們，要去珍惜身邊每一個愛著他的人，同時也要堅強的去面對人生中的任何突如其來的變故，要學會感恩，感謝父母，感謝身邊愛我們的人，也要去愛我們身邊的每一個人。

　　6、傾訴和父母長輩們曾經的沖突：《對說謝謝》

　　下面就請幾位同學把劉老師從同學們日記中摘錄的幾個片段讀給大家聽，和大家分享一下我們與父母長輩們曾經所發生過的沖突和感動時刻，讓我們對他們說聲謝謝！

　　7、感恩大調查：《你知道嗎？》

　　（1）你父母的生日是_________。

　　（2）你父母的體重是_________。

　　（3）你父母的身高是________。

　　（4）你父母穿_______碼鞋。

　　（5）你父母喜歡顏色是________。

　　（6）你父母喜歡水果是________。

　　（7）你父母喜歡的花是________。

　　（8）你父母喜歡的日常消遣活動是_____________。

　　8、情感宣泄，表達感恩。

　　過程：在今天的班會課后，每位學生給自己的父母寫一封信，表達自己的感謝之情，傾訴自己的心聲，來一次真正的心的交流。

　　9、總結。