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    福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

    更新:2023-10-03 01:20:39 高考升學網(wǎng)

    考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好,希望大家對福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院有更多的了解。

    1、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好

    福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦專科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,不是本科,屬于專科類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院學校最新介紹:福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院坐落在歷史文化名城福州市,前身是創(chuàng)辦于1980年5月的福建醫(yī)藥學校,是一所隸屬福建省教育廳,以培養(yǎng)生物醫(yī)藥、健康食品、康復(fù)養(yǎng)護、醫(yī)學技術(shù)、健康管理高級技術(shù)技能人才為主的公辦全日制高等職業(yè)院校,現(xiàn)有洪山橋和銅盤2個校區(qū)。學校是中國醫(yī)藥教育協(xié)會中醫(yī)藥技術(shù)傳承專業(yè)委員會主任委員單位、全國食藥行指委技能競賽工作委員會主任委員單位,是全國首批“現(xiàn)代學徒制”試點學校、“1+X”老年照護職業(yè)技能等級證書試點學校,是“金陵康

    福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院怎么樣好不好(什么檔次、王牌專業(yè)、院校分數(shù)線)

    2、關(guān)于高考志愿填報的一些知識點及注意事項

    高考志愿填報策略及技巧

    1、客觀評價自己。

    考生要憑借高考(課程)成績、自己的位次、各批次提檔線為依據(jù),結(jié)合自身的愛好、未來的職業(yè)傾向和家庭情況,理智地選擇適合自身發(fā)展的院校和專業(yè)。不妄自尊大也不必妄自菲薄,尤其是對于實行大平行志愿填報地區(qū)的考生來說,學校第一志愿以及專業(yè)第一志愿填報一定要謹慎。同時幾個平行志愿之間也要有合理的拉開一定差距,在大平行的情況下,采取的事分數(shù)優(yōu)先遵循志愿,一旦實現(xiàn)不了投檔就是死檔,盡量規(guī)避落榜風險。

    2、找準考生的位置。

    考后知分填報志愿要求考生和家長分析考慮當年的考試情況。每年高考的試題難易程度、考生分數(shù)分布情況、報考情況都不一樣。不能單純以高考成績判斷考生的水平,更要結(jié)合考生的班級排名、校排名、及本省同科類考生中的具體位置等因素。通過這種多因素比較才能比較準確的判斷考生的實際報考水平,千萬注意不要單一依靠分數(shù)就報考,也許今年你所在地區(qū)總體成績偏低,但是你的排名卻很靠前。

    3、正確判斷高校的層次。

    考生填報志愿都要參考當?shù)乜荚囋簠R編的《全國普通高等學校在省(直轄市、自治區(qū))招生錄取分數(shù)分布統(tǒng)計》,在使用時,不要僅參考一年的錄取數(shù)據(jù),三年的數(shù)據(jù)都要認真分析,從中找出規(guī)律。其中考生分布密集的中間分數(shù)段更能如實反映該院校(專業(yè))的錄取情況。另外,大厚本匯總的是往年高考錄取情況,不代表今年高考的分數(shù)和報考情況。對于2015年的北京考生而言,最大的困難在于北京之前沒有可以參考的數(shù)據(jù),更需要考生及家長認真分析成績與排名。

    4、規(guī)避選擇風險

    考生在大平行志愿條件下,注意一些細節(jié)的選擇。比如是否服從志愿調(diào)劑?是否服從專業(yè)調(diào)劑?等等,建議是:服從。應(yīng)為在大平行志愿下,一旦出現(xiàn)選擇窗口,你的選擇是不服從,則極大可能是死檔,照成當年的技術(shù)落榜。

    3、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院在全國近三年各省錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

    年份 招生省份 科目/選科 所在批次/段 最低錄取分 最低位次
    2022 山西 理科 專科 130 89470
    2021 山西 理科 專科 130 78315
    2020 山西 理科 專科 130 97430
    2019 山西 理科 專科 130 103081
    2022 山西 文科 專科 130 71305
    2021 山西 文科 專科 130 65406
    2020 山西 文科 專科 130 78696
    2019 山西 文科 專科 130 85927
    2022 黑龍江 理科 專科 240 104333
    2022 黑龍江 文科 專科 227 56432
    2022 安徽 理科 專科 229 274777
    2021 安徽 理科 專科 200 225474
    2020 安徽 理科 專科 - -
    2019 安徽 理科 專科 - -
    2022 安徽 文科 專科 - -
    2021 安徽 文科 專科 320 164721
    2020 安徽 文科 專科 340 159535
    2019 安徽 文科 專科 390 130973
    2022 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 專科 405 51688
    2021 福建 歷史(歷史+不限選考科目) 專科 384 56661
    2022 福建 物理(物理+不限選考科目) 專科 362 123018
    2021 福建 物理(物理+不限選考科目) 專科 221 117360
    2020 福建 理科 專科 235 127505
    2019 福建 理科 專科 221 130593
    2020 福建 文科 專科 366 55271
    2019 福建 文科 專科 257 71620
    2022 江西 理科 專科 275 212671
    2021 江西 理科 專科 217 207820
    2020 江西 理科 專科 181 -
    2019 江西 理科 專科 356 61346
    2022 江西 文科 專科 268 143319
    2021 江西 文科 專科 231 153344
    2020 江西 文科 專科 213 -
    2019 江西 文科 專科 - -
    2022 河南 理科 專科 224 493287
    2021 河南 理科 專科 204 457845
    2020 河南 理科 專科 343 363272
    2019 河南 理科 專科 - -
    2022 河南 文科 專科 199 324109
    2021 河南 文科 專科 343 214731
    2020 河南 文科 專科 413 151112
    2019 河南 文科 專科 233 272963
    2022 湖南 歷史(歷史+不限) 專科 328 139020
    2021 湖南 歷史(歷史+不限) 專科 314 138322
    2022 湖南 物理(物理+不限) 專科 303 235019
    2021 湖南 物理(物理+不限) 專科 - -
    2020 湖南 理科 專科 239 207795
    2022 廣西 理科 專科 307 171594
    2021 廣西 理科 專科 252 190197
    2020 廣西 理科 專科 293 166942
    2019 廣西 理科 專科 305 150218
    2022 廣西 文科 專科 270 135760
    2021 廣西 文科 專科 405 54437
    2020 廣西 文科 專科 308 91503
    2019 廣西 文科 專科 319 83200
    2022 四川 理科 專科 180 282726
    2021 四川 理科 專科 150 258428
    2020 四川 理科 專科 150 260431
    2019 四川 理科 專科 150 259573
    2020 四川 文科 專科 260 193963
    2019 四川 文科 專科 362 146202
    2022 貴州 理科 專科 248 201363
    2021 貴州 理科 專科 207 208336
    2020 貴州 理科 專科 243 210047
    2019 貴州 理科 專科 235 208894
    2022 貴州 文科 專科 294 118835
    2021 貴州 文科 專科 413 83293
    2020 貴州 文科 專科 408 87776
    2019 貴州 文科 專科 311 117627
    2022 云南 理科 專科 301 161377
    2021 云南 理科 專科 329 148666
    2020 云南 理科 專科 328 147118
    2019 云南 理科 專科 289 149228
    2022 云南 文科 專科 283 133080
    2020 云南 文科 專科 328 121250
    2019 云南 文科 專科 282 119452
    2022 甘肅 理科 專科 160 112687
    2021 甘肅 理科 專科 160 112216
    2020 甘肅 理科 專科 - -
    2019 甘肅 理科 專科 - -
    2022 甘肅 文科 專科 160 80842
    2021 甘肅 文科 專科 374 44119
    2020 甘肅 文科 專科 - -
    2019 甘肅 文科 專科 436 30875
    2022 青海 理科 專科 243 27918
    2021 青海 理科 專科 233 28447
    2020 青海 理科 專科 201 24940
    2022 青海 文科 專科 260 14604
    2021 青海 文科 專科 176 16964
    2021 寧夏 理科 專科 - -
    2022 寧夏 文科 專科 - -
    2020 寧夏 文科 專科 - -
    2022 新疆 理科 專科 195 -
    2020 新疆 理科 專科 239 46095
    2019 新疆 理科 專科 - -
    2022 新疆 文科 專科 222 -
    2021 新疆 文科 專科 276 20619
    2020 新疆 文科 專科 279 24104
    2019 新疆 文科 專科 267 24446

    4、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院屬性

    福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院院校基本屬性
    創(chuàng)建時間 1980年
    院校性質(zhì) 公辦
    院校類型 醫(yī)藥
    率屬于 省政府
    是否是211
    是否是985
    是否是雙一流
    本科/專科 專科
    省/市 福建
    碩士點
    博士點
    院校地址 https://www.fjvcb.cn/
    招生電話 ["0591-88074133(兼?zhèn)髡?"]
    招生網(wǎng)址 http://www.fjvcb.cn/zs/

    5、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院2023年最新簡介

    福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院坐落在歷史文化名城福州市,前身是創(chuàng)辦于1980年5月的福建醫(yī)藥學校,是一所隸屬福建省教育廳,以培養(yǎng)生物醫(yī)藥、健康食品、康復(fù)養(yǎng)護、醫(yī)學技術(shù)、健康管理高級技術(shù)技能人才為主的公辦全日制高等職業(yè)院校,現(xiàn)有洪山橋和銅盤2個校區(qū)。學校是中國醫(yī)藥教育協(xié)會中醫(yī)藥技術(shù)傳承專業(yè)委員會主任委員單位、全國食藥行指委技能競賽工作委員會主任委員單位,是全國首批“現(xiàn)代學徒制”試點學校、“1+X”老年照護職業(yè)技能等級證書試點學校,是“金陵康復(fù)醫(yī)學教育聯(lián)盟”成員,是全國中醫(yī)藥保健服務(wù)國家標準研發(fā)及專業(yè)人才培訓基地。人才培養(yǎng)學校下設(shè)7個教學系(院、部),設(shè)有23個高職專業(yè),涉及生物與化工、食品藥品與糧食、醫(yī)藥衛(wèi)生、公共管理與服務(wù)等四個大類,其中教育部骨干專業(yè)3個、教育部健康服務(wù)類示范專業(yè)1個、國家級教學改革試點專業(yè)1個、中央財政支持項目專業(yè)2個、省級精品專業(yè)1個、省級示范專業(yè)2個、省級特色專業(yè)群1個,省級示范生產(chǎn)性實訓基地1個。近年來,學校主持制定國家專業(yè)教學標準4個、職業(yè)工種標準5個,參與16門全國高職專科院校藥學類食品藥品類專業(yè)“十三五”規(guī)劃教材編制工作,承擔教育部中藥學、藥劑、藥品經(jīng)營與管理技術(shù)、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)營等專業(yè)課程資源庫建設(shè)。近三年來,獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項,第五屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽(職教賽道)銀獎1項,省賽一等獎9項、二等獎6項、三等獎14項,全國行業(yè)技能大賽一等獎5項、二等獎9次、三等獎5次;獲得省級教學成果獎一等獎1項、二等獎3項。其中,“化學實驗室技術(shù)”獲得第45屆世界技能大賽選拔賽中國賽區(qū)第二名,為福建省歷史最好成績。各類在校生5000多人。畢業(yè)生深受用人單位歡迎,就業(yè)率長期保持在98%以上。師資隊伍學校現(xiàn)有教職員工258人,其中專任教師158人。校外兼職、兼課教師88人,客座教授、研究員30人。專任教師中,具有博士、碩士學位的80人,占專任教師總數(shù)的50.63%。“雙師型”教師72人,占專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課專任教師總數(shù)的71%。高級職稱48人,占職稱結(jié)構(gòu)的30.38%;中級68人,占43.04%;初級職稱42人,占26.58%。45歲以下專任青年教師128人,其中具有研究生學歷或碩士及以上學位的有100人,占78.13%。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人、國家級職業(yè)技能競賽裁判員5人、全國食藥行指委委員2人、省醫(yī)藥行業(yè)行指委委員1人、省食品安全專家6人、省醫(yī)療機構(gòu)藥品集中采購專家12人、省GSP認證檢查員9人,獲得“優(yōu)秀教師”等省級以上榮譽29人次。科技研發(fā)福建生物醫(yī)藥產(chǎn)品中試與檢測技術(shù)公共服務(wù)平臺設(shè)在我校。學校設(shè)有院士專家工作站,福建健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建健康食品應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等2個協(xié)同創(chuàng)新中心,中草藥研究所、康復(fù)技術(shù)研究所、健康食品研究所、健康養(yǎng)老研究中心、福建健康適宜技術(shù)中心、健康產(chǎn)品研究檢測中心、福建生物醫(yī)藥研究中心、福建民間醫(yī)藥技術(shù)傳承中心等8個技術(shù)研究平臺。近年來,主持國家級、省級和地(廳)級各類科研項目100多項,取得了科研成果30多項,為行業(yè)企業(yè)完成橫向技術(shù)服務(wù)20多項;申報專利31項,授權(quán)7項,以中醫(yī)藥養(yǎng)生、藝術(shù)養(yǎng)生、膳食養(yǎng)生等為重點研發(fā)37項健康適宜技術(shù);承擔全國第四次中藥資源建寧縣、德化縣普查工作任務(wù)。交流合作學校與臺灣中州科技大學、臺灣嘉南藥理大學、美國阿爾伯特·愛因斯坦學校、日本株式會社山本介護服務(wù)等6所境外高校或機構(gòu)開展合作辦學。校企共建的食品藥品聯(lián)合檢測中心通過CMA評審,取得第三方檢驗檢測機構(gòu)服務(wù)資質(zhì),可開展7大類77個檢測項目和109項農(nóng)殘項目的檢驗檢測服務(wù)。校企共建的南武夷藥博園為省級示范性實訓基地和國家級中醫(yī)藥健康旅游示范基地。學校與永泰、長汀、柘榮等地人民政府、100多家企業(yè)開展政校企合作辦學,與福建中醫(yī)藥大學、福建農(nóng)林大學、沈陽藥科大學等本科高校聯(lián)辦成人本科教育和自考專本銜接班,與福建工貿(mào)學校、福建建筑學校、福建商貿(mào)學校等7所中職學校聯(lián)辦“3+2”五年制高職教育。社會服務(wù)學校發(fā)揮特色和優(yōu)勢,助力精準扶貧,做好新型職業(yè)農(nóng)民培訓。2016年以來,累計培訓新型職業(yè)農(nóng)民4329人次,被評為福建省農(nóng)民工“求學圓夢”項目培養(yǎng)學校(高等學校)。學校組建科技特派員隊伍,向全省6個地級市選派科技特派員23人次。創(chuàng)新“1+N”健康服務(wù)模式,開辦“社區(qū)健康大講堂”,建設(shè)社區(qū)健康教育課程 30 多門,開展文化素養(yǎng)、心理輔導(dǎo)、音樂書法、盆栽養(yǎng)生、中藥保健、康復(fù)理療等為主要內(nèi)容的健康知識培訓,被評為福建省終身教育優(yōu)秀品牌和福建省終身教育工作先進單位。學校面向食品藥品生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè)開展醫(yī)藥購銷員、中藥調(diào)劑員、食品內(nèi)審員等職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定。作為福建省首家紅十字現(xiàn)場救護中心教學點,開展急救員技能培訓。近年來,學校開展社會各類培訓15萬余人次,被福建日報等多家主流媒體宣傳報道,社會服務(wù)工作入選《福建省高等職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測報告》典型案例。

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    6、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)一覽表

    福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)有藥學、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、醫(yī)療器械維護與管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中藥學、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營、健康管理、護理、食品質(zhì)量與安全、生物產(chǎn)品檢驗檢疫、食品檢驗檢測技術(shù)

    福建生物工程職業(yè)技術(shù)學院包含院系和開設(shè)專業(yè)
    院系名單 專業(yè)名稱 本專科
    藥學系 藥學 專科
    生物制藥技術(shù) 專科
    藥品經(jīng)營與管理 專科
    藥品生產(chǎn)技術(shù) 專科
    康復(fù)保健系 康復(fù)治療技術(shù) 專科
    中醫(yī)康復(fù)技術(shù) 專科
    醫(yī)療器械維護與管理 專科
    中藥系 中醫(yī)養(yǎng)生保健 專科
    中藥學 專科
    健康管理系 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 專科
    中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 專科
    健康管理 專科
    護理 專科
    健康食品系 食品質(zhì)量與安全 專科
    生物產(chǎn)品檢驗檢疫 專科
    食品檢驗檢測技術(shù) 專科
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