鄭州鐵路職業技術學院福建錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

一、鄭州鐵路職業技術學院福建高考錄取分數線多少分

1、2022年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上鄭州鐵路職業技術學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為4人;

2、2021年福建高考歷史(歷史+不限選考科目)類考生上鄭州鐵路職業技術學院的最低錄取分數線需要409分，對應的最低錄取位次為48939名，招生錄取人數為4人;

3、2022年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上鄭州鐵路職業技術學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為6人;

4、2021年福建高考物理(物理+不限選考科目)類考生上鄭州鐵路職業技術學院的最低錄取分數線需要367分，對應的最低錄取位次為105991名，招生錄取人數為6人;

5、2020年福建高考理科類考生上鄭州鐵路職業技術學院的最低錄取分數線需要-分，對應的最低錄取位次為-名，招生錄取人數為6人;

二、鄭州鐵路職業技術學院在福建的近三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州鐵路職業技術學院在福建的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2022	歷史	歷史+不限選考科目	專科	4	-	-	省政府
福建	2022	物理	物理+不限選考科目	專科	6	-	-	省政府

2、2021年鄭州鐵路職業技術學院在福建的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2021	歷史	歷史+不限選考科目	專科	4	409	48939	省政府
福建	2021	物理	物理+不限選考科目	專科	6	367	105991	省政府

3、2020年鄭州鐵路職業技術學院在福建的最低錄取分數線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數	最低錄取分	最低位次	率屬于
福建	2020	理科	-	專科	6	-	-	省政府
福建	2020	文科	-	專科	4	337	61271	省政府

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三、鄭州鐵路職業技術學院2023年最新學校簡介

"一、學校概況鄭州鐵路職業技術學院創建于1951年，1958年至1963年舉辦本科教育，1994年全國首批舉辦高等職業教育，1999年經教育部批準成為全日制普通高等學校，是河南省唯一公辦軌道交通類高職院校、全國鐵路系統第一所獨立設置的高等職業技術學院，是國家骨干高職院校、國家級優質高職院校、國家“雙高計劃”建設單位。學校位于中國鐵路重要交通樞紐、河南省政治、經濟、文化中心鄭州市中心城區，新校區位于地理位置優越、發展前景廣闊的鄭東新區，總占地面積1081810m2，建筑面積687845m2。固定資產總值14.54億元，其中教學儀器設備固定資產總值3.74億元，圖書館藏書112萬冊。學校設置有16個教學院（部）、6個書院，交通運輸、醫藥衛生、財經商貿、電子信息、土木建筑、裝備制造、文化藝術、旅游、食品藥品9大類49個專業協調發展，形成了主干的軌道類、醫護類專業，精干的人文藝術類專業布局。面向全國招生，全日制在校生23000余人。現有教職工1000余人，副高級及以上專任教師占31.96%，博士、碩士占79.28%，生師比為15.43。享受國務院特殊津貼專家2人，享受省政府特殊津貼專家、省級學術技術帶頭人和教學名師26人，全國優秀教師2人，高等學校教學名師獎1人，全國行業職業教育教學指導委員會委員2人，全國職業教育軌道交通名師7人。省級教學團隊4個，計算機應用技術（高速列車智能運維）團隊榮獲首批國家級職業教育教師教學創新團隊，現代軌道交通技術教師團隊被教育部確定為首批“全國高校黃大年式教師團隊”（全國10所高職院校之一）。科研成果大幅增長。2011年以來，獲得國家專利152項，校級以上教科研鑒定、結項成果636項，校級以上教科研獲獎成果578項，EI、SCI和ISTP、CSCD、CSSCI收錄論文第一作者129篇，其中CSCD 13篇，CSSCI 1篇。2009年，被批準為國家自然科學基金依托單位，2010年，首獲國家自然科學基金立項，合作參與國家自科基金1項。現有全國首家壩道工程“醫院”高職分院——鄭州鐵路職業技術學院分院，全國高職院校中唯一的職業能力重構研究機構——中國職業技術教育學會職業能力重構研究中心，與英國技能優才中心（UKSCE）、英國國家鐵路技能研究院（NSAR）合作成立“中英軌道交通研究院”。擁有省級科研平臺7個。學校始終貫徹落實黨的教育方針，堅持以思想為指導，落實立德樹人根本任務，秉承“家國情、鐵路魂、工匠心”的核心文化理念，著力加強內涵建設，不斷健全德技并修、工學結合的育人機制，深化產教融合、校企合作，打造專業設置與產業需求對接、課程內容與職業標準對接、教學過程與生產過程對接的人才培養模式，辦學實力和水平不斷提高。建校70余年，共培養中、高等技術應用型和管理型人才近20萬人，為國家軌道交通建設和經濟社會發展提供了有力的人力支撐和智力支持。近年來，學校乘勢而上，主動融入“一帶一路”建設，積極對接河南對外開放，奮力提升辦學國際化水平，全面打造“圍繞地方有作為、服務行業有貢獻、融入國際有影響”的高水平職業院校。二、專業建設學校不斷優化專業結構，始終追蹤產業升級，軌道交通類專業設置涵蓋軌道交通運輸業所有崗位工種，護理專業在全國高職專科院校中率先開設護理專業（ICU方向）和呼吸治療技術專業，現有精品資源共享課和精品視頻公開課24門，國家規劃教材書目27門。——中央財政支持的國家骨干高職院校重點建設專業：高速鐵道技術鐵道機車車輛電氣化鐵道技術城市軌道交通控制城市軌道交通運營管理鐵道工程技術——中央財政支持的實訓基地：護理專業職業教育實訓基地城市軌道交通車輛實訓基地——中央財政支持的高等職業學校提升專業服務產業發展能力項目：呼吸治療技術專業工程機械控制技術專業——全國職業院校示范專業點：鐵道機車鐵道供電技術城市軌道交通運營管理眼視光技術——國家職業教育專業教學資源庫：鐵道供電技術鐵道通信及信息化技術——國家級精品資源共享課：車輛制動裝置——國家精品在線開放課程：醫學免疫與病原生物工程制圖與識圖——中央財政支持的高等職業學校骨干教師國家級培訓項目：全國高職護理骨干教師國家級培訓——學校是教育部和河南省專業教學改革試點單位和全國鐵路專業優秀教學點，是多個省部級學術組織牽頭單位：全國高職專科人才培養工作評估委員會委員單位“一帶一路”鐵路國際人才教育聯盟成員單位中國高等職業技術教育研究會常務理事單位全國高職專科校長聯席會主席團成員單位中國職業技術教育學會第五屆理事會常務理事單位中國職業技術教育學會軌道交通專業委員會副理事長單位全國高職專科醫學教育研究會常務理事單位全國鐵道職業教育教學指導委員會委員單位全國衛生職業教育教學