福建高考209分能上什么大專(zhuān)學(xué)校2025(歷史)

福建高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜，查詢(xún)分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于福建高考209分能上什么大專(zhuān)學(xué)校的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、福建高考209分能上什么大專(zhuān)學(xué)校歷史

福建高考209分歷史可以上的大專(zhuān)學(xué)校具體名單有福州墨爾本理工職業(yè)學(xué)院、漳州理工職業(yè)學(xué)院、泉州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廈門(mén)軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廈門(mén)華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廈門(mén)南洋職業(yè)學(xué)院、泉州海洋職業(yè)學(xué)院、泉州華光職業(yè)學(xué)院、福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泉州紡織服裝職業(yè)學(xué)院、泉州輕工職業(yè)學(xué)院、漳州科技職業(yè)學(xué)院等，2023年福建高考209分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢(xún)：

高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿，大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來(lái)衡量自己的志愿填報(bào)情況，而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過(guò)程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣，使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng)，也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng)，小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適，基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、福建高考209分歷史能上的大專(zhuān)學(xué)校名單表

高考志愿填報(bào)技巧有哪些

線差法

線差法的“線”是指的批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，也叫省控線。例如一本線，二本線等等。線差法就是比較考生線差與院校線差來(lái)填報(bào)志愿的方法。

其中，考生線差是高考成績(jī)與省控線的差值，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性，專(zhuān)家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來(lái)比較。考生的線差超過(guò)院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大。

位次法

位次法是指按照考生的高考成績(jī)分科類(lèi)排名或位次來(lái)選擇填報(bào)志愿院校，如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)�業(yè)前幾年錄取考生的排名，擬報(bào)院校才有錄取機(jī)會(huì)。

平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來(lái)進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價(jià)值。位次法的機(jī)理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實(shí)力。如果用來(lái)評(píng)價(jià)院校，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實(shí)力。

三、近2年福建高考209分歷史錄取的大專(zhuān)學(xué)校名單匯總表

合理填報(bào)志愿的7大技巧

高考志愿填報(bào)是一件技巧活兒。合理的志愿填報(bào)會(huì)使發(fā)揮好的考生能考取理想學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，萬(wàn)一發(fā)揮失誤也能被相應(yīng)批次的高校錄取。如何能做到合理填報(bào)本科志愿呢?

1.了解統(tǒng)考本科志愿的設(shè)置

統(tǒng)考本科招生學(xué)校按本科提前批、本科一批、本科二批、本科三批4個(gè)批次依次錄取。本科提前批設(shè)置2個(gè)順序志愿，每個(gè)志愿填報(bào)1所學(xué)校。本科一、二、三批各設(shè)置2個(gè)順序志愿，第一志愿設(shè)置1所學(xué)校;第二志愿為平行志愿，設(shè)置3所學(xué)校。以上每個(gè)志愿學(xué)校設(shè)置5個(gè)志愿專(zhuān)業(yè)，并填報(bào)是否服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。

2.了解本科錄取規(guī)則

順序志愿按照“志愿優(yōu)先，從高分到低分”的原則進(jìn)行投檔。對(duì)選報(bào)同一志愿學(xué)校的考生按學(xué)校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進(jìn)行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進(jìn)行第二志愿投檔錄取。平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則，對(duì)同一科類(lèi)批次線上未被錄取的考生按成績(jī)從高分到低分排序進(jìn)行一次性投檔。本科平行志愿投檔時(shí)根據(jù)考生所填報(bào)志愿學(xué)校順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的學(xué)校錄取時(shí)，首先在批次分?jǐn)?shù)線上進(jìn)行已填報(bào)志愿的錄取，如還有招生計(jì)劃未完成，將根據(jù)情況依次進(jìn)行批次分?jǐn)?shù)線上征集志愿錄取、按已填報(bào)志愿降分錄取和降分再次征集志愿錄取。

3.對(duì)自己要有客觀的判斷

考生填報(bào)志愿最大的問(wèn)題是容易按照自己考試時(shí)發(fā)揮的最好水平去填報(bào)志愿，不愿意想如果高考發(fā)揮失常了怎么辦。高考是對(duì)知識(shí)、身體、心理等的考查，與模擬考試不完全等同。在高考中，考生會(huì)出現(xiàn)正常發(fā)揮、超常發(fā)揮和失常發(fā)揮3種情況。考慮到這3種情況，才能全面客觀地填報(bào)志愿。

4.正確利用好填報(bào)志愿工具書(shū)

《錄取分?jǐn)?shù)分布三年統(tǒng)計(jì)》是考生填報(bào)志愿的重要參考。填報(bào)志愿時(shí)考生要注意不能以某一年某所院校的某專(zhuān)業(yè)的最低分?jǐn)?shù)作為填報(bào)志愿的依據(jù)，而應(yīng)該參考該校近三年的錄取分?jǐn)?shù)線，看它是否有波動(dòng)，三年的情況進(jìn)行填報(bào)。

5.結(jié)合自身實(shí)際合理填報(bào)

第一，要考慮自己身體狀況，結(jié)合體檢結(jié)果，看看體檢報(bào)告單的建議，避開(kāi)限報(bào)專(zhuān)業(yè);第二，要結(jié)合自己的興趣愛(ài)好填報(bào)院校和專(zhuān)業(yè)，防止出現(xiàn)考上大學(xué)后不愿意學(xué)、沒(méi)興趣學(xué)、進(jìn)而退學(xué)的現(xiàn)象出現(xiàn);第三，不要出現(xiàn)孩子高考圓家長(zhǎng)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)的現(xiàn)象。

6.合理填報(bào)本省市院校和外省院校

高考生大部分是獨(dú)生子女，有些家長(zhǎng)不愿意孩子離開(kāi)本省市，就只填報(bào)本省市的院校，這是不理性的。第一，要了解本省市的院校是否招收二志愿的考生，如果招收，條件是什么。第二，到外省學(xué)習(xí)是對(duì)考生成長(zhǎng)非常有利的，既能鍛煉生活能力，又能豐富閱歷，是其成長(zhǎng)過(guò)程中寶貴的財(cái)富。

7.高考填報(bào)志愿只有相對(duì)，沒(méi)有絕對(duì)

第一，考生高考發(fā)揮只有相對(duì)，沒(méi)有絕對(duì);第二，高校每年錄取分?jǐn)?shù)線只有相對(duì)，沒(méi)有絕對(duì);第三，每所院校每年報(bào)考人數(shù)只有相對(duì)，沒(méi)有絕對(duì)。