法制與文明手抄報(bào)邊框花邊簡(jiǎn)單漂亮的設(shè)計(jì)

學(xué)校是對(duì)未成年人進(jìn)行道德建設(shè)的主渠道、主課堂、主陣地。以法制教育為重點(diǎn)，以安教育為主線，利用活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的民主法制觀念是全面落實(shí)未成年人道德建設(shè)的重要任務(wù)。蘇霍姆林斯基說過，最大的教育是學(xué)生的自我教育，讓學(xué)生在親自體驗(yàn)中感悟人生，從而逐漸完成從他律到自律的社會(huì)化過程。我校在“樂學(xué) 尚美 求真 拓新”校訓(xùn)的指引下積極探索了新時(shí)期的學(xué)校法制安全教育，讓學(xué)生在參與中主動(dòng)發(fā)展，在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了法制安全教育的創(chuàng)新。

活動(dòng)初期，我校提出了“我自護(hù)、我安”的口號(hào)，分籌備、實(shí)施、總結(jié)三個(gè)階段，由“成都市錦江區(qū)少年兒童安行動(dòng)啟動(dòng)儀式”、“搜尋預(yù)防校園侵害自護(hù)金點(diǎn)子”、“安校園征文活動(dòng)”、“安校園知識(shí)競(jìng)賽”、“安校園訓(xùn)練營(yíng)”、“安校園論壇”、“少年兒童安行動(dòng)總結(jié)表彰”等七大系列活動(dòng)組成。和轄區(qū)交警“共建警民安學(xué)校”，使法制安全教育進(jìn)入課堂；以“校園小衛(wèi)士”和“校園110”為載體，不斷實(shí)施宣傳、訓(xùn)練和實(shí)踐，逐步增強(qiáng)少年兒童自我保護(hù)的意識(shí)和能力，提高全社會(huì)預(yù)防少年兒童意外傷害的責(zé)任意識(shí)，繼續(xù)營(yíng)造全社會(huì)維護(hù)少年兒童合法權(quán)益、為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)的良好氛圍。