在全市各學校社會榮辱觀教育座談會發言同志們：
xx同志關于的重要講話，概括精辟，內涵深邃，既是對中華民族傳統美德的提煉和升華，又為加強道德建設指明了方向，具有鮮明的時代感和現實針對性。我們教育工作者要把講話精神融入學校道德教育中，努力提高學生政治素質和道德水，培養合格的建設者和接班人。為在我市中小學順利開展教育，加強和改進學校德育工作，講幾點意見，供大家參考。
一，要理解和掌握提出的時代背景，認識其重要意義，增強牢固樹立的自覺性。改革開放以來，我國取得了舉世矚目的輝煌成就。在物質生活日益豐富的今天，精神文明建設顯得更加重要，人們越來越體會到必須大力加強道德建設。，我國市場經濟體制不是很完善，社會文化的多元化，青少學生一面受積極文化的熏陶，一面受不良風氣和思潮的沖擊，他們很容易產生信念的彷徨迷茫，不知何去何從，出現了是非不分、黑白混淆、道德缺失等不良風氣。樹立良好的社會風氣，倡導良好的道德風尚，是人民群眾的強烈愿望。同時，貫徹落實科學發展觀，全面推進、政治、文化和社會建設，和諧社會，也對加強社會道德建設提出了迫切要求。還要看到，在經濟全球化不斷發展的背景下，各民族素質的競爭也日益彰顯。奮進的中國，不僅要向世界展示物質文明建設的豐碩成果，而且要向世界展示中華民族嶄新的精神面貌。青少學生處在生長發育的關鍵時期，樹立正確的價值觀念，幫助他們明辨是非、美丑、善惡，對他們的成長至關重要。特別是在社會轉型時期，面對社會道德建設中出現的種種復雜情況，加強對青少的教育具有重要的現實意義。青少學生是祖國的未來、民族的希望，青少學生也是道德建設的一支重要力量。塑造青少學生的道德品質，就是在塑造中華民族的道德品質；引導青少學生樹立，必然影響到祖國未來的建設和發展。我們要十分重視在青少學生中大力弘揚的工作，把它作為關系國家民族未來的大事來抓。的提出，抓住了人民群眾普遍關心的問題，體現了我國發展進入新階段的特點和時代要求，具有重要的現實意義。
二，要大力做好宣傳發動工作，興起學習貫徹xx同志重要講話的熱潮。要組織師生深入學同志有關“xxxx”的重要論述，不斷加深對的認識理解。是價值觀的具體體現，是科學的世界觀、人生觀、價值觀的有機統一。價值觀是行為規范的基礎。在全面推進的征途中，我們迫切需要建設鮮明的價值體系，迫切需要打牢全體人民同奮斗的道德基礎。我們的教育工作是培養人的重要工作，要讓學生明白是與非、善與惡、美與丑的界限絕不能混淆；堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，什么是應該做的，什么是不應該做的，都必須旗幟鮮明。學校要通過多種形式廣泛開展學習討論，掀起學習“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”的“xxxx”內容的教育的熱潮。要充分利用學校廣播、電視、網絡、報刊、櫥窗等載體，宣傳的重大意義和深刻內涵。學校可以通過問卷調查、學生抽查、知識競賽等形式多樣的檢查、評價手段，督促學生理解掌握的內涵，增強貫徹落實的自覺性。 ，