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高考改革是從2014年開始的,最早開始改革的省市是浙江和上海,改革是分省分批次進行的。
高考改革是從2014年開始的,最早開始改革的省市是浙江和上海,改革是分省分批次進行的。
1、第一批:選擇在上海和浙江進行,時間是從2014年開始。也就是說,2017年這兩個地區(qū)的考生已經(jīng)完成第一次新高考。
2、第二批:已經(jīng)于2017年9月,在北京、山東、天津、海南四個省市啟動。也就是說,2020年高考時,上述4個省市的考生也已經(jīng)進行了新高考。
第一批、第二批改革省份采用的主要為3+3模式,第一個3為語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)考科目,第二個3為3門選考科目,沒有限定必選物理和歷史。
3、第三批:河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等作為全國第三批啟動高考綜合改革試點的8個省市,已經(jīng)發(fā)布本省份高考綜合改革實施方案,明確從2018年秋季入學的高中一年級學生開始實施,2021年參加新高考。
8個省份的方案,與我國高考改革最初的總體方案原則上是一致的,但是又進行了一些變化,由“3+3”變?yōu)椤?+1+2”模式,其中“3”為全國統(tǒng)考科目語文、數(shù)學、外語,所有學生必考;“1”為首選科目,考生須在物理、歷史科目中選擇其中一科;“2”為再選科目,考生可在化學、生物、政治、地理4個科目中選擇兩科。
為什么物理歷史必選一個:在高校人才培養(yǎng)中,物理是自然科學類專業(yè)的基礎性學科,高中階段學習物理是大學階段學習自然科學類專業(yè)以及相關交叉學科專業(yè)的重要基礎。歷史學科在人文社科類專業(yè)中也占據(jù)著同樣重要的位置。
4、第四批:第四批新高考改革省份有7個,分別為黑龍江、甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西,均采用“3+1+2”模式,此前已有河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶等第三批新高考改革的8省市采取3+1+2模式。
第四批高考綜合改革將于2021年秋季入學的高中一年級學生開始實施,2024年首屆新高考。
5、第五批:第五批新高考改革省份有8個,分別為山西、河南、陜西、內(nèi)蒙古、四川、云南、寧夏、青海,也采用3+1+2高考模式。(2022年開始,2025年首屆新高考)
物理學科:與信息技術、新材料技術、新能源技術、航空航天技術、生物技術等有重要作用,想在未來從事上述相關行業(yè),就必須學好物理。
化學學科:已成為生命科學、材料科學、環(huán)境科學、能源科學、信息科學等領域的重要基礎。
生物學科:是自然科學中的基礎學科之一,是研究生物現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的一門科學。它是農(nóng)、林、牧、副、漁、醫(yī)藥衛(wèi)生、環(huán)境保護及其他有關應用科學的基礎。
政治:與教育學、文學經(jīng)管等方面的專業(yè)有很大的關聯(lián)。
歷史學科:使學生學會從不同角度認識歷史發(fā)展中全局與局部、歷史與現(xiàn)實、中國與世界的內(nèi)在聯(lián)系;培養(yǎng)學生從不同視角發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力,提高人文素養(yǎng),形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
地理學科:是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關系的科學。地理學在現(xiàn)代科學體系中占有重要地位,在解決當代人口、資源、環(huán)境和發(fā)展等問題中具有重要作用。
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