寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所�？圃盒�，該校是吳忠市唯一一所高校，是吳忠市政府直屬事業(yè)單位。

一、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是吳忠市唯一一所高校，是吳忠市政府直屬事業(yè)單位。生源主要來自寧夏和鄰的甘肅、內(nèi)蒙古、青海、新疆等�。ㄗ灾螀^(qū)）。

年來，學(xué)院貫徹落實黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，按照國家、自治區(qū)和吳忠市發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的安排部署，堅持“政府所想、社會所需、學(xué)生所盼、學(xué)院所能”的辦學(xué)原則，在優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變教學(xué)模式、促進內(nèi)涵發(fā)展、提升教學(xué)質(zhì)量等方面進行綜合改革和有效探索。

一是堅持開放辦學(xué)，強力推進“校校、校企、校地、國際交流”四個層面的合作，牽頭成立由多家行業(yè)、企業(yè)組成的“吳忠市職業(yè)教育聯(lián)盟”，建立校外實實訓(xùn)基地；與北京財貿(mào)、常州工程、成都紡織、山東商業(yè)、寧德職院等知名院校在教師互換、專業(yè)建設(shè)、實實訓(xùn)、學(xué)生交流、專業(yè)培訓(xùn)等方面開展實質(zhì)性合作。二是堅持靈活辦學(xué)，提出并實施了“兩員”、“兩聯(lián)一促”等現(xiàn)代學(xué)徒制辦學(xué)模式，產(chǎn)教融合得到進一步深化。三是持續(xù)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，堅持五個對接”(專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終生教育)，建立教、學(xué)、做、賽、創(chuàng)“五位一體”的教學(xué)體系，教育教學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。去年首次參加第四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得全國銅獎和自治區(qū)金獎。四是推進創(chuàng)業(yè)就業(yè)。采取就業(yè)推介、幫扶訂單班、項目培訓(xùn)、職業(yè)生涯規(guī)劃等措施，進一步提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

學(xué)院的辦學(xué)能力得到上級部門和社會的充分肯定。先后被教育部確定為現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校;2018年榮獲第六屆黃炎培職業(yè)教育獎、優(yōu)秀學(xué)校獎；被評為“自治區(qū)民族團結(jié)工作先進集體”“自治區(qū)民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范學(xué)�！薄�2016年度吳忠市扶貧工作先進單位”；自2016年以來連續(xù)四年獲得吳忠市終效能目標(biāo)考核一等獎。

二、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院評價好不好

口碑1：

學(xué)校的老師都很好。真正想學(xué)習(xí)的人可以在任何地方學(xué)習(xí)。環(huán)境很好的圖書館很好。專業(yè)很好，我學(xué)到了很多，就業(yè)前景也很好。專業(yè)課程應(yīng)該更認真、更勤奮。

口碑2：

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，地理位置優(yōu)越，離市中心不遠，交通、購物、生活便利。學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)水高。良好的學(xué)習(xí)氛圍。食堂很好。有很多選擇，不貴。配套設(shè)施完善，教學(xué)樓很新，機房設(shè)施也很齊全，電腦配置也很高。

口碑3：

我們學(xué)校是一所歷史悠久的學(xué)校。校園環(huán)境非常優(yōu)美，教師教學(xué)水一流，教學(xué)質(zhì)量特別高，校園學(xué)習(xí)氛圍非常好。我的專業(yè)涉及面廣，就業(yè)前景良好

口碑4：

學(xué)校的條件很好。優(yōu)越的地理位置。交通四通八達。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很好。這主要取決于個人發(fā)展。如果你有一個特別強烈的目標(biāo)。到處都一樣。多練和鍛煉是個不錯的選擇。

口碑5：

我們學(xué)校的教師水很好。有些老師的素質(zhì)真的很高。教學(xué)水很好。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍非常和諧。學(xué)校東門有兩個食堂和一條小吃街。宿舍環(huán)境不錯

三、寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè)名單

高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）認定骨干專業(yè)：護理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計