4月1日上午，成都市招生考試委員會辦公室發(fā)布了《成都市高中階段教育學校招考工作規(guī)定》。四川新聞網(wǎng)記者了解到，今年成都市中考仍采用全市統(tǒng)一命制試題，統(tǒng)一制定參考答案和評分標準，統(tǒng)一考試。中考將于6月13、14日舉行。初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作將在本月底以前完成。

　　公辦普高擇校生必須“三限” 普高不得任意改變招生規(guī)模

　　據(jù)了解，對于公布的普通高中招生計劃，成都市教育局、市招考委要求各學校、各區(qū)（市）縣都必須嚴格執(zhí)行。公辦普通高中在本區(qū)（市）縣范圍內(nèi)（中心城區(qū)普通高中在中心城區(qū)范圍內(nèi)）實行統(tǒng)一招生錄取。公辦普通高中招收擇校生必須嚴格執(zhí)行“三限”（限人數(shù)、限分數(shù)、限錢數(shù)）的有關(guān)政策規(guī)定。各普通高中不能任意改變招生規(guī)模。

　　同時，五年制高職（含師范）的計劃由省教育考試院統(tǒng)一執(zhí)行，如果在招生中因特殊原因需要調(diào)整計劃的，必須經(jīng)原計劃下達部門批準。

　　而中職學校仍采取指導性招生計劃管理，錄取過程中，各學校公布的指導性招生計劃可根據(jù)實際情況作適當調(diào)整。對市教育局予以亮黃牌和控制招生規(guī)模的中職學校，招生人數(shù)不得超過市教育局下達的招生計劃。

　　此外，民辦普通中學實行招生計劃備案制，由學校在規(guī)定時間報教育主管部門及生源所在地招生考試機構(gòu)備案，由招生考試機構(gòu)統(tǒng)一向社會公布。公布的計劃原則上不能調(diào)整。

　　考試和評卷：

　　6月13、14日進行中考 網(wǎng)上統(tǒng)一評卷

　　根據(jù)規(guī)定，今年成都市中考仍采用全市統(tǒng)一命制試題，統(tǒng)一制定參考答案和評分標準，統(tǒng)一考試。

　　據(jù)悉，2016級初中畢業(yè)生中考考試科目共設語文、數(shù)學、英語、物理、化學、體育六科。其中，體育考試在九年級下期四月底以前單獨進行，滿分50分；九年級結(jié)束時，語文、數(shù)學、英語、物理、化學五科的畢業(yè)考試與升學考試一并進行，其中，語文、數(shù)學、英語三科試題分A、B卷，A卷滿分各100分，B卷滿分各50分；物理分A、B卷，A卷滿分100分（其中筆試部分滿分為90分，實驗操作部分滿分為10分），B卷滿分為20分；化學只設A卷，滿分100分（其中筆試部分滿分為90分，實驗操作部分滿分為10分）；物理、化學分別考試，在同一天下午進行。各科考試（筆試）均為閉卷考試，考試時間為：語文、數(shù)學、英語各120分鐘，物理90分鐘，化學60分鐘。

　　考試工作將在成都市招考委、市教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由各區(qū)（市）縣招委、教育局統(tǒng)一組織。考點應設在區(qū)（市）縣人民政府所在地，或分片相對集中設置。每考場安排考生三十人，考生座位必須做到一人一桌單行排列。

　　成都市實行中考網(wǎng)上評卷，評卷工作在成都市招考委和市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導下，使用統(tǒng)一的軟件、統(tǒng)一掃描、統(tǒng)一評卷標準，中心城區(qū)由市招考辦組織實施，各郊區(qū)（市）縣由當?shù)卣形�、教育局組織實施，全市統(tǒng)一公布成績。

　　考試成績只通知考生本人。為接受社會的監(jiān)督和檢查，保證評卷質(zhì)量，允許考生查分。需查分的考生應在規(guī)定時間內(nèi)向畢業(yè)學校或報名點提出申請，由畢業(yè)學校或報名點填寫“考試成績查分申請表”，送區(qū)（市）縣招辦辦理查分手續(xù)。

　綜合素質(zhì)評價：

　　4月底前 初中畢業(yè)生完成綜合素質(zhì)評價工作

　　據(jù)悉，學生的綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容仍以《教育部關(guān)于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》（教基〔2002〕26號）中列出的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)6個基礎性發(fā)展目標為主要依據(jù)。評價結(jié)果作為衡量學生是否達到畢業(yè)標準和高中階段學校招生的重要依據(jù)。

　　初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作在九年級下期完成（4月底以前）。綜合素質(zhì)評價應參考初中三年中學生的成長記錄和學生自評、互評的相關(guān)結(jié)果，關(guān)注學生的發(fā)展過程和表現(xiàn)，注重對實證資料的分析、概括。評價結(jié)果應包括兩部分：第一部分為綜合性評語，對學生的綜合素質(zhì)給予整體敘述，展示學生的潛能和特長；第二部分為三年綜合評價等級，等級分為A、B、C、D四級。對學生綜合素質(zhì)評價為“D”等時應慎重。

　　初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的結(jié)果，將在中考前的適當時候書面通知學生本人及其家長