學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒精神倡議書

雷鋒,不只是一位普通戰(zhàn)士的名字,它意味著責(zé)任,意味著奉獻(xiàn),意味著愛心,意味著進(jìn)步.雷鋒精神閃耀著人性的光輝,具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義和社會(huì)意義,為弘揚(yáng)雷鋒精神,創(chuàng)文明和諧校園,中心校工會(huì)、團(tuán)委倡議在全鎮(zhèn)師生中開展以"學(xué)習(xí)雷鋒精神"為主題的系列活動(dòng).倡議如下:

一、活動(dòng)主題:學(xué)雷鋒 講正氣 樹新風(fēng)

二、活動(dòng)時(shí)間:XX月日——月日三、活動(dòng)安排:

."雷鋒精神學(xué)習(xí)動(dòng)員"階段(月日——月日)

()各校要積極行動(dòng),立足實(shí)際,制定可行的實(shí)施方案,并于月日前報(bào)中心校團(tuán)委.

()各校要營(yíng)造積極的輿論氛圍,利用校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站等媒介大力宣揚(yáng)雷鋒的事跡和精神,通過"國(guó)旗下的講話",師生大會(huì)等形式進(jìn)行活動(dòng)總動(dòng)員,引導(dǎo)廣大師生主動(dòng)熱情的參與到活動(dòng)中來.

."雷鋒精神實(shí)踐行動(dòng)"階段(月日——月日)

()以召開主題班會(huì)、組織雷鋒知識(shí)競(jìng)賽、講述雷鋒小故事、學(xué)習(xí)關(guān)于雷鋒的詩歌等形式,在學(xué)校廣泛開展"學(xué)雷鋒樹文明之風(fēng)"活動(dòng).轉(zhuǎn)載請(qǐng)著名來自　　()學(xué)習(xí)雷鋒同志干一行愛一行的"釘子"精神.倡導(dǎo)教師保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表的優(yōu)秀師德風(fēng)尚;倡導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神,勤學(xué)上進(jìn),力爭(zhēng)上游.

()弘揚(yáng)雷鋒克己奉公,熱愛集體的精神.倡導(dǎo)教師自覺遵守職業(yè)規(guī)范和學(xué)校的規(guī)章制度,堅(jiān)持正確的政治方向,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn);倡導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,樹立主人翁意識(shí),自覺抵制各種不良慣,做到心中有集體,心中有他人.

()積極開展"追尋雷鋒的足跡"、"尋找身邊的雷鋒"等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的活動(dòng).通過親身實(shí)踐,不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí),從而使學(xué)雷鋒成為廣大師生的自覺行動(dòng).

."雷鋒精神深化總結(jié)"階段(月日——月日)

()收集本校的好人好事,表彰在"學(xué)雷鋒活動(dòng)月"中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人.

()各校組織教師和學(xué)生寫出學(xué)雷鋒活動(dòng)的心得體會(huì),并進(jìn)行展示交流.

()各校將"活動(dòng)月"開展情況進(jìn)行梳理總結(jié),形成書面材料,于月日前交中心校團(tuán)委.

"學(xué)習(xí)雷鋒精神"旨在引導(dǎo)廣大師生提高覺悟和和道德品質(zhì),繼承和升華中華民族的傳統(tǒng)美德.各校要高度重視該項(xiàng)活動(dòng),對(duì)活動(dòng)開展情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)報(bào)道,做好過程記錄,材料歸檔工作.中心校將組織專人隨時(shí)跟蹤學(xué)校活動(dòng)進(jìn)程,大力推介活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事,助推活動(dòng)健康、高效開展.

在充滿激情與活力的陽春三月,在毛澤東題詞"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"四十八周之際,讓我們從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,積極參與到學(xué)雷鋒活動(dòng)中來,在校園中掀起自覺實(shí)踐雷鋒精神的熱潮,用我們的實(shí)際行動(dòng)美化校園,創(chuàng)和諧校園.

寨里中心學(xué)校工會(huì) 寨里中心學(xué)校團(tuán)委

XX月日