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    中小學生學習雷鋒精神倡議書(四篇)

    更新:2023-09-15 07:48:29 高考升學網

    學習雷鋒精神倡議書1

    中小學生學習雷鋒精神倡議書(四篇)

    花開花落幾時,明媚三月又臨。當春風吹綠大江南北,萬物吐露清幽芬芳之時,我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。這個熠熠生輝的名字,伴隨著億萬熱血青年走過了幾十個春夏秋冬。雖然時代在發生巨大變化,但雷鋒依然像一面旗幟,放射著奪目的光芒。在這個“學雷鋒活動月”中,我們的愛心在燦爛的春天被點燃,我們學習雷鋒好榜樣,我們弘揚雷鋒精神。我們向全體師生發出倡議:

    一、學習雷鋒,好像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想,做中華民族傳統美德的傳承者和道德規范的實踐者;

    二、學習雷鋒,好像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,努力學習,健康成長,不斷提高自己,完善自己;

    三、學習雷鋒,好像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,在學習生活中腳踏實地、不斷進取;

    四、學習雷鋒的奉獻精神。從我做起,從小事做起,積極主動地干好份內工作;不計較個人得失,不拈輕怕重,讓奉獻熱情灑遍校園,讓每一份愛心都能點燃希望。

    五、學習雷鋒的集體主義精神。嚴格遵守《中學生日常行為規范》和《十要十不準》,講文明、講禮貌,自覺維護地高的良好形象。做好教室和宿舍的清潔工作,愛護公共財物,維護校園環境的整潔和安寧。http://www.qmzswed91.com

    六、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊小事做起,節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧,努力創建節約型校園。

    “活著,就是為了使別人過得更美好”,雷鋒這樣說過,也這樣做過。這種信念、這種精神,過去需要它,今天需要它,明天仍然需要它!

    老師們、同學們,讓我們行動起來,深入學習雷鋒精神,積極開展學雷鋒活動,讓我們成為雷鋒精神的傳承者,讓雷鋒精神與時代同行,讓雷鋒精神在地高校園永遠閃光!

    倡議人:xxx

    20xx年xx月xx日

    學習雷鋒精神倡議書2

    今年3月5日,是第xx個學雷鋒紀念日和第xx個中國青年志愿服務日。為弘揚“奉獻、友愛、互助、提高”的`志愿者精神,廣泛傳播志愿服務理念,在全社會營造濃厚的學雷鋒、獻愛心氛圍,旗團委特向全旗廣大青年發出“學雷鋒、做好事、創禮貌”志愿服務活動的倡議:

    爭做禮貌志愿服務理念的倡導者。進取宣傳雷鋒精神,樹立正確的志愿服務理念,廣泛動員身邊親人、同事、朋友人人學雷鋒、時時做雷鋒,主動參與志愿服務活動,讓志愿活動成為一種生活時尚,在服務中感受志愿者的光榮之感、歡樂之情。

    爭做禮貌志愿服務活動的踐行者。進取身體力行,把雷鋒精神內化為我們自覺的行動,進取開展以助老、助殘、助困為主題的公益活動,深入社區、深入農村、深入家庭,廣泛開展生活照料、醫療保健、文化娛樂、創業培訓、捐資捐物、法律援助、便民服務等形式多樣的志愿服務活動。在學雷鋒實踐中體驗人生的幸福、感悟生命的真諦,以實際行動踐行雷鋒精神。

    “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。廣大青年朋友們,社會因奉獻而完美,青春因展現而亮麗,讓我們以強烈的社會職責感和感恩之心,進取主動、滿腔熱情地投入到“學雷鋒、做好事、創禮貌”志愿服務活動中去,從我做起,從此刻做起,從小事做起,多一點奉獻,多一點禮貌,多一點溫暖,讓雷鋒精神在建設富強、禮貌、和諧、幸福、美麗準格爾的進程中迸發出青春的光芒!

    倡議人:xxx

    20xx年xx月xx日

    學習雷鋒精神倡議書3

    親愛的同學們:

    當三月的春風吹綠大江南北,萬物吐露出芬芳之時,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”四十二年過去了,雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大,為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現,作為一名的小學生,在此,我代表五年級全體同學向全校學生發出以下倡議:

    第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中,要從我做起,從小事做起,進取主動地干好份內工作。在班級事務中,不計較個人得失,不拈輕怕重,有一份熱就應當發一份光。

    第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中,對待身邊的同學,要有愛心,熱心幫忙身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人,向他們伸出援助之手,爭當愛心小使者。

    第三、學習雷鋒的團體主義精神。要自覺遵守學校規章制度,嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。我們全體五年級同學向全校師生承諾:必須輕聲慢步靠右行,不打架,不罵人,不講臟話粗話。真正做到講禮貌、講禮貌。在學校里,要自覺愛護公共財物,不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫,見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好慣,自覺做到不亂扔果皮紙屑,見到紙屑贓物需彎腰撿起。要進取參加各項活動,力爭在各類比賽中獲得好成績,為班級爭光,為師專一附小爭光。

    第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中,要進取鉆研科學文化知識,上課專心聽講,進取動腦,踴躍發言,主動及時地完成教師布置的作業。作業字跡端正,貼合規范,遇到疑難問題能向教師請教,爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

    期望我們每位同學都進取參與學雷鋒活動,不僅僅是在每年的三月五日,更要時刻將雷鋒精神牢記在心,做到時時學雷鋒,天天見效果。為了讓20xx年的春光更加燦爛,為了讓我們共同擁有一個完美的學習環境,行動起來吧,五年級的全體學生們,師專一附小的全體學生們!

    倡議人:xxx

    20xx年xx月xx日

    學習雷鋒精神倡議書4

    各位市民朋友、志愿者朋友們:

    在春回大地、萬物復蘇、生機勃勃的完美時刻,今日,我們在那里舉行隆重的學習雷鋒主題志愿服務活動的啟動儀式。在此,我們以湘東志愿者的名義發出倡議:

    期望廣大市民朋友們進取投入到學習雷鋒活動中來,從我做起,從身邊小事做起,滿腔熱情的投身社會公益活動,在參與中理解道德教育、養成禮貌慣、提高自身素養;在參與中學習、傳承、弘揚雷鋒精神;在參與中啟迪心靈,陶冶情操,享受奉獻帶來的幸福和歡樂。爭做良好社會風尚的倡導者,禮貌新風的傳播者、志愿服務精神的實踐者。

    期望廣大志愿者朋友們繼續走在志愿服務的前列,繼續踐行“學習雷鋒、奉獻他人、提升自我”的志愿服務理念,在“關愛他人、關愛社會、關愛自然”的志愿活動中,為學習雷鋒志愿服務做出示范,影響和帶動更多的人成為志愿者,用愛去點燃人間的真情與溫暖,做當代雷鋒精神的詮釋者、實踐者、引領者。

    和煦春風融暖意,三月瓷都蘊生機。朋友們,讓我們攜起手來,用愛心和微笑一齊繪制湘東禮貌和諧社會的完美畫卷,用行動和汗水共同奏響建成小康社會的時代強音!

    光榮屬于志愿者!

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