教師黨員不忘初心牢記使命個人對照材料范文

又值一年歲尾，再逢一屆自評，在黨的十九大精神的偉大指引下，在“慶祝改革開放四十周年大會”成就的鼓舞下，以“不忘初心 牢記使命”為衡量標尺，我結合和工作進行了深入地自糾自查，發現了自身存在的問題，深刻反思和自省，明確了問題根源和改進措施，現匯報如下：
一、正確理解和認識“不忘初心 牢記使命”的意義
黨的十九大主題以及我們xx活動中心2018年工作精髓就是
“不忘初心”。這是共產黨對全體黨員的黨性要求，也是中國共產黨人對人民群眾的莊嚴承諾。中國共產黨人要牢記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。”這個初心和使命是激勵中國共產黨人，不斷前進的根本動力。作為一名教師，我的初心就是教書育人，為人師表，為國家培養身心健康、厚德勤學的新人。自己做一個有道德情操，有理想信念，有扎實學識，有仁愛之心的四有好老師。回顧十幾年的工作，能夠做到愛崗敬業，關愛學生，遵紀守法，率先垂范，全心全意為人民服務。在今年，能夠按時參加“三會一課”的黨員活動，認真學習黨的文件和精神，閱讀黨刊和共產黨員公眾號推送文章，參與黨員答題。在支部工作期間，做書記的好幫手，獻計獻策，撰寫支部材料和活動報道，組織黨員活動，按期收納黨費。是一個不忘初心的合格黨員。
二、對照“初心”存在的不足

今年的工作中的問題比較多，主要有：
1. 工作熱情驟減，社團活動計劃實施不到位。
今年為了響應局領導成立馬列社團的指示，把小荷文社的活動計劃擱置，隨后也沒有再進行調整，沒有完成社團活動計劃。
2. 教學內容和形式不夠吸引學生，備課不充分，缺乏整體規劃。
當今的教師，不僅要有出色的教學水平和課堂應變能力還要有科技創新能力。作為一名青年教師，制作微課、課件的能力還處于初級水平，多媒體教學的運用能力亟待提高。由于沒有集體備課和教研，在教學上缺乏指導，因此自己應當多反思和規劃，但平時教學隨意性很大，教學很不嚴謹。
3. 學員出現減少情況沒有做及時的調整和反思，吸引新生加入。
近兩年小荷文社出現了“學荒”的現象，雖然今年夏天學員有所增加，但在下半年學員又逐漸減少。自己沒有做及時的調整，吸引更多學生，留住學生，自己比較清高，對招生工作缺乏責任心。
4. 知識儲備不夠，學習不夠深入，作為一名語文教師才疏學淺。
當今的小學語文教師很是不合格的，我覺得也包括我。當今的小學教師學歷、素質水漲船高，自己作為專業的教師，能力還是太有限。平時自己的學習不夠系統和深入，學習的強度、廣度和厚度都不夠，尤其是傳統文化，更是可以說淺見寡識。
5. 工作惰性依舊較強，能夠認識，但做不到逐步改正。
我的工作雖然能保質保量地完成，但有時候比較拖拉，作為一名共產黨員沒有起到骨干帶頭作用，因此比較慚愧。
三、整改措施
1.認真制定并嚴格執行的學習計劃、社團活動計劃、教學計劃，一但有情況耽擱，必須立即調整和補齊。保證各項計劃順利進行。
2.向教育學院的老師或者同事、同行教師請教，多學習網絡課程，提高自己的教學水平。
3.運用各種途徑擴大招生，力求社團人數在呈現穩步上升趨勢。
4.增加古文的學習，每天做小學高段和初中練習題，每天背誦古文，提升文化修養，積淀語文功底。
5.做到吾日三省吾身，自己常反思，像優秀的教師學習，做到自警和自律，克服惰性強點的問題。
“不忘初心 牢記使命”要求我們黨員永葆本色，為民服務，不斷創新，恪盡職守。今后我會把這句話當做自己的座右銘，努力工作，終身學習，砥礪前行，昂首奮斗，不忘初心，方得始終！