教師考察對象現(xiàn)實表現(xiàn)材料范文（三篇）

更新：2023-09-20 00:44:27 高考升學網(wǎng)

教師考察對象現(xiàn)實表現(xiàn)材料

xx，性別x，漢族，xx年x月出生，身份證號碼xxxxxx，中教x級教師。畢業(yè)于xx，取得xx學位。xx參加工作，xxx工作至今，工作期間的表現(xiàn)如下：

(1)具有較高的政治素質和理論素養(yǎng)，能夠認真學習鄧小理論，積極實踐“三個代表”的重要，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，在上和行動上與黨委、政府保持高度的一致能夠理論聯(lián)系實際，運用科學發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。

(2)尊敬領導，團結同事，關愛學生，待人真誠，為人師表，教書育人。具有強烈的事業(yè)心和責任感，具備扎實的專業(yè)知識，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。

(3)嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力，虛心向同事學習先進的教育教學方法和班主任工作經(jīng)驗。從未參加國家禁止的組織或活動(包括“六四”和“法輪功”組織，無犯法記錄)，政治表現(xiàn)好。

(4)在實際的工作中做到勤于思考，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，在工作期間曾獲得xxx稱號等等。

教師考察對象現(xiàn)實表現(xiàn)材料

一、個人基本情況

xxx，男，1982年8月生，漢族，xxx柏樹人，1999年7月四川省達縣師范學校普師專業(yè)畢業(yè)，同年8月被分配到xxx縣柏樹鄉(xiāng)中心小學工作，2014年9月加入中國共產(chǎn)黨，2014年9月取得達縣師范高等專科學校函授漢語言文學專科文憑，2014年12月自考四川省教育學院教育管理專業(yè)本科畢業(yè)。現(xiàn)任柏樹鄉(xiāng)中心小學黨支部書記、副校長。

二、個人簡歷

xxx同志1999年7月在柏樹鄉(xiāng)中心小學參加工作;2014年9月?lián)螌W校教務主任;2014年9月競聘為學校副校長;2014年4月被任命為學校黨支部書記;2014年5月調到縣教育局工作。

三、現(xiàn)實表現(xiàn)

(一)素質過硬，政治立場堅定。

該同志堅持以毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要，貫徹落實科學發(fā)展觀，積極學習黨的政治理論，不斷提高自身的政治素質，以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，起到了模范帶頭作用，他政治立場堅定，上與黨組織保持一致，工作講黨性、講正氣，講原則，受到教職工的一致好評。

(二)具有較強的工作能力和協(xié)調能力。

該同志在工作中能貫徹黨的教育路線、方針、政策，認真履行自己的崗位職責，能卓有成效的開展工作，分管和負責的工作總能出色的完成，能及時解決工作中遇到的問題和困難，工作善于總結、勤于思考、勇于創(chuàng)新，方法靈活多樣;他注重協(xié)調處理學校內(nèi)部的各種關系，工作中他做到尊重領導、團結同事、創(chuàng)設和諧的工作氛圍，努力為領導分憂，為教師解難，保證學校的決策和分管的工作落到實處。

(三)作風嚴謹，責任心強，遵紀守法，清正廉潔。

該同志堅持提早上班，不遲到、曠教，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，要求教師做到的自己先做到，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。他工作勤勤懇懇，任勞任怨，不喊口號，不唱高調，作風樸實嚴謹，注重細節(jié)，責任心強，踏踏實實的做好工作中的每一件事。他能正確對待利益，自覺抵制腐朽的侵蝕，處事公道，不謀私利，清正廉潔。

(四)工作實績。

由于該同志不懈的努力，工作取得了可喜的成績：2014年分管的教學工作獲文教局教學質量“升位獎”;2014年柏樹黨委授予柏樹鄉(xiāng)中心小學支部為“先進黨支部”;2014年在，柏樹中心校黨支部在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動中獲得鄉(xiāng)黨委和縣巡視組的好評。

五、主要缺點和不足

該同志主要的缺點和不足是：性格稍顯急躁，工作想一蹴而就、立竿見影但有的工作必須要有過程才成出成效;性格直爽，委婉不夠。

教師考察對象現(xiàn)實表現(xiàn)材料

xx同志，漢族，1980年8月出生，畢業(yè)于醫(yī)科大學，自2014年7月工作至今，工作期間的表現(xiàn)如下：

(1)具有較高的政治素質和理論素養(yǎng)，能夠認真學習鄧小理論，積極實踐“三個代表”的重要，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，在上和行動上與黨委、政府保持高度的一致。能夠理論聯(lián)系實際，運用科學發(fā)展觀從事人民的教育事業(yè)。自覺遵守各法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上課，不斷提高認識和業(yè)務水，解放，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。