領導班子成員評議意見表怎么寫（三篇）

篇一

1、同志政治上強，有較高的政策理論水平，善于學習，有較強的應對復雜局面的能力和組織領導能力。他處事果斷，思路開闊，注重謀長遠、抓大事，開拓進取精神比較強。他堅持開拓進取，堅持以人為本，著力解決人民群眾看病就醫難問題，事業心強，責任感強，勤奮敬業、作風務實、嚴謹細致、堅持原則，待人坦誠寬厚，團結同志，嚴格要求自己，在干部群眾中有較高的威信。 某某同志政治立場堅定，經歷過多個崗位的鍛煉，有較強的組織領導能力和協調能力。他工作思路清晰，有開拓創新精神，負責和分管過的工作面比較寬，適應工作能力比較強，

2、某某同志事業心、責任感強，團結同志，有協作意識，注意與有關部門加強溝通配合。他作風民主，工作放手，為人正派、樸實，敢于直言，對自己要求嚴格。

3、領導班子是一個團結務實、充滿凝聚力和戰斗力的領導集, 堅持立黨為公，執政為民，團結帶領全局干部職工開拓進去，不斷創新1、發揚民主 團結務實

4、該班子是一個精城團結的班子，始終堅持貫徹黨的民主集中制原則，實行重事項集體討論制度。決策民主化，班子成員經常開展談心活動，交換意見和心得。努力做好分管的工作，牢固樹立全局觀念，分工不分家，精誠團結。

5、廉政高效 作風優良

6、該班子是一個廉潔高效的班子，班子成員從我作起，堅持依法行政、公正執法、廉潔從政，加強行風建設，轉變工作作風，積極向社會開展述職述廉活動，努力打造服務型形象，社會各屆對此的滿意度不斷提升。、

7、勤于思考 開拓進取

8、該班子是一個開拓進取的班子，班子成員努力學習業務知識，不斷提升業務能力和領導水平。結合工作和社會實際，審時度勢，創造性地提出“六個不讓” 即：一是不讓領導交辦的事在我手中延誤;二是不讓經辦的事在我手中積壓;三是不讓工作失誤在我身上發生;四是不讓來辦事的群眾在我這里受到冷落;五是不讓不良習氣在我身上出現;六是不讓OO形象在我這里受損。并以此作為班子成員和全體同志立身立行的標準，在全局力倡導，取得了明顯實效。

9、履行職能 業績突出

10、該班子是一個業績突出的班子。200年以來該班子團結帶領全局人員認真履行風建設都取得了可喜成績。特別是xxx都走在了全市前列，超額完成了市局下達的各項任務指標，為縣域經濟發展作出了突出的貢獻。

篇二

×××同志政治上成熟、政策理論水平高、領導經驗豐富組織協調和駕馭全局能力強、作風民主務實、公道正派、清正廉潔在干部群眾中威信高。

×××同志政治上成熟黨性原則、大局觀念強自覺同保持高度一致對事關改革發展穩定的重大原則問題立場堅定旗幟鮮明。政策理論水平高注意從政治上、全局上思考和把握問題善于抓大事、謀長遠。領導經驗豐富熟悉××和××工作。擔任過××××和××××的一把手組織協調和駕馭全局能力強決策果斷推動工作力度大。思維敏捷思路清晰有開拓創新精神。堅持黨的民主集中制原則能夠聽取不同意見善于團結同志一道工作。事業心、責任感強作風深入扎實重視調查研究關心群眾生活。公道正派敢于堅持原則自我要求嚴格在干部群眾中威信高。

×××同志政治上強有較高的政策水平熟悉××和××工作宏觀決策能力比較強領導經驗豐富組織領導和駕馭全局能力強注重抓班子、帶隊伍堅持民主集中制原則講究領導藝術和工作方法作風深入務實關心群眾處事穩重公道正派善于團結人要求自己嚴格。

×××同志政治上強注重學習有較高的理論水平解放視野開闊改革開放意識和開拓創新精神強組織領導和協調能力強工作有魄力敢抓敢管雷厲風行作風務實工作投入帶頭講實話、辦實事堅持原則不回避矛盾公道正派對自己要求比較嚴格。

×××同志政治堅定黨性觀念強較長時間在×××擔任領導職務經歷多崗位鍛煉領導經驗豐富組織領導和綜合協調能力強工作思路清晰重點突出有改革創新精神事業心和責任感強工作認真負責善于學習知識面比較寬顧全大局自覺服從組織安排為人正派處事穩重待人謙和團結同志關心群眾生活對自己要求比較嚴格。

×××同志自覺同保持高度一致堅決貫徹中央的方針政策和××的決定政治堅定黨性強有大局觀念認真學習并努力實踐理論和“三個代表”重要有較高的政策水平。

×××同志熟悉××工作。善于學習勤于思考知識面寬注意把中央的路線方針政策同××的實際結合起來創造性地開展工作×××同志組織領導和協調能力較強。堅持民主集中制原則注意聽取不同意見講究工作方法善于團結同志調動班子成員的工作積極性發揮了班子的整體作用。

×××同志解放思路清晰不驕不躁慮事周全有開拓進取精神工作熱情高干勁大敢抓敢管敢于負責作風深入扎實注意調查研究關心群眾生活。為人正派謙虛謹慎平易近人尊重老同志生活儉樸對自己要求嚴格在干部群眾中威信較高。

××××同志政治上強有大局觀念。認真學習并努力實踐理論和“三個代表”重要具有較高的政策理論水平。政治敏銳性和政治鑒別力強思維敏捷開拓創新意識強。

×××同志領導工作經驗豐富處事果斷駕馭全局和處理復雜問題的能力較強。善于團結同志注意調動干部的積極性。作風民主注意廣

泛聽取意見。

×××同志事業心、責任感強敢抓敢管敢于負責工作務實作風深入。堅持執政為民聯系群眾。他為人正派謙虛謹慎平易近人尊重老同志生活儉樸。對自己要求嚴格在干部群眾中威信高。

×××同志政治上堅定政治意識、大局意識和責任意識強有比較豐富的領導工作經驗組織領導能力和宏觀決策能力較強工作思路清晰注意抓重點、帶全局。他抓班子、帶隊伍能力強重視領導班子政治建設和執政能力建設貫徹執行民主集中制原則重大問題堅持集體研究決定注意調動各方面積極性。

×××同志有較高的理論政策水平改革創新意識強。對中央關于××××工作的各項方針政策領會較深并結合實際認真貫徹執行。

×××同志事業心、責任感強工作務實重視和關心群眾工作、生活中遇到的實際問題和困難。待人熱情平易近人嚴格要求自己。

篇三

一、對xx同志的意見

1、對自己負責的營養餐工作不細、不實。尤其對下屬學校的營養餐工作檢查力度不夠，檢查過程也是走馬觀花，不深入細致，發現和提出的問題沒有及時處理，望以后首先是從上高度重視，從行動上雷厲風行，從嚴把關，不出任何紕漏。

2、對安全工作管理不細，尤其是對安全隱患排查方面要及時全面，并把安全隱患排查的結果及時與我和其他同志溝通，這樣有助于防范安全事故的發生。

3、工作主動性欠缺，無論是自己分內的工作還是其他需要配合的工作，均不太積極，停留在現狀，不求有功但求無過。

4、有老好人，該說的不說，怕得罪人。

二、對xx同志的意見

1、對自己負責的教學工作責任意識不夠，主動性有待加強，工作缺乏創新意識，

2、考勤工作不嚴不實，對教師遲到早退執行考勤不嚴，有老好人，怕得罪人。

3、工作節奏太慢，遇到緊急需要做的事，仍然是不慌不忙。

三、對xx同志的意見

1、工作紀律性弱，常有隨意早退現象，學校或他人有事在校園內找不到本人。

2、協調能力不夠，不和其他領導或教師交流，自己的一些工作情況不能及時向學校匯報。

3、對自己負責的教師政治工作和學生工作方法不夠，沒有具體操作方案。

4、對自己服務的事欠缺主動性，教師需要他辦的事不及時，有時打電話不接，也不回。對一些需要解釋的問題缺乏耐心。

四、對xx同志的意見

1、聯系同志不夠，與同志缺乏交流談心。

2、業務學習有待加強，業務能力還有待提高。

3、老好人嚴重，干事總怕得罪人。

4、服務意識不夠，早上起得遲，晚上睡得早。

五、對xx同志的意見

1、聯系群眾少，與其他同志談心交流少。

2、工作主動性不夠，對已發現的問題，視而不見，不主動采取措施處理。

3、工紀律性不強，沒事隨意離開學校，干自己的事。