預備黨員現實表現材料怎么寫（三篇）

篇一

我院xxx同志,經過一年來的培訓、培養、教育和考察,按照《中國共產黨章程》、《中國共產黨發展黨員工作細則》以及《安陽師范學院黨員發展工作細則》等的規定和要求,已具備入黨的基本條件。現將考察的有關情況報告如下:

一、xxx同志的基本情況

xxx同志,男/女,x族，xx歲，xx省xx市xx縣,本科在讀。xxxx年xx月加入中國共產主義青年團。

二、xxx同志考察期內政治、和工作表現情況

xxx同志于xxxx年xx月申請入黨。xxx年xx月至xxxx年xx月為積極分子考察期,由xxx及xxx兩位同志做為培養聯系人,負責對其進行個別幫助和培養考察。xxxx年xx月參加了學校舉辦的入黨積極分子培訓班,并取得了優異的成績。

xxx同志自被定為積極分子以來,在黨組織的精心培養和幫助下,政治上迫切要求進步,積極向黨組織靠攏,以黨員標準嚴格要求自己。堅持四項基本原則,擁護黨的領導,實踐“三個代表”重要，認真貫徹落實黨的路線、方針和政策，牢固確立正確的世界觀、價值觀、人生觀，注重自身形象和道德品質修養，把黨和人民的利益看得高于一切。

該同志平時堅持高標準、嚴要求，牢記“兩個務必”，從點滴做起，做到嚴于律己，言行一致，寬以待人，團結同志，嚴格遵守學校和院里的各項規章制度，廉潔自律，作風嚴謹。

該同志能與邪教“”劃清界限，態度堅決。其家庭成員和主要社會關系均無政治歷史問題。

組織上自把陳萌旭同志列為入黨積極分子考察對象后，經常定期和不定期對其工作表現及政治狀況進行考察、培養和幫助，在肯定其工作中所取得的成績及政治表現外，也對該同志在工作中存在的薄弱環節進行了比較中肯的幫助，并對他提出了現階段努力的方向，引導和激發他工作的積極性和主動性。他的主要不足之處是：口頭表達不足，和同學親合力欠佳。希望今后能加強與同學交流。

三、綜合考察意見

根據xxx同志的考察情況和一貫現實工作表現，經黨總支研究并廣泛征求黨內外群眾的意見，黨總支認為，xxx同志經過黨總支培養考察和本人的工作表現，入黨動機端正，能以黨員的標準嚴格要求自己，已具備了黨員的條件，政治審查合格，同意發展xxx同志為中共預備黨員。

特此報告

篇二

xxx，女，漢族，1990年10月16日出生于陜西省榆林市，家庭出身農民，本人成份預備黨員，文化程度大專，2010年9月向黨組織遞交第一份入黨申請書，現就讀于榆林學院，信息工程學院，計算機應用技術(1)班，任職學習委員。

一、本人簡歷

1998年9月至2004年7月，陜西省榆林市靖邊縣靖邊三小;2004年9月至2007年7月，陜西省榆林市靖邊縣靖邊四中;2007年9月至2010年7月，陜西省榆林市靖邊縣靖邊中學;2010年9月至2013年7月，陜西省榆林市榆林學院。

二、直系親屬及聯系密切的主要親屬

父親：xxx，黨員，陜西省靖邊縣張畔鎮務農，無政治歷史問題。母親：xxx，群眾，陜西省靖邊縣張畔鎮務農，無政治歷史問題。姐姐：xxx，群眾，陜西省寶雞市民生銀行職員，無政治歷史問題。

三、本人政治歷史情況

xxx無政治歷史問題,沒有參與任何不良活動，同在上、政治上、行動上保持了高度一致。

四、現實表現情況

xxx同志，上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。該同志于2010年9月向黨組織遞交了入黨申請書后，經常主動與黨員同志交流，并多次向黨組織寫匯報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為xxx同志

對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，愿意為建設有和早日實現共-產主義奮斗終身。

不足之處：該同志不善交際，理論知識理解不深刻。根據xxx同志實際表現，經黨組織考察培養，并廣泛征求黨內外意見，認為該同志基本符合正式黨員的條件，政審合格，同意轉為中共正式黨員。

篇三

×××同志，男，漢，xxxx年x月x日出生，原籍xx省xx市，家庭出身xx，本人成份學生，高中畢業，xxxx年x月考入石家莊鐵道

學院，編入xxxx分院(系)xxxx專業xxxx班學習至今。xxxx年x月x日在xx省xx市xxx中學由xxx、xxx介紹加入中國共產主義青年團。

1、本人簡歷：......(從小學寫起)

2、關于政審情況

根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯系密切的主要社會關系清楚。

父親：xxx，中共黨員，xx省xx市xxxx公司銷售部主任，無歷史問題。母親：xxx，群眾，xx省xx市xx縣xx村務農，無歷史問題。

姐姐：......

......

3、本人政治歷史情況

該同志無政治歷史問題。的活動。積極向黨組織匯報，能和在政治上保持一致。

4、關于申請入黨和接受黨組織培養、考察情況

該同志xxxx年x月x日向黨支部遞交了入黨申請書以后，嚴格要求自己，積極努力，進步很快。xxxx年x月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛煉和考驗他，并安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過

黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，覺悟提高很快。

5、本人現實表現情況

努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯干，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課余時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，并取得了不錯的效果。

(一)、社區黨員個人現實表現材料范文（兩篇）

(二)、黨員考察現實表現情況怎么寫（三篇）

(三)、學校領導考察對象現實表現材料范文（三篇）

(四)、醫務人員考察對象現實表現材料（三篇）

(五)、社區居民考察對象現實表現材料范文（兩篇）

(六)、紀檢干部個人現實表現評價材料范文（兩篇）

(七)、護士個人現實表現材料缺點和不足（兩篇）

(八)、交警個人現實表現材料范文（三篇）

(九)、教師個人現實表現材料范文（三篇）

(十)、科級干部考察現實表現材料范文（兩篇）

該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易沖動。

根據他的申請和一貫表現，在廣泛征求黨內外群眾意見的基礎上，經過支部委員會醞釀和認真討論，一致認為xxx同志基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。

xxx黨支部支部書記：xxx(蓋章)xxxx年x月x日