2019年北京中考語文命題變化解讀

中考說明尚未印制完畢，記者從一位參與中考考試說明制定的語文教研員處了解到，今年中考語文科目的命題將有較大變化，中考考試說明未來或取消。出題最核心原則就是考察學生的語文素養。

古詩文背誦篇目增加9篇

據了解，附錄中古詩文背誦篇目從去年的31篇增加到40篇，增加了9篇。增加的篇目為：《關雎》、《木蘭辭》、《登幽州臺歌》、《次北固山下》、《黃鶴樓》、《夜雨寄北》、《相見歡》(無言獨上西樓)、《漁家傲》(天接云濤連曉霧)、《南鄉子》(何處望神州)。這9篇中，需要考查背誦的有兩篇《次北固山下》和《南鄉子》(何處望神州)。其他篇目可能在其他類型題目中考查。

該教研員介紹，古詩文背誦篇目增加還是強調學生傳統文化的積累。增加篇幅對于學生備考壓力不會增加，兩年各學校比較強調古詩文的背誦，另外中考即使考察也不會全詩、全文讓學生背誦默寫的，更多的是耳熟能詳的詩篇。

另外，以后會重視語文綜合能力考察，原來一道題可能只考“修辭”一個知識點，現在會和“語句銜接”、“古詩詞積累”一起考察。例如，題目給四句古詩，讓學生看古詩里用了什么修辭方法。實際上這道題把修辭和古詩文的積累放到一起考察了，未來中考題型會很靈活。

文言文閱讀考察減少5篇

據了解，文言文閱讀考查篇目也進行了調整，比去年減少5篇，這5篇為：《伯牙善鼓琴》、《唐雎不辱使命》、《與朱元思書》、《師說》、《口技》。據介紹，另一個重要變化是，中考的文言文閱讀可能會考課外文章，強調對學生遷移能力的考查。過去靠死記硬背的辦法，今年恐怕就用不上了。這樣老師就要教學生學習文言文的能力、遷移能力，這樣反而會減輕學生負擔和老師負擔。

現代文文章示例將加10篇

增加閱讀量將是今年中考語文命題的一個趨勢，這一變化體現了“增加閱讀量、強調想象力和提出問題能力”的導向。

據悉，在語文中考說明中，樣題增加了一篇長達2400字的現代文閱讀。另外，今年的中考說明中現代文文章示例將增加10篇，從16篇增加到26篇。據介紹，增加閱讀量將是今年中考語文命題的一個趨勢，這也呼應了去年北京市發布的中小學語文學科教學改進意見。

另據了解，在中考語文考試說明附錄中增加了三部名著閱讀篇目：《三國演義》、《駱駝祥子》、《紅巖》，這呼應了課標中“對社會公認的優秀作品有一定了解”的要求。

寫作命題增“二選一”模式

據悉，在說明樣題中，情境寫作樣題增加了“二選一”模式，大作文也增加了樣題，“二