“心理教育”主題班會主持詞
　　
　　男：尊敬的各位領導、各位老師
　　
　　女：親愛的同學們
　　
　　合：大家晚上好！
　　
　　女：我是來自一班的李紅昊
　　
　　男：我是來自四班的金鵬偉，這里是工程技術學院土木1—4班心理教育主
　　
　　題班會現場。
　　
　　女：歡迎大家光臨此次班會
　　
　　男：身為當代大學生的我們是祖國未來的建設者
　　
　　女：身為當代大學生的我們是祖國未來的接班人
　　
　　男：為了不斷的發掘和深入大學生面對的心理困惑，努力的通過生動的表
　　
　　演，引發同學們的思考，提高同學們的心理素質，提早干預心理危機，
　　
　　讓同學們能夠更加自信、健康的面對未來的生活，創建更加和諧的校
　　
　　園氛圍。我們四個班的同學們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景
　　
　　劇主題班會。
　　
　　女：在這個炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開寬廣的心胸，揚起理想的風帆，
　　
　　展現土木工程1—4班的魅力和風采！讓我們攜手來創造更加和諧文明
　　
　　的校園環境！
　　
　　合：現在請允許我宣布，土木1—4班心理教育主題班會現在開始！
　　
　　女：首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領悟》，表演者吳挺秀同學。
　　
　　（表演結束后）
　　
　　男：感謝土木四班吳挺秀同學為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二
　　
　　班的林航同學為我們演唱歌曲《聽海》。
　　
　　（表演結束后）
　　
　　女：感謝土木二班林航同學的精彩演唱。接下來，讓我們一起來看看土木
　　
　　二班是如何演繹屬于他們的大學生活的，有請土木二班為我們表演心
　　
　　理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。
　　
　　（表演結束后）
　　
　　女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演
　　
　　繹的暖暖友情是那個的真摯感人，把我們帶入了一個真誠的情感世
　　
　　界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨奏《龍的傳人》。演奏者……
　　
　　（表演結束后）
　　
　　男：感謝土木三班×××同學的精彩演奏，下面請欣賞詩朗誦《相信未來》，
　　
　　表演者土木二班蹇紅同學。
　　
　　（表演結束后）
　　
　　女：感謝蹇紅同學，下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》，表演將
　　
　　帶給我們……，請欣賞。
　　
　　（表演結束后）
　　
　　男：感謝土木一班同學們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩
　　
　　虹》，表演者蒲國斌同學。請欣賞。
　　
　　（表演結束后）
　　
　　女：感謝蒲國斌同學，下面是土木二班的同學為我們表演精彩的爵士舞，
　　
　　表演者董曉雪，請欣賞。
　　
　　（表演結束后）
　　
　　男：感謝蒲國斌同學的美妙舞姿，下面讓我們全體參與，共同業做一個游
　　
　　戲與友誼的拼接活動，這是一個集體項目，它將體現同學們團結互助
　　
　　的一種作風。節目的具體要求是這樣的……
　　
　　（表演結束后）
　　
　　女：剛才同學們的表演很精彩，它體現了同學們的……風貌。愿我們今天
　　
　　的每一個節目都能給您帶來一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！
　　
　　男：今天的晚會到這里就要結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主
　　
　　題班會的成功舉辦。
　　
　　合：祝同學們提升個人的情緒管理能力，讓我們學會管理情緒，享受快樂
　　
　　生活！祝大家晚安，再見！