新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的淮北職業技術學院道路與橋梁工程技術專業錄取分數線數據，包含近三年淮北職業技術學院道路與橋梁工程技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、淮北職業技術學院道路與橋梁工程技術專業分數線是多少分

最新據2023年淮北職業技術學院招生辦官方公布的道路與橋梁工程技術專業錄取數據，我們可以知道淮北職業技術學院道路與橋梁工程技術專業錄取分數線如下：

1、在安徽省份2021年的淮北職業技術學院道路與橋梁工程技術專業文科專業分數線是389分，對應的最低錄取位次在131163名；

2、在安徽省份2021年的淮北職業技術學院道路與橋梁工程技術專業理科專業分數線是256分，對應的最低錄取位次在220236名；

3、在安徽省份2020年的淮北職業技術學院道路橋梁工程技術專業文科專業分數線是318分，對應的最低錄取位次在170116名；

4、在安徽省份2020年的淮北職業技術學院道路橋梁工程技術專業理科專業分數線是227分，對應的最低錄取位次在219382名；

5、在安徽省份2019年的淮北職業技術學院道路橋梁工程技術專業文科專業分數線是215分，對應的最低錄取位次在179710名；

6、在安徽省份2019年的淮北職業技術學院道路橋梁工程技術專業理科專業分數線是221分，對應的最低錄取位次在223554名；

二、淮北職業技術學院道路與橋梁工程技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(3900元/年)道路與橋梁工程技術專業	2021	安徽	文科	-	389	131163
2	(3900元/年)道路與橋梁工程技術專業	2021	安徽	理科	-	256	220236
3	(3900元/年)道路橋梁工程技術專業	2020	安徽	文科	-	318	170116
4	(3900元/年)道路橋梁工程技術專業	2020	安徽	理科	-	227	219382
5	道路橋梁工程技術專業	2019	安徽	文科	-	215	179710
6	道路橋梁工程技術專業	2019	安徽	理科	-	221	223554
7	(3900元/年)道路與橋梁工程技術專業	2022	安徽	理科	-	-	-
8	(3900元/年)道路與橋梁工程技術專業	2022	安徽	文科	-	-	-

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三、淮北職業技術學院師資和院系介紹

淮北職業技術學院是1999年經教育部批準設立、淮北市人民政府舉辦的全日制普通高等職業院校，由原淮北教育學院、淮北礦務局職工大學、安徽電大淮北分校、淮北財政學校、淮北技工學校合并組建，是安徽省示范性職業院校。學院位于全國文明城市、國家森林城市、國家能源基地安徽省淮北市，現有兩個校區，占地面積1000余畝，建筑面積54萬平方米；固定資產總值8億余元，其中教學、科研儀器設備資產總值近1億元。學院現有教職工555人，其中教授27人，副高以上職稱215人；博士3人、碩士222人。擁有25個省級教學團隊，13個示范實驗實訓中心，10余個、全國勞模、知名專家“大師工作室”。學院于2002年、2003年被教育部、財政部列為重點支持建設的示范性職業院校，獲得“安徽省高校大學生政治教育先進單位”“安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位”“安徽省普通高校大學生創新創業教育示范校”“安徽省園林式單位”“全省民族團結進步創建活動先進集體”“全國節約型公共機構示范單位”等榮譽稱號。學院以高等職業教育為主，五年制大專、成人高等教育、現代遠程教育和崗位培訓等多種辦學形式齊頭并進。設有醫學系、機電工程系、計算機科學技術系、工藝美術系、財經系、人文社會科學系、建筑工程系、基礎部、思政部和五年制大專部等10個教學系部，50余個高職專業,其中小學教育、學前教育為國家控制教育類專業；護理、學前教育、服裝與服飾設計、會計、電子商務、連鎖經營管理、財務管理、機電一體化技術、建筑工程技術為省級特色專業。學院始終秉承“敬業篤學、崇德強技”校訓，堅持以市場需求和就業為導向，突出職業教育特色，致力培養高技能應用型人才。與濉溪縣人民政府和淮北市六大經濟技術開發區（工業園區）簽訂了戰略合作協議；與知名企業開展訂單培養，先后開設了“瑞興班”“奇瑞班”“廣達班”“世紀精信班”“美芝班”“海爾班”“中煤礦建班”等，促進了專業教育和職業崗位的無縫對接。牽頭成立的淮北市現代職業教育聯盟，豐富了辦學形式；與德國、韓國、日本等國家的十余所高校開展合作，搭起了學院溝通世界的橋梁。學院面向全國21個省、市、自治區招生，現有各類在校生2萬余人。招生形式主要有“分類考試招生”“全國普通高校統一招生”和“‘3+2’五年高職招生”。學院辦學20余年來，畢業生就業率始終保持在95%以上，共培養各類技術技能型人才5萬余名，為區域經濟社會發展做出了積極貢獻。