安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2020年的安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是132分，對應(yīng)的最低錄取位次在78660名；

2、在山西省份2020年的安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分，對應(yīng)的最低錄取位次在97430名；

3、在安徽省份2020年的安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是232分，對應(yīng)的最低錄取位次在188160名；

4、在安徽省份2020年的安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是219分，對應(yīng)的最低錄取位次在219931名；

5、在安徽省份2019年的安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是228分，對應(yīng)的最低錄取位次在179156名；

二、安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	132	78660
2	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	130	97430
3	(6800元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	232	188160
4	(6800元/年)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	219	219931
5	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	228	179156
6	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?2024比較好的專業(yè)一覽表

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院云南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河南高考專業(yè)招生計劃2024(人數(shù)+代碼)

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

多少分可以上安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分數(shù)線

三、安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于安徽省淮北市市中心，北枕相山，南臨濉水，是經(jīng)安徽省人民政府同意設(shè)置、教育部批準建立的全日制普通高等職業(yè)院校。安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是安徽淮北礦業(yè)集團公司黨校、干校、職工教育中心，業(yè)務(wù)主管單位是安徽省教育廳。學(xué)院前身創(chuàng)建于1978年，現(xiàn)有機電工程系、能源工程系、機械工程系、自動化與信息工程系、公共課教學(xué)部、培訓(xùn)部、成教處、實訓(xùn)中心等教學(xué)單位�！　“不盏V業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有東、西、新三個校區(qū)，占地800余畝，校舍建筑面積33萬方米，擁有教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)術(shù)報告廳、電教館、餐飲洗浴大樓、標準化學(xué)生公寓和價值3000多萬元的實實訓(xùn)設(shè)備。校內(nèi)建有總建筑面積達23800方米的“實訓(xùn)基地和安全警示教育基地”，有電工、電子、PLC、液壓、通風(fēng)等40多個實驗室和語音室、大型微機室；有礦機、礦電、機電修配、數(shù)控、鉗工、家電等30多個實實訓(xùn)車間，可以同時為6000人提供實實訓(xùn)，充分滿足教學(xué)、實訓(xùn)、科研和人才培養(yǎng)需要；除此之外，還擁有校外實訓(xùn)基地30多個。學(xué)院現(xiàn)有紙質(zhì)圖書13.42萬余冊，電子版圖書1.5萬冊以上，建有電子圖書系統(tǒng)、校園一卡通和計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。學(xué)院現(xiàn)有教師188人，在現(xiàn)有教師中，專職教師160人，兼職教師28人；副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師85人�！　“不盏V業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將依托煤焦化電鹽行業(yè)，輻射周邊區(qū)域行業(yè)和企業(yè)；以專科學(xué)歷教育為主，適度發(fā)展非學(xué)歷教育和崗位培訓(xùn)；以工科類專業(yè)為主，工科、理科相互支撐，協(xié)調(diào)發(fā)展；以加強學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)及職業(yè)道德養(yǎng)成，為生產(chǎn)建設(shè)管理一線培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。2012年成功舉辦全國職業(yè)院校技能大賽“淮北礦業(yè)”杯（煤礦安全），圓滿完成了六個賽項的比賽任務(wù)，得到教育部、省教育廳和參賽院校的廣泛好評，因此安徽省教育廳獲國家技能大賽“優(yōu)秀組織獎”，淮北礦業(yè)集團被國家二十三部授予“特殊貢獻獎”。我院選手在大賽上取得4個一等獎，2個二等獎的驕人成績。2009年，首期設(shè)置工科類煤礦開采技術(shù)、礦山機電、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)六個專業(yè)，計劃招生800人。經(jīng)過4年的發(fā)展，結(jié)合地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的需求，科學(xué)調(diào)整和增設(shè)專業(yè)，專業(yè)設(shè)置增加到29個�！　《嗄陙恚�校園基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等辦學(xué)條件進一步完善，具有了較強的辦學(xué)實力和水。學(xué)院堅持走辦學(xué)之路，不斷深化教育教學(xué)改革，注重內(nèi)涵建設(shè)，努力把學(xué)院建設(shè)成為行業(yè)知名、鮮明的高等職業(yè)院校。