新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在安徽省份2021年的安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是201分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在183495名；

2、在安徽省份2021年的安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是207分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在225148名；

3、在安徽省份2020年的安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是204分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在189301名；

4、在安徽省份2020年的安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是207分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在220651名；

5、在安徽省份2019年的安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是204分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在180030名；

二、安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(學(xué)費(fèi)待定)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	安徽	文科	-	201	183495
2	(學(xué)費(fèi)待定)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2021	安徽	理科	-	207	225148
3	(6800元/年)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	安徽	文科	-	204	189301
4	(6800元/年)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2020	安徽	理科	-	207	220651
5	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	204	180030
6	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
7	(7900元/年)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
8	(7900元/年)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院的舞蹈編導(dǎo)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院甘肅錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長(zhǎng)春健康職業(yè)學(xué)院和安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院的大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院的游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院的產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的具有統(tǒng)招資格的高等職業(yè)院校，系北京大學(xué)安徽網(wǎng)絡(luò)教育中心，安徽省高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟和安徽省當(dāng)代核心價(jià)值體系研究中心牽頭創(chuàng)建院校，安徽省唯一參加上海世博會(huì)服務(wù)的高職院校。曾獲“安徽最具教育機(jī)構(gòu)”、“夢(mèng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新故事?lián)u籃獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。??學(xué)院特聘一批理論深厚、理念超前、科研成果顯著的著名專家、學(xué)者，成立了學(xué)院發(fā)展指導(dǎo)專家委員會(huì)，具體指導(dǎo)辦學(xué)。學(xué)院各專業(yè)帶頭人主要來(lái)自科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)等高校，是學(xué)院教學(xué)與科研的核心力量。歷經(jīng)十余載發(fā)展，學(xué)院專業(yè)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)和科研水不斷提升。教職員工200余人，其中專任教師183人， 專任教師中，雙師型教師專任教師人數(shù)的30.5%。形成了一支專業(yè)理論水高、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師隊(duì)伍。??目前，學(xué)院設(shè)有工商管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、旅游管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院、新媒體學(xué)院、國(guó)際舞蹈學(xué)院、哈工現(xiàn)代智能與健康學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部、北京大學(xué)安徽網(wǎng)絡(luò)教育中心、繼續(xù)教育學(xué)院等13個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)招專業(yè)48個(gè)，繼續(xù)教育專業(yè)26個(gè)。??學(xué)院以“海納百川 經(jīng)世致用”為校訓(xùn)，以“成就一學(xué)生 幸福一家庭”為使命。堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以和諧求發(fā)展；堅(jiān)持以人為本、以德為先、人為為人、以教導(dǎo)學(xué)、以管促理”的辦學(xué)思路，恪守“辦學(xué)以市場(chǎng)為中心，教育以學(xué)生為中心，工作以績(jī)效為中心”原則。??學(xué)院堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本，將核心價(jià)值觀和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入教書(shū)育人全過(guò)程。為打造人才品牌，創(chuàng)建“星青年”人才培養(yǎng)模式。在師資隊(duì)伍建設(shè)上，著力引進(jìn)專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干，加大“雙師型”教師建設(shè)力度；在教學(xué)上堅(jiān)持“課堂與市場(chǎng)相結(jié)合，教學(xué)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，教授與企業(yè)家、培訓(xùn)師相結(jié)合”。教學(xué)過(guò)程充分融入行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、實(shí)踐等要素，教學(xué)圍繞任務(wù)項(xiàng)目，課程圍繞崗位能力，教材圍繞培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；在人才培養(yǎng)上，學(xué)院與多家知名企業(yè)合作，共同研究專業(yè)建設(shè)，人才培養(yǎng)方案，開(kāi)發(fā)校企合作教材，通過(guò)訂單培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)校企深度對(duì)接，加強(qiáng)培養(yǎng)五項(xiàng)能力（政治鑒別能力、自我學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、合作協(xié)調(diào)能力、身心承受能力）、六項(xiàng)技能（商務(wù)公關(guān)、外語(yǔ)應(yīng)用、微機(jī)操作、語(yǔ)言文字表達(dá)、信息處理、書(shū)法）和職業(yè)素質(zhì)（職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能）。注重“知識(shí)、能力和素養(yǎng)”三位一體，大力加強(qiáng)“雙證”融合和“雙堂”結(jié)合，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能過(guò)硬、綜合素質(zhì)全面的技能型、創(chuàng)業(yè)型商務(wù)人才。 ??年來(lái)，學(xué)院為社會(huì)輸送商務(wù)人才兩萬(wàn)余人，三千名優(yōu)秀學(xué)子成功創(chuàng)業(yè)或成為企事業(yè)單位骨干。學(xué)院畢業(yè)生年均就業(yè)率達(dá)98%以上，受到社會(huì)各界和家長(zhǎng)的好評(píng)。??當(dāng)前，安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院著力圍繞“一體兩翼”戰(zhàn)略和“985”發(fā)展目標(biāo)，深化內(nèi)涵，提