新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業？選學校選專業又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的安徽工業經濟職業技術學院新能源汽車技術專業錄取分數線數據，包含三年安徽工業經濟職業技術學院新能源汽車技術專業最低錄取分數和最低位次排名，和專業招生方向等數據。

一、安徽工業經濟職業技術學院新能源汽車技術專業分數線是多少分

最新據2023年安徽工業經濟職業技術學院招生辦官方公布的新能源汽車技術專業錄取數據，我們可以知道安徽工業經濟職業技術學院新能源汽車技術專業錄取分數線如下：

1、在河北省份2022年的安徽工業經濟職業技術學院新能源汽車技術專業歷史專業分數線是303分，對應的最低錄取位次在165266名；

2、在河北省份2021年的安徽工業經濟職業技術學院新能源汽車技術專業物理專業分數線是236分，對應的最低錄取位次在214566名；

3、在河北省份2020年的安徽工業經濟職業技術學院新能源汽車技術專業理科專業分數線是269分，對應的最低錄取位次在251839名；

4、在安徽省份2020年的安徽工業經濟職業技術學院新能源汽車技術專業文科專業分數線是396分，對應的最低錄取位次在125107名；

5、在安徽省份2019年的安徽工業經濟職業技術學院新能源汽車技術專業文科專業分數線是395分，對應的最低錄取位次在128457名；

6、在安徽省份2019年的安徽工業經濟職業技術學院新能源汽車技術專業理科專業分數線是201分，對應的最低錄取位次在224303名；

二、安徽工業經濟職業技術學院新能源汽車技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	新能源汽車技術專業	2022	河北	歷史	歷史+不限	303	165266
2	新能源汽車技術專業	2021	河北	物理	物理+不限	236	214566
3	新能源汽車技術專業	2020	河北	理科	-	269	251839
4	(3900元/年)新能源汽車技術專業	2020	安徽	文科	-	396	125107
5	新能源汽車技術專業	2019	安徽	文科	-	395	128457
6	新能源汽車技術專業	2019	安徽	理科	-	201	224303
7	(3900元/年)新能源汽車技術專業	2022	安徽	文科	-	-	-

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三、安徽工業經濟職業技術學院師資和院系介紹

安徽工業經濟職業技術學院（以下簡稱學院）是一所全日制公辦普通高等院校，由安徽省自然資源廳和安徽省地質礦產勘查開發局（現名安徽省地質礦產勘查局）共建，以安徽省地質礦產勘查局領導和管理為主，業務上由省教育廳指導。現為全國高職高專院校人才培養工作水評估優秀單位、安徽省示范性高職院校、安徽省文明單位、全省就業工作先進單位、安徽省普通高校畢業生就業工作標兵單位、安徽省普通高校畢業生就業工作先進單位、安徽省學生資助工作先進單位、安徽省教育系統關心下一代工作先進集體、安徽省地礦局先進黨委（連續10年）、合肥市雙擁模范單位、合肥市衛生先進單位等。學院前身是1983年成立的安徽省地質職工大學，1997年1月更名為安徽省工業經濟職工大學，2001年6月經安徽省人民政府批準、教育部備案，在原安徽省工業經濟職工大學基礎上改制為安徽工業經濟職業技術學院。學院主校區坐落于安徽省省會合肥市。現有東區（合肥市梁園路1號）、西區（合肥市桐城南路410號）、半湯校區（巢湖市半湯鎮花園街2號）共三個校區。現有全日制高職在校生一萬余人，占地531.39畝。現建成地質勘查、計算機、數控機電、旅游酒店管理、經濟管理和海爾大學電工電子實訓中心等8個校內綜合實訓中心共113個實驗實訓室和121個校外實訓基地，其中，校內建有1個國家職業教育實訓基地、1個國家首批示范職業資格與技能鑒定所、7個省示范實訓中心及開放實訓基地以及IT核心與認證課程研究所。學院現設有8個二級學院（旅游管理學院、機械與汽車工程學院、計算機與藝術學院、商貿學院、電氣工程學院、財經學院、地質與建筑工程學院、珠寶學院）、1部（基礎教學部）、1中心（實實訓中心）以及圖書館、繼續教育學院、國際教育合作與交流中心、安徽省地熱能源勘查研究院等教輔科研機構。現設有57個高職專業，涉及工、經、管、文、藝5大學科，涵蓋資源開發與測繪、土建、制造、電子信息、財經、安全、公共事業、文化教育、藝術設計傳媒、旅游10大專業門類。現建有一批省級以上重點專業，其中，2個國家緊缺人才培養專業、2個中央財政重點支持建設專業和22個省級重點、示范、、綜合試點改革專業及31門省級以上精品課程、精品資源共享課及“慕課”(MOOC)。學院現有580人的高素質專兼職教師隊伍，其中，高級以上職稱182人，雙師型教師272人，專任教師中具有碩士及以上學位教師180人，占37%。中國科學院、中國工程院雙院士常印佛為學院兼職教授，形成了一支專兼結合、結構合理的高水“雙師型”師資隊伍。學院遵循高等教育與職業教育辦學規律，堅持以改革求發展、以求進步、以質量創品牌，形成了鮮明的“三元融合”（行業、學院、企業或地質隊）辦學和“三個結合”（校企結合、工學結合、雙證結合）人才培養。2007年以來，學院學生在全國、全省高職院校職業技能大賽中共獲得39個一等獎、