一、南通師范高等專科學(xué)校安徽高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上南通師范高等專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要311分，對應(yīng)的最低錄取位次為256148名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2020年安徽高考理科類考生上南通師范高等專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要362分，對應(yīng)的最低錄取位次為192521名，招生錄取人數(shù)為36人;

3、2022年安徽高考文科類考生上南通師范高等專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要475分，對應(yīng)的最低錄取位次為55628名，招生錄取人數(shù)為73人;

4、2021年安徽高考文科類考生上南通師范高等專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要511分，對應(yīng)的最低錄取位次為57323名，招生錄取人數(shù)為80人;

5、2020年安徽高考文科類考生上南通師范高等專科學(xué)校的最低錄取分數(shù)線需要494分，對應(yīng)的最低錄取位次為55756名，招生錄取人數(shù)為45人;

二、南通師范高等專科學(xué)校在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年南通師范高等專科學(xué)校在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	專科	10	311	256148	省政府
安徽	2022	文科	專科	73	475	55628	省政府

2、2020年南通師范高等專科學(xué)校在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	專科	36	362	192521	省政府
安徽	2020	文科	專科	45	494	55756	省政府

3、2021年南通師范高等專科學(xué)校在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	文科	專科	80	511	57323	省政府

南通師范高等專科學(xué)校在廣西高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

南通師范高等專科學(xué)校在安徽高考專業(yè)招生計劃2025(人數(shù)+代碼)

南通師范高等專科學(xué)校在安徽錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

南通師范高等專科學(xué)校在甘肅預(yù)估錄取分數(shù)線2025年多少分

南通師范高等專科學(xué)校在海南預(yù)估錄取分數(shù)線2025年多少分

南通師范高等專科學(xué)校在云南預(yù)估錄取分數(shù)線2025年多少分

多少分可以上南通師范高等專科學(xué)校2025高考最低錄取分數(shù)線

南通師范高等專科學(xué)校河南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南通師范高等專科學(xué)校在河南預(yù)估錄取分數(shù)線2025年多少分

南通師范高等專科學(xué)校屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

南通師范高等專科學(xué)校在江西錄取分數(shù)線是多少？2025最低位次排名

南通師范高等專科學(xué)校預(yù)估錄取分數(shù)線2024年多少分

三、南通師范高等專科學(xué)校2023年最新學(xué)校簡介

南通師范高等專科學(xué)校學(xué)校簡介發(fā)布時間：2019年04月15日 肇端于1902年張謇創(chuàng)辦的民立通州師范學(xué)校，是中國師范教育的三大源頭之一。1952年轉(zhuǎn)為公立，翌年改名為江蘇省南通師范學(xué)校，1958年與創(chuàng)辦于1905年的江蘇省南通女子師范學(xué)校合并，2005年4月與發(fā)端于1906年的江蘇省海門師范學(xué)校合并組建南通高等師范學(xué)校，2014年1月經(jīng)江蘇省人民政府批準升格為南通師范高等專科學(xué)校，同年9月與創(chuàng)建于1902年的如皋高等師范學(xué)校合并辦學(xué)。 學(xué)校創(chuàng)辦一百一十多年來，文化積淀豐贍，優(yōu)秀人才輩出，先后培養(yǎng)了8萬多名畢業(yè)生，享有“紅色師范”、“教師搖籃”的美譽。曾經(jīng)匯聚了王國維、陳師曾、朱東潤、劉延陵等一代名師，涌現(xiàn)出以劉瑞龍、吳亞魯、劉季平為代表的無產(chǎn)階級革命家與革命志士，以袁翰青、嚴志達、韓德馨、魏建功、吳俊升為代表的諸多知名專家學(xué)者，以李吉林為代表的一大批教育專家和教學(xué)能手。改革開放以來，學(xué)校秉承“開風(fēng)氣之先”的傳統(tǒng)，創(chuàng)造了諸多“全國第一”，為我國師范教育的改革作出了原創(chuàng)性貢獻。尤其是1984年在全國率先施行五年制師范教育模式，2007年在全國地級市中率先開展師范生免費定向培養(yǎng)，在我國小學(xué)和學(xué)前教師教育領(lǐng)域獨樹一幟，享有盛譽，其教學(xué)成果《四方協(xié)同情能兼修 前后貫通：卓越鄉(xiāng)村教師定向培養(yǎng)的南通樣本》榮獲2018年國家級教學(xué)成果獎一等獎。 學(xué)校由南通校區(qū)、如皋校區(qū)、開發(fā)區(qū)校區(qū)組成。南通校區(qū)位于濠河風(fēng)景區(qū)（國家5A級）內(nèi)，鐘靈毓秀，人文薈萃。如皋校區(qū)“師范學(xué)堂舊址”古建筑群系全國第七批重點文物保護單位。開發(fā)區(qū)校區(qū)四面環(huán)水，書院風(fēng)格，融合了中國元素、南通元素、師范元素和生態(tài)元素，是南通的文化地標之一。全校占地面積574畝，建筑面積27萬平米，教學(xué)科研設(shè)備總值0.71億元，館藏圖書83萬冊；教職員工616人，專任教師476人（其中，高級職稱教師208人，碩士以上學(xué)歷學(xué)位教師302人），全日制在校生10000余人；學(xué)校設(shè)有學(xué)前教育第一學(xué)院、學(xué)前教育第二學(xué)院、初等教育學(xué)院、管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、體育學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、民族教育學(xué)院等10個二級學(xué)院，開設(shè)學(xué)前教育、小學(xué)教育、語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育等8個師范專業(yè)，以及商務(wù)英語、計算機應(yīng)用技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、財務(wù)管理、文秘等20個非師范專業(yè)；從2014年開始先后與南通大學(xué)、江蘇第二師范學(xué)院、南京曉莊學(xué)院通過“3+2”及“5+2”模式合作培養(yǎng)本科層次小學(xué)、幼兒園教師。另外，學(xué)校作為國家、省、市三級教師培訓(xùn)基地及南通市中小學(xué)教師研修中心掛靠單位，常年承擔(dān)各級各類教師培訓(xùn)，至今已逾20萬人次。　　 歷經(jīng)百余年探索，學(xué)校從引進西方師范教育模式到形成本土化師范教育體系，從沿襲技術(shù)性師范教育到倡導(dǎo)人格化師范主張，形成了祈通中西、沉毅勇為、砥礪自新的文化特質(zhì)，凝聚為智民興國、堅苦自立、強學(xué)力行的師范精神，賡續(xù)傳播于杏壇巷陌，激勵著當(dāng)代師范人高舉旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹和黨的十九大精神，凝心聚力，求實奮進，以立德樹人為根本，以改革創(chuàng)新為動力，推進“五個師范”建設(shè)，深化內(nèi)涵發(fā)展，做精做優(yōu)師范專業(yè)，做實做強非師范專業(yè)，正在建設(shè)特色鮮明的本科師范院校征程中長足前進、跨越發(fā)展。